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乐高搭建人字梯乐高搭建人字梯人字梯教学目标：通过探究活动，发现三角形具有很好的稳定性及三角形的稳定性在生产生活中的运用。在搭建过程中，不断熟悉各种乐高积木的名称及组合方法。享受成功搭建作品及玩乐高积木带来的喜悦。器材准备：9686教学过程：一、导入：1.交流：仔细观察四张图片，说说你的发现。（学生发表见解）2.提问：仔细想想，生活中你还见到过哪些地方也有三角形支架？（学生发表见解）3.探究：搭建一个三角形和一个四边形支架，比较两者的不同。（学生活动后汇报发现）4.总结：三角形支架不易变形，很稳定。四边形支架容...

乐高搭建人字梯

乐高搭建人字梯人字梯教学目标：通过探究活动，发现三角形具有很好的稳定性及三角形的稳定性在生产生活中的运用。在搭建过程中，不断熟悉各种乐高积木的名称及组合方法。享受成功搭建作品及玩乐高积木带来的喜悦。器材准备：9686教学过程：一、导入：1.交流：仔细观察四张图片，说说你的发现。（学生发表见解）2.提问：仔细想想，生活中你还见到过哪些地方也有三角形支架？（学生发表见解）3.探究：搭建一个三角形和一个四边形支架，比较两者的不同。（学生活动后汇报发现）4. 总结：三角形支架不易变形，很稳定。四边形支架容易变形，不稳定。5.提问：如何使你刚才搭建的四边形支架稳定？（学会活动并汇报方法）6.接下来我们就来搭建一个人字梯吧。二、搭建（附搭建手册、PPT）：三、玩乐：1.探究：如果去掉人字梯中间的2根连杆，梯子还稳吗？为什么？2.延续：完善加固你的人字梯。3.延续：尝试加长你的人字梯，使其能够到更高的地方。四、拆解、分类整理材料：指导学生拆解、分类（先将大零件分类、剩下的小零件按颜色分类）、整理材料。教学反思：（可记录上课心得，方便以后简化教学过程、提高教学质量）

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