议论文片段升格训练

nullnullnull【请你把脉】 评价两段文字的优劣，并说明原因。 2、 多走一步，前面就是成功。 “你的外貌和声音都不行，很难在这行立足”，这样的评价对一位有着当歌手的梦想的女孩来说，无疑是残酷的。但她没有转身离开，而是转战后勤，终于顺利与公司签下了合约，成为一名真正的歌手。她就是刘若英。 如果她跟其他落选人一样失望而归，没有多走一步，那么她只能埋没在茫茫人海中，黯淡无光。就是因为那多走的一步，让最终拂去身上的灰尘，闪耀出自己独特的光芒。 1、 有位女孩，她有着当歌手的美好理想，为了这一理想，她很早就出来寻梦。她在一个演艺公司打杂，企图让人们发现她，当人们发现她时，却给她的梦想泼了一盆冷水。人们告诉她，她不仅外 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 长得普通，而且声音也很普通，她不适合当歌手。当时她听了之后，并没气馁和放弃，而是付出比别人更多的努力，坚持着自己的理想，最后，她成功了。她，就是刘若英。所以，多走一步，也许成功就会降临到我们头上。 null示例二： 观点：坚持心中的梦想，才能成就自我。 有一个平凡的女孩，她十分喜欢童话故事，直到大学，她还成天沉迷于那些充满奇幻色彩的书。她遇到了她的白马王子杰克，开始两人很相爱，后来他受不了她总讲她头脑中那些奇幻、脱离现实的想象，两人便分手了。毕业后，她到具有童话色彩的葡萄牙教英语，她遇到了一位青年记者，并很快结婚，但由于同样的原因，两年后两人又离婚了。此时，她又被学校解雇了。面对现实她没有屈服，更没有放弃她对童话的梦想。直到有一天，落魄的她在等地铁时，突然酝酿已久的一个人物形象浮现在脑海中，于是，多年积累一发不可收拾，她回到家闭门不出，几个月后完成了长篇童话故事《哈利波特》，一部销量达几百万册深受喜爱的奇幻小说。她就是安娜.凯瑟琳.罗琳，这个平凡而坚强的人被评为“美国在职妇女富豪榜”榜首，从此闻名世界。null 升格版：观点：坚持心中的梦想，才能成就自我。 安娜.凯瑟琳.罗琳，一个执着于构画童话世界的平凡女孩，为了心中的梦想，在爱情与孤独、安逸与困窘之间，她毅然选择了后者。终于，一部销量达几百万册的长篇童话故事《哈利波特》横空出世；凯瑟琳.罗琳也荣登“美国在职妇女富豪榜”榜首。 当爱情渐渐远离，凯瑟琳依然坚守着与童话的约定，正是这样的一份坚持，成就了现实中的这位“灰姑娘”！ 大多数人都认为自己是个追梦者，却总是只有少数人能实现梦想。是因为人们的梦想太遥远，太不切实际吗？其实不然。事实上梦想不但要拥有，更需要一份坚守！null观点：胸怀决定人生的宽度与高度。 一个心胸宽广的人，能容人忍事，敬已恕人，也才能做成大事，成就人生。而心胸狭窄者则往往自掘坟墓、功败垂成。庞涓与孙膑师出同门，同样智谋过人。遗憾的是，让嫉妒蒙蔽了双眼的庞涓无法容忍师弟比自己聪明，把孙膑骗到魏国，并残忍地削去孙膑的髌骨。而他自己最终也难逃兵败自刎的悲惨下场。试想，如果庞涓能携手孙膑，取长补短，想必将成就一番叱咤风云的伟业。这一切怎能不让后人为之扼腕叹息？ 分享——null 议论文片段升格（一） 议论文片段 分论点的设置、（阐述） 论据概括、点题和分析null片段作文升格的步骤 1、提出分论点（+阐述） 2、概括事例 3、事例点题 4、分析事例 片段升格步骤一：提出论点片段升格步骤一：提出论点例：以“山外有山”为中心，写一段议论性的文字。 苏轼少年时，对于自己的学问非常得意，于是他便写了一幅对联挂在门外，他写道：“识尽天下字，读尽人间书”。以示自己学识的渊博。过了几天，有一位老者见了这幅对联后找到苏轼说他有一个字不认识，要向苏轼请教，苏轼欣然答应。