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教学计划一、年段学生情况分析三年级学生在经过几学期的学习已有一定的绘画实践经验，对美术课兴趣浓厚。但动手能力相对较弱，可是教学内容有许多是纸工，对学生的动手操作能力要求较高，教师还要特别注意对学生卫生和安全意识的培养和教育。在实际情况中，我们美术教学设施和教学用的资料图片不是很充分。手工课和欣赏课，需要学生主动积极地参与工具和材料的准备工作。以确保每一节美术课都给学生带来欣喜。二、教材分析（一）全册教材简析：整册教材分绘画、工艺、欣赏三部分。绘画课重视绘画知识，技能的传授，工艺强调实用性原则。（二）以造型部分为主,其实部分为辅,力求通过本学期的学习对美术工具和基本方法有所了解.在活动中感受美术的乐趣.（二）了解美术的基本知识,认识美术工具,并能使用工具进行简单的美术活动;通过美术活动培养学生热爱生活的美好情感;（三）以知道观察入手,在实践中掌握观察方法,并培养学生细致的工作作风和细腻的情感.以课本为载体,以活动为主线,采用小步快跑的方法,带领学生完成教学目标.三、教学目标1、掌握简单的图案的设计方法，能根据自然形象进行团的设计。2、能用丰富的
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现手段，表现形式来表现自然景象，生活情境及自己的情感体验。3、学习漫画的创作方法，能画出简单的漫画形象。4、进行泥塑教学，培养造型能力。5、进行自然美和艺术美的欣赏，提高欣赏应用能力。6、图案的设计（适度的夸张和概括），图案具有美感。7、绘画及工艺作品具有较强的可看性及艺术感染力。8、造型能力、动手能力，空间想象力的进一步培养和提高。四、教学措施1.选择适合
小学
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生的生理、心理发展特点，从浅显易学出发，循序渐进，逐步提高学生的美术素质；2.充分发挥学生的想象力，启发、鼓励学生的创造性思维；3.选择生动活泼的教学形式，激发和培养学生学习美术的兴趣；4.通过评价活动，了解学生的学习情况，及时总结教学经验，改进教学方法。五、教学进度表周次日期教学安排课时12014.9.2---9.5始业教育1课时29.9-9.12第一课《我架神州游太空》第二课《汉字的创意》2课时39.15-9.19第三课《刊头设计》2课时49.22-9.26第四课《纸拎袋》2课时59.28-9.30第五课《找果子的刺猬》2课时610.1~10.7国庆放假710.8-10.10第六课《夸张的脸》2课时810.13-10.17第七课《威武的大将军》第八课《三原色》2课时910.20-10.24第九课《四季歌》2课时1010.27-10.31第十课《彩墨游戏》2课时1111.3-11.7第十一课《大狮子》2课时1211.10-11.14第十二课《学画蔬果》2课时1311.17-11.21第十三课《黑白撕贴画》2课时1411.24-11.28第十四课《彩色拼贴画》2课时1512.2-12.5第十五课《剪雪花》2课时1612.8-12.12第十六课《迎春祈福》2课时1712.22-12.26第十七课《中国结》2课时181.5—1.9第十八课《中国彩陶》2课时
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