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班级量化管理班级量化管理湖口中学八(4)班班级量化管理评分细则为使我班学生有一个更好的学习生活环境,本着责任到人的原则,初二(4)班制定了一份班级个人平时表现奖惩制度,以保证班级工作顺利进行。具体细则如下:出勤按时上学,有事先请假,积极参加各项活动。迟到一次扣一分,一周扣到2分班会课通报批评,扣到3分罚____劳动1、不打扫者每次扣3分2、迟到或打扫不合格(地面不干净、不擦黑板讲台老师坐凳、劳动工具放得不整齐)等扣1分3、扫地不认真又不服从组长安排一次扣3分4、没有组长允许提前走扣3分一周卫生扣3分罚抄100个单词、4分罚抄2...

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班级量化管理湖口中学八(4)班班级量化管理评分细则为使我班学生有一个更好的学习生活环境,本着责任到人的原则,初二(4)班制定了一份班级个人平时表现奖惩制度,以保证班级工作顺利进行。具体细则如下:出勤按时上学,有事先请假,积极参加各项活动。迟到一次扣一分,一周扣到2分班会课通报批评,扣到3分罚____劳动1、不打扫者每次扣3分2、迟到或打扫不合格(地面不干净、不擦黑板讲台老师坐凳、劳动工具放得不整齐)等扣1分3、扫地不认真又不服从组长安排一次扣3分4、没有组长允许提前走扣3分一周卫生扣3分罚抄100个单词、4分罚抄200个单词、扣到5分罚扫一周。纪律1、早读或上课讲话、睡觉、做小动作、看小说、听歌、扔纸条等做与学习无关的事情,一次扣一分(看到一次就算一次,同一件事第二次发现再扣一分),一周扣到10分罚抄500个单词、12分600个单词、以此类推,扣到15分通知家长。(不得用两支笔同时抄)2、被老师点名批评,当天通过人人通告知家长,并写检讨书给相应老师3、无理狡辩、顶撞老师者,电话通知家长,并写检讨书。严重者回家反省。4、课间在教室大声喧哗、怪叫、追逐、打闹,第一次警告,以后每次罚抄100个单词。5、带游戏机、课外小说或零食进教室,进校园小店买吃零食,没收并罚抄单词500个6、带手机进教室,没收并告知家长来学校处理7、学校开大会时讲话、打闹,一次扣1分,写入班会 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 。8、损坏班级、学校公物,照价赔偿并作检讨。9、不服从班干部合理指挥、管理,讽刺、挖苦、打击班干部者,罚道歉并作检讨。10、参与打架,回家反省1-4周。11、乱扔垃圾,罚捡垃圾一天(保持教室内外的干净一天)。12、课前读姗姗来迟、没拿书本、没有读书第一次扣1分,第二次罚站,每天扣到3分,第二天早读站在外面读书。如不服从班干,由班干下课领着去找班主任。13、自习纪律(包括微机、美术等课),第一次扣1分并警告,第二次罚站,如站立后还有动作下课后有班干带去找班主任。一周情况总结,班会课做通报。14、15、16、作业1、课代表每天把作业完成情况(未交、未达标、写的好)交给班主任,每天公布在微信群。一周两次作业没交,请家长来校说明情况。2、课代表每周在老师规定的时间范围内把背书情况(没背完、没背)交给班主任,及时公布在微信群。3、组长检查作业时,不光要检查是否写了,还有注重作业质量(字迹是否工整),把情况如实的告诉课代表。对待好差生作业的要求要不同,差生只要求写完,好生要求质量。班干职责1、有情况要立即向班主任汇报2、监督、协助课代表和组长的工作3、组织好课前读,积极落实班级班规4、如包庇偏私他人,与被包庇者同罚奖励1、平时考试、期中、期末考试班级前10名或排名比上次进10名,物质奖励2、举报他人,一次加1分3、举手回答问 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 并答对,每次加0.5积分4、老师点名表扬者每次加1分5、表现较上周有较大改善者加2分6、黑板报评比获前3名,参与者每人加3分7、积极参加文艺、体育活动表演节目,每人每个节目加3分8、参加校级运动会,每人每个项目加1—3分9、好人好事、拾金不昧,每次加1—3分10、分管工作受奖,分管干部每次加2分同学们在校好的表现班干也要记录到班级日志中,在班会课表扬,班主任都会及时告诉家长。备注:◎以小组为单位,连续一周无任何人违纪的,全组每人加一分;连续一周无人任何人拖欠作业的,每人加一分。但若某日的三风评比中卫生扣分,当天的清洁值勤组则要每人扣一分。◎以班为单位,连续一周每日三风评比满分者,全班每人加3分。三风评比一学期总体成绩全级第一,全班每人加5分;全级第二,每人加2分。◎加减分依据三风评比情况、考勤记录、纪律监察记录、卫生情况记录、作业登记记录等◎小组长负责记录组员的在校的各方面表现,尤其是卫生、纪律、仪表等方面。对好人好事也要及时发现、登记。每周评选三名优秀组员。◎课代表应及时将早读时的情况 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 班主任;最迟在第一节课下课后将作业交到教师处,并做好记录。◎班长负责整体情况的调控。每半月评选1-3名优秀组长。◎班干之间要有充分的沟通,尽量使记录公正、周全。◎每周召开简短班干会议,汇报一周纪检情况。结果在班会上公布。个人分数联接项目:○结合学生在各方面的扣分情况做相应的即时处罚,一般体现为劳动补偿和字文抄写。违纪情况严重的,必须在班会课当众作出检讨。情节严重的另行处理。○得分在80分以上者,操行评“良”;90分以上者,操行评“优”;80分以下,操行评“中”以下。○评选三好学生、优秀班干、团员、学雷锋标兵等荣誉项目以此为参照。○每次家长会向家长公布此评分结果。每周加减分超过10分者,即时向家长汇报情况。○每周扣分超过15分者,请家长到学校协助教育学期中、末,根据各同学的累积总分,评定三好学生,优秀班干,操行文明学生,学习积极进步奖等荣誉称号并记入学生档案。此记录将作为班级学期末对同学打分、成绩单评语的重要参考依据。此制度自颁布之日起生效。2017-9-1CTRL+A全选可调整字体属性及字体大小-CAL-FENGHAI.NetworkInformationTechnologyCompany.2020YEAR
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