于是老者把字写在了地上，可苏轼看了半天也没认出是什么字，羞愧地向老者道歉。老者留下了一句“满招损，谦得益”来教导年轻的苏轼。苏轼大受启发将门外的对联改为“立志识尽天下字，发愤读尽人间书”。此后的苏轼虚心向他人学习，终成中华文学史上灿烂的一颗星。 山外有山，提醒我们要谦虚。（分论点）怎样提出论点？怎样提出论点？提出论点的方法是多种多样的，每个人可以根据自己的写作水平而定。但无论是文字优美的还是语言平实的，都要记住—— 一定要在论点句中出现话题关键词！ 对文段而言，这个论点句其实是文章的分论点。因此，这个“分论点句”除了要出现话题关键词外，也得出现分论点关键词。片段升格步骤二：概括事例 不要细节描写；删除无关情节片段升格步骤二：概括事例 不要细节描写；删除无关情节例：以“山外有山”为中心，写一段议论性的文字。 山外有山，提醒我们要谦虚。（论点） 苏轼少年时，对于自己的学问非常得意，于是他便写了一幅对联挂在门外，他写道：“识尽天下字，读尽人间书”。以示自己学识的渊博。过了几天，有一位老者见了这幅对联后找到苏轼说他有一个字不认识，要向苏轼请教，苏轼欣然答应。于是老者把字写在了地上，可苏轼看了半天也没认出是什么字，羞愧地向老者道歉。老者留下了一句“满招损，谦得益”来教导年轻的苏轼。苏轼大受启发将门外的对联改为“立志识尽天下字，发愤读尽人间书”。此后的苏轼虚心向他人学习，终成中华文学史上灿烂的一颗星。（ 200字左右） 片段升格步骤二：概括事例 片段升格步骤二：概括事例 例：以“山外有山”为中心，写一段议论性的文字。 山外有山，提醒我们要谦虚。（论点） 少年苏轼曾在门外挂了一幅 “识尽天下字，读尽人间书” 的对联以自诩。一位老者见了便向他请教，搞得苏轼无言以对。最后老者送给他一句话“满招损，谦得益”。于是苏轼 将门外的对联改为“立志识尽天下字，发愤读尽人间书”。从此虚心求学，终成一代文豪。（举例）（110字左右） 片段升格步骤三：事例点题 即写出事例与论点关联的句子 片段升格步骤三：事例点题 即写出事例与论点关联的句子 例：以“山外有山”为中心，写一段议论性的文字。 山外有山，提醒我们要谦虚。（论点） 少年苏轼曾在门外挂了一幅 “识尽天下字，读尽人间书” 的对联以自诩。一位老者见了便向他请教，搞得苏轼无言以对。最后老者送给他一句话“满招损，谦得益”。于是苏轼 将门外的对联改为“立志识尽天下字，发愤读尽人间书”。从此虚心求学，终成一代文豪。（举例） 片段升格步骤四：分析事例 因果分析法，假设分析法，对比分析法片段升格步骤四：分析事例 因果分析法，假设分析法，对比分析法例：以“山外有山”为中心，写一段议论性的文字。 山外有山，提醒我们要谦虚。（论点） 少年苏轼曾在门外挂了一幅 “识尽天下字，读尽人间书” 的对联以自诩。一位老者见了便向他请教，搞得苏轼无言以对。最后老者送给他一句话“满招损，谦得益”。于是苏轼 将门外的对联改为“立志识尽天下字，发愤读尽人间书”。（举例）从此虚心求学，终成一代文豪。（点题）如果当初苏轼明白山外有山的道理，那么他就不会那么狂妄；如果苏轼没有遇到那个教导他人应谦虚的老者，也许他已经变成第二个方仲永，而不是一代文豪。（用假设、对比分析法分析）由此可见，只有认识到山外有山，才能培养出一个人谦虚的品格。（用因果分析法总结）比比看：比比看： 苏轼少年时，对于自己的学问非常得意，于是他便写了一幅对联挂在门外，他写道：“识尽天下字，读尽人间书”。以示自己学识的渊博。过了几天，有一位老者见了这幅对联后找到苏轼说他有一个字不认识，要向苏轼请教，苏轼欣然答应。于是老者把字写在了地上，可苏轼看了半天也没认出是什么字，羞愧地向老者道歉。老者留下了一句“满招损，谦得益”来教导年轻的苏轼。