我对谁负责谁对我负责第六课责任与角色同在新课导入思考：黄志全为什么要在生命的最后一分钟完成这三件事？一名公交车司机行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟里，做了三件事：把车缓缓地停在马路边，并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；把车门打开，让乘客安全地下了车；将发动机熄火，确保了车和乘客、行人的安全。他做完了这三件事，安详地趴在方向盘上停止了呼吸。这名司机叫黄志全。一、我的角色我的责任1.责任的含义、来源 活动一：回顾自己的成长经历从
小学
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到初中，谈一谈你的成长历程，你在这个成长中你有了什么样的进步呢？你完成哪些值得你骄傲的事情呢？一、我的角色我的责任在成长中完成老师分配的一项社会实践任务，参加社区的一次志愿行动，把自己的零用钱捐给“希望工程”……在不知不觉中，我们的视野扩大了，本领和智慧增长了，这也意味着自己需要承担的责任更多了。
总结
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1.责任的含义、来源 活动一：回顾自己的成长经历一、我的角色我的责任思考与
分析
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1.责任的含义、来源 活动一：回顾自己的成长经历（1）顾客遵守商场秩序，排队付款。这个责任来自（3）答应朋友的事一定要尽力做到。这个责任来自（2）作为家庭成员，尊老爱幼，主动承担家务。这个责任来自一、我的角色我的责任责任是一个人分内应该做的事情。从已有的生活经历中，我们不难发现，责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。总结1.责任的含义、来源活动一：回顾自己的成长经历一、我的角色我的责任当这场无声“战疫”枪声一响，那张写着“若有战，召必回，战必胜”的请战
书
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上战士们的誓言，那些一张张摁着红手印的是医护人员义无反顾，为“工作”的便捷要剪去心爱的长发，甚至时隔20多年，再一次穿上了纸尿裤。2019年末的新冠疫情爆发，牵动了亿万中国的人心，但是没有击垮中国人民，除了医生护士救死扶伤，忙碌在一线；还有快递小哥奔跑在马路上、基层社区干部和志愿者每天坚守在一线小区和各个路口要道、夜以继日在研发分析病毒的科研人员和研发健康宝的技术人员、运送新鲜果蔬的大货司机……2.不同角色承担不同的责任 活动二：疫情中的责任一、我的角色我的责任思考：（1）在新冠疫情期间中，哪些人在无畏的付出，这些人承担了什么责任？（2）社会上还有哪些人为疫情承担责任？（3）回想在疫情期间你做了什么？2.不同角色承担不同的责任 活动二：疫情中的责任一、我的角色我的责任2.不同角色承担不同的责任 活动二：疫情中的责任在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。现在我们是父母的儿女，是老师的学生，将来我们会为人父母，成为工人、农民、教师、公务员、科技工作者……随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。无论是什么角色，记住都有着不同的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。总结二、责任你我他思考：这个故事给你什么启示呢？1.自己对自己负责 活动三：“一屋不扫何以扫天下”的故事汉有一少年名叫陈蕃，独居一室而龌龊不堪。其父之友薛勤批评他，问他为何不打扫干净来迎接宾客。他回答说：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一屋?”薛勤当即反驳道：“一屋不扫，何以扫天下?二、责任你我他作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。在我们成长的过程中，小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事，都是对自己负责任的
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现。只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。总结1.自己对自己负责 活动三：“一屋不扫何以扫天下”的故事二、责任你我他2.他人、社会对我负责 活动四：职业责任说一说父母辛勤劳动，为我们提供衣食，无怨无悔地履行养育子女的责任。老师帮助我们学习，履行教书育人的责任。解放军战士不畏严寒酷暑，守卫祖国边疆，用青春和热血承担着保家卫国的责任；一、我的角色我的责任很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。总结2.他人、社会对我负责 活动四：职业责任说一说二、责任你我他我的精神生活和物质生活都依靠着别人（包括生者和死者）的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。——爱因斯坦2.他人、社会对我负责 课堂小结谢谢大家敬请各位老师提出宝贵意见！再见
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