小班健康活动教学
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
：小猪运西瓜教学设计小班健康活动教学设计：小猪运西瓜教学设计小班健康活动教学设计：小猪运西瓜教学设计小班健康活动教学设计：小猪运西瓜教学设计小班健康活动小猪运西瓜教学设计主要包括了设计思路，活动目标，活动准备，活动过程等
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
，试试在低矮的物体上持物行走，提升身体的均衡性，体验与伙伴一同游戏的快乐，合适幼儿园老师们上小班健康活动课，快来看看小猪运西瓜教学设计吧。设计思路收纳桶是家庭中常有的物件，它轻盈、安全、色彩娇艳；它可折叠，拥有可变性且取材方便。我们将其作为幼儿运动的器材，幼儿喜爱且愿意借助其进行活动。小班下学期的幼儿能比较安稳地走和跑，但徒手或许持物在低矮物体上行走，对他们而言仍有必定的挑战性。教师创建了“小猪运西瓜”的活动情形，和幼儿分别饰演“猪妈妈”和“猪宝宝”，借助幼儿园的自然环境，如山坡、草地和沙池，指引幼儿用多种方法玩收纳桶，帮助幼儿累积在低矮的物体上持物行走的经验。因为是运用器材进行的活动，因此教师要不时关注幼儿的情绪，用游戏化的语言激发幼儿参加活动的兴趣；提示幼儿既要保持身体均衡，保护好自己，又要踊跃勇敢地参加活动。教师还能够对幼儿进行相关轻拿轻放、相互礼让等优秀习惯和质量的培育。活动目标1．试试在低矮的物体上持物行走，提升身体的均衡性。2．体验与伙伴一同游戏的快乐。3．考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力。1/34．培育幼儿敏锐的察看能力。5．初步认识健康的小知识。活动准备1．各样颜色娇艳的收纳桶若干(幼儿人手一个)。2．玩具西瓜若干(幼儿人数的3倍～4倍)。3．均衡木、花朵均衡、轮胎、塑料小矮凳等铺成的3条路径。4．律动音乐等。活动过程一、小猪做操1．教师饰演猪妈妈，幼儿饰演猪宝宝。2．(播放音乐《小猪操》)“小猪宝宝们，我们一同来动起程体、做做操!”【设计企图：师生疏别饰演“猪妈妈”和“猪宝宝”，陪伴音乐模拟小猪活起程体，起到激发兴趣和热身的作用，为后续活动做好充分的准备。】二、小猪玩桶1．幼儿自由玩收纳桶。◆“小猪宝宝们，我们一同玩游戏吧!每人拿一个桶，找空地方玩一玩。”◆察看重点：幼儿喜爱用哪些方法玩桶?幼儿的活动空间能否充分?2/32．幼儿沟通分享各自有创意的玩桶方法。◆指引幼儿说出各自的弄法：“小猪宝宝们，你们是怎么玩的?”◆察看重点：幼儿可否依据教师发出的信号玩游戏。◆预估幼儿沟通的弄法：躲猫猫、跳跳猪、滚大桶等。躲猫猫察看重点：幼儿在躲的过程中，手、脚和身体可否尽量蜷曲。跳跳猪察看重点：幼儿可否跳起来，幼儿的活动空间能否充分。滚大桶察看重点：可否听信号变速、变向推滚收纳桶。【设计企图：让幼儿自由探究收纳桶的不一样弄法，在活动中发现收纳桶的多变性，并利用其特色活起程体。活动中，教师不要过多给予幼儿指导或示意，以幼儿主动活动为主，只有在幼儿需要帮助时教师才赐予合适点拨。】3/3内容总结（1）小班健康活动教学设计：小猪运西瓜教学设计小班健康活动小猪运西瓜教学设计主要包括了设计思路，活动目标，活动准备，活动过程等内容，试试在低矮的物体上持物行走，提升身体的均衡性，体验与伙伴一同游戏的快乐，合适幼儿园老师们上小班健康活动课，快来看看小猪运西瓜教学设计吧（2）设计思路收纳桶是家庭中常有的物件，它轻盈、安全、色彩娇艳（3）我们将其作为幼儿运动的器材，幼儿喜爱且愿意借助其进行活动（4）2．体验与伙伴一同游戏的快乐
浙公网安备 33021202002483