苏轼大受启发将门外的对联改为“立志识尽天下字，发愤读尽人间书”。此后的苏轼虚心向他人学习，终成中华文学史上灿烂的一颗星。 山外有山，提醒我们要谦虚。（论点） 少年苏轼曾在门外挂了一幅 “识尽天下字，读尽人间书” 的对联以自诩。一位老者见了便向他请教，搞得苏轼无言以对。最后老者送给他一句话“满招损，谦得益”。于是苏轼 将门外的对联改为“立志识尽天下字，发愤读尽人间书”。（举例）从此虚心求学，终成一代文豪。（点题）如果当初苏轼明白山外有山的道理，那么他就不会那么狂妄；如果苏轼没有遇到那个教导他人应谦虚的老者，也许他已经变成第二个方仲永，而不是一代文豪。（用假设、对比分析法分析）由此可见，只有认识到山外有山，才能培养出一个人谦虚的品格。（用因果分析法总结）1、增加了论点，使文章结构清晰； 2、事例简洁凝练，紧扣分论点； 3、事例点题，使材料和论点相融合； 4、有论有据，使论点、事例更具说服力， 文章有深度。null常见分析方法： 因果分析法 假设分析法 对比分析法 点评式分析法null“照应”和“点破”克服游离 议论文升格（二）null 放飞心灵，书写人生【升格作文】 ①当李白放飞心灵，远离黑暗官场的笼罩时，他在青山绿水间高歌“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。 ②当贝多芬将他的心灵从失聪痛苦的监禁中解脱出来时，他的指下流淌出美妙的《命运交响曲》。 ③当梵·高的心灵摆脱了贫穷、饥饿与嘲笑的囚困,他的血液在向日葵粗犷的线条中燃烧得更加热烈。 ④只有自由飞翔的心灵，才能书写出不平凡的人生。 照应点破·克服游离——“解除心灵的监禁” “放飞心灵，书写人生”null ⑤放飞心灵，成就大业。先哲孟子说过，承担大任的人，必将先经历困苦。当顽强的心灵冲破重重困苦，就是大业将成之时。汉代司马迁，由于触怒汉武帝，惨遭极刑。如此巨大的打击，谁都无法马上接受。司马迁，这位铁铮铮的汉子，他也曾绝望、彷徨，在众人的流言中无法抬头。可是，案头那一卷又一卷的汗青，打开了他心灵的枷锁。他沉浸其中，手持铁笔，十六年如一日地著成《太史公书》。是放飞心灵成就了“史家之绝唱，无韵之离骚”的大业，同时书写了辉煌的人生。 照应点破·克服游离——“解除心灵的监禁” “放飞心灵，书写人生”null照应点破·克服游离——“解除心灵的监禁” “放飞心灵，书写人生” ⑥放飞心灵，潇洒人生。生活总会给人这样或者那样的挫折，使人心中苦闷不堪【而将心灵囚禁在无形的监禁中，不能自拔，苦不堪言】。只有放飞心灵，才能潇洒地穿行于生活之中。一代词宗苏轼，官场失意，屡遭贬谪。然而他的心灵并没有在痛苦失意中沉沦【而被囚禁】，而是在青山绿水间漫步，于诗词书画中飞翔。一句“一蓑烟雨任平生”洒脱地为心灵解禁。清代蒲松龄，科举null落第，仕途渺茫。 【但他的心灵并没有因此而被囚禁起来，他洒脱地】留连于鬼狐传说之中，为后世留下《聊斋志异》这本文学巨著。“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”正是他放飞心灵的绝响。【蒲松龄也由此创造出浪漫潇洒的人生。】 照应点破·克服游离——“解除心灵的监禁” “放飞心灵，书写人生”null ⑦放飞心灵，重燃希望。挫折其实并不可怕，困境也非绝境，只要我们能解除心灵的监禁，希望之火会重新燃烧。台湾画家谢坤山，年少时意外地失去双臂和一脚。生活似乎就这样陷入了绝望的境地。【但他并没有将心囚禁起来，】而是【用嘴“拿起了”】那神奇的画笔，为他的心灵【打开】了一扇宽敞的窗子。 【于是】他沉醉在画中，【让】心灵又一次在蓝天下【自由】飞翔，【他成了杰出的残疾人画家，生命之火再一次发出耀眼的光芒，】希望又一次【燃】亮【人生】。 