WordPAGE1/NUMPAGES1“爱心传递”活动策划
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活动引言：这次活动的创意来源于一部名为《payitforward》（《将爱传递下去》）的电影。影片中，一位老师在社会课上要求他的同学想出一个能够转变这个世界的方法，并且付诸实施。影片是以其中一个同学的创意绽开的。他的方法是这样的：他去关心三个人，但必需是大事，是他们自己无法完成的事情，然后不要求他们回报(payitback)，而要求他们传递那份关心，那份爱心（payitforward）。这部电影其实也非原创，而是来源于一本美国的同名小说。电影播出后引起了不小的反响，但是好像没有进展，要不然可能已经传遍全球了。但无论如何，这个创意是抱着对他人的信任和对他人的爱。活动对象：外文11－4班全体同学（宣扬，发起）及全校同学（响应），乃至校外人们。活动时间：活动宣扬之日（四月初）起。活动地点：宣扬地点：南湖其次食堂前活动地点：先期针对校内活动起因：就像许多社会上的人们所说，人与人之间的爱心，暖和已经慢慢消逝了，人们之间彼此冷漠。要是这样下去，这会是一个怎样的社会？我们不要求转变世界，由于我们自知力气有限。但是，我们可以提倡爱心，助人为乐，以此增加点人与人之间的友爱和暖和，假如能达到这个效果，我们的目的就达到了。假如影响能够更加大点，那就更令人高兴。活动可行性：假如我去关心一个人，那人不去关心其他人，那么这次活动就无法连续。要是想要传递爱心的人去关心一个人，而他却不信任对方会将爱心传递，那么活动照样无法连续。中国的传统美德中有一条是助人为乐，这一点就足以让我们信任，这个活动在中国有肯定的进展潜力。不像西方国家，人们只要得到别人的关心，就主动要求回报，这未免太讲究利益的划分。我们中国人助人基本上是不会要求回报的。当然，这不是说我们就没法传递爱心（payitforward），我们信任，只要我们有一丝爱心，我们就能将爱心传递。据我们的观看，高校生的素养相对社会上的人们要高一点，所以在高校校内里搞这个活动的可行性要较社会上高。当然也不是说高于全部人们，究竟我们也是由上一代教育出来的，每个城市不乏高素养的人们。所以，在社会上也有很大的进展潜力。活动进程：宣扬活动宣扬无论是甚么活动，没有宣扬是做不胜利的。我们将于第五周周一，在其次号食堂四周人员出入较多的地方进行宣扬，将我们的这个活动的策划初衷，详细做法和期望介绍给大家，并提倡大家参加这个活动。届时，我们会在宣扬点进行签名活动，同时由我班全体同学向在场观众介绍本次活动。另外，我们还会向大家发放爱心传递卡，以便这个活动能够进展而不至于昙花一谢。当然场地上应当的有一张我们自制的宣扬画。电影欣赏宣扬首先制作宣扬单及通知单用于发放和张贴，范围必需遍及各学院教学楼，公教楼和寝室楼，以及各个宣扬栏。其次在学校的“同学在线”和群上发布宣扬通知，最大程度上达到宣扬目的。最终盼望能运用学校一些组织的力气，关心宣扬。电影观赏借一个公共教学楼的教室，然后播放一部活动相关的电影，即《payitforward》。电影的播放主要是让大家对这次活动有一个全面，形象的了解。04-4班级的同学都必需到场，由于我们是活动的发起者，我们则应当带头将这次活动进行究竟。这部电影将会是对大家心灵的一次启迪，盼望大家到时候踊跃写
观后感
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。这不仅是让这次活动更加圆满，而且能让这次活动有肯定的文本材料。欣赏电影当场将会留出肯定时间，有我们的辅导员进行讲话，然后发放爱心传递卡。假如放映当天的人数许多，可以考虑多放映几场电影。爱心传递爱心传递将从两条渠道开头传递。班级每个同学发一张爱心传递卡，大家只要一有机会，就去关心他人，然后向他解释“payitfor），其他同学可以将活动的感受反馈到班级blog上4（有条件的话）摄像机，媒体报道，留意事项：活动要有记录，如照片，宣扬原本，录音（介绍稿），文字资料等尝试联系徐州的一些媒体进行报道卡壳子问题：为了让爱心传递卡能够长期流传，至少要求我们班级同学用卡壳子将卡片固定在里面，既有利于卡片保存，有不会让一些素养较低的同学拿去己用。经费估算：条幅：十个字，也许要10米，每米4－5元，计40－50元爱心卡：彩色的每版100张，起做5版，双面15元，计75元卡片壳子：40个，每个最低是0.8元计32元通知单：按状况而定其他材料：也许20元总计：200左右补充说明：不用立刻就将爱心卡传递出去，只要平常稍留心，遇到需要关心的同学，就主动去关心，然后将爱心传递尽量将卡带在身边，假如没带，仍旧可以宣扬我们的活动，究竟卡只是个形式，只要活动成风，卡就可以消逝了。当然卡不是没有用处，由于卡是这次活动的载体。关心没有大小之分，主要是有需要，就应当去关心对方。
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