照应点破·克服游离——“解除心灵的监禁” “放飞心灵，书写人生”null ⑧只有自由的手指才能弹出人间的绝响，只有放飞的心灵才能写出【辉煌的人生】。 照应点破·克服游离——“解除心灵的监禁” “放飞心灵，书写人生”null 亚伯拉罕·林肯曾经说过：“大多数人的幸福程度和他们自己愿意的差不多。”如果你对人生持有消极的态度，那么你会成为自己和别人的负担；如果你持积极的态度，那么你对自己和别人都会充满意义。由此看来，人生的态度决定了幸福的程度。 请品读上面的材料，以“态度与幸福”为题作文。注意：①紧扣文题，可以记叙经历，叙说故事，也可以发表议论抒发情感。③文中不得出现真实的姓名、校名和人名。④不得抄袭。⑤字数不少于800字。null 态度与幸福【升格作文】 ①生活中，挫折与失败是不可避免的，当我们在面对这些困难的时候，首先要做的不是从外界借助多少他人的力量，而是要选择一种积极的人生态度，因为态度指引人生，态度决定了幸福。 ②那么，积极的人生态度是怎样的呢？我想它应该应该是蚕蛹为冲破重重阻碍而奋力破茧的抉择，应该是小草头顶着大石头的压力而挺起脊梁的刚毅，应该是海燕不畏汹涌澎湃的风浪的袭击而毅然飞翔于蓝天时的勇敢……蚕蛹、小草、海燕，这些原本渺小的生命尚能做到如此境界，我们作为万物之灵的人呢？若要把握自己的命运，若要创造幸福的人生，我们必须选择积极拼搏的人生态度。照应点破·克服游离——“态度与幸福” null ③积极的人生态度，常常能使我们走出逆境，走向幸福的人生彼岸。忍受宫刑的司马迁，写出了“史家之绝唱，无韵之离骚”的巨著《史记》；双耳失聪的贝多芬谱出了令世人震撼的《第九交响曲》；还有那既听不到，也看不到，还说不出的海伦居然成为美国历史上最受尊敬的女性教育家。这一切，让我们常人看来近乎不可能之事却都发生了，为何？一切都缘于他们具有积极的人生态度，有把困难当成垫脚石的大勇，有把缺陷当成上帝赐予的礼物的大气。正是这种大气和大勇，才使他们创造了生命的奇迹，赢得了世人的尊重，收获了幸福的人生。照应点破·克服游离——“态度与幸福” null ⑤积极的人生态度，常常使我们的人生化平淡为神奇。每个人可以有不同的命运，但每个人都可以有自己的辉煌，这其中的关键就在于你的人生态度。刘翔从小刻苦训练，通过自己的不懈努力，最终获得世界“栏王”的称号。反观他的人生，要是没有挑战人生的态度、没有为国争光的念头，他能成功吗？他能有自己如此般灿烂幸福的人生吗？今日“篮王”姚明不也正在演绎着这个真理吗？我想刘翔和姚明是幸福的，因为他们虽然年轻，但已经收获幸福，可是谁又能否认在鲜花和掌声背后那积极拼搏的人生态度呢？ 照应点破·克服游离——“态度与幸福” null ④消极的态度对人生有着毁灭性的作用，它注定人生不会圆满幸福。有这样一个故事：两兄弟在沙漠中跋涉数日，口干舌燥，饥肠辘辘。他们翻遍了所有的口袋，只剩下一只苹果，哥哥叹息说：“完了，只剩一个了。”弟弟兴奋地说：“太好了，还有一个。”结果大家可想而知，哥哥最终身埋沙堆，弟弟却坚强地走出了沙漠。如果那位哥哥当时并不是那么消极，如果他能像弟弟那样对自己说一声“还有一个，太好了”，结局也许就不是这么悲哀了。面对挫折艰险，消极的人总会告诉自己“畏途巉岩不可攀”，于是就永远没有机会 “一览众山小”，永远不能到达幸福的彼岸。照应点破·克服游离——“态度与幸福” null ⑥ “不想当将军的士兵不是好士兵！”是啊，谁不想拥有自己的幸福人生呢？但是，请你首先拥有积极向上的人生态度！别忘了“态度决定一切！”“态度更决定幸福！” 照应点破·克服游离——“态度与幸福” null照应点破作文标题话题或隐含话题文章或文段观点话题或隐含话题作文标题文章或文段观点切题“照应”和“点破”克服游离