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范文小学高级教师申报述职报告范文PAGE/NUMPAGES小学高级教师申报述职报告范文小学高级教师申报的述职报告范文教师是一种很快乐的职业，越教就会越爱上自己的事业。当了十年的“孩子王”，这种感觉也越来越深刻。一九九四年，当我跨出上海市浦明师范学校的大门，信心实足地登上这三尺讲台时，面对那一双双纯真、期望、相信的眼睛，一种责任感油但是生。当我用十二分的耐心与爱心帮助孩子们解决各种问题，使他们获得进步，能强健成长，我总有一种农民面对五谷丰产好年景，工人交出合格产品时那种乐融融、甜丝丝的感觉。我爱教师这一崇拜的职业。要给学生一杯水，自己要有一桶水,更要成为长流水。为了提高自己的业务水平，我放弃休息时间，利用业余时间不休学习。1996年，我参加了教育学院“三结合”大专班的学习，成绩优秀，连续三年获得奖学金，于2000年顺利毕业；此后，我又经过了成人高考，参加了大学本科的学习，将于xx年6月从上海师范大学汉语言文学专业毕业。我想，授课相长，学生就是老师最大的力量源泉。我是教育者，也是学习者，只有不休学习，才能担当起培育人才的重任。我经过了一般话水同样级考试，并参加了电脑多媒体软件制作的培训和核查，成绩优秀；xx年经过了计算机网络核查和教师课堂英语100句的核查；xx年的8月，我又顺利地经过了上海市职称计算机应用能力核查。九四年到此刻，我素来担当班主任工作，同时担当语文、思品、社会等学科的授课工作。我对任何事都认真负责，勤勤劳恳，踏扎实实，刻苦研究，精益求精，全面关心学生健康成长。教育是教的本工作，是一巨、复而又究致的工作，教育人，是教全身心地把知、智慧、心、奉献每一位学生。当素教育逐渐取代教育的候，教必在教学生知的同，也要教会学生做人的道理。俗“江山易改，本性移”，但我却在践中领悟到本性是会在集体中获得改的。xx年，我接的一个班中有一名留生，他抵达我班，是不声不响，单唯一人，但当有同学不小心入侵了他的利益，他要么破口大，要么拔拳就打，是个典型的学生。我利用晨会，思品他行教育，小干部成立帮困小，每天一人，流帮助他，使他的上重新出了笑脸。他在周中写到：“⋯⋯朱老不仅没有看不起我，而且其他同学和我交朋友，并我参加班会目排，使我感觉了集体的温暖，老就像一我教，循循善，老比，我必然努力追上大家⋯⋯”看了他的周，我不由泪流面，我的一点工作竟然会一个学生这样大的触。随着学生年的增，内心世界更加丰富了，老的要求也就更高了。在过去的教育程中，教喜安排学生的方方面面，好学生非当干部不可以，当干部是极少许学生的利。而的教育，使学生没有了个性，没有了主，可是被地接受。而所有与社会的展和世界的潮流天地之别。随着素教育的全面推，我就在中集体中行了干部流制和任期制。行此后，班里的每一个获得了真切的机遇。通睁开“十分会”、“中主题会”、“双休日的公益劳动”等各种活动，使他们在自己的空间里，发挥出最大的潜能，表现出高涨的积极性和主动性。这一教育改革，使得我们这一中队在活动中得以成长，xx年，我班学生参加区少先队队列操比赛，表现出极高的集体主义精神，获得铜号奖。2000年，学校举行大型主题活动——绿色地球我的家，我带领班级学生肩负了小品演出的任务。我带领同学们上马路测噪音，到苏州河采访参加合流污水工程的工作人员，为演小品准备资料。演出后碰到了领导的好评。同时我以“绿色地球我的家”为主题参加了黄浦区中小学少先队中队创新活动
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
方案比赛一等奖。作为一名班主任，我所任教的班级都拥有优秀的班风和学风，工作获得学校领导和学生家长的满意。随着应试教育向素质教育的转变，学校教育不但要让学生在基础知识、基本技术上打好基础，更要让学生在学习能力上逐渐完成从“学会”到“会学”的转变；在感情上达到“要我学”到“我要学”的转变。在授课上，我素来担中间高
年级
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的语文授课工作。我刻苦研究、虚心请教，精益求精自己的授课方式，培育学生优秀的学风和学习习惯，帮助学生提高学习质量，培育学生自学和独立思虑的能力，在语文授课中浸透思想道德教育。为了让学生掌握最好的学习方法，我在备课中，依照大纲领求，从班级的特点出发，重视打破授课难点，抓住授课重点，创立各种情况，想方想法调动学生的积极性，所有从学生出发，使学生成为学习的主体，务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。因此，在授课中，我总是激励学生多讲，多练，大面积睁开，激励学习有困难的学生发言，激发他们的学习热情，学习兴趣和求知欲，培育学生的创立力，提高学生的语文涵养。我在2000年送走了一个毕业班，于xx年又送走了一个毕业班，这两个毕业班的学生全都顺利毕业，而且成绩优秀。工作是很累，但是看到学生们可爱的笑脸，我就感觉特别欣慰。在任教高年级语文时，由于作文授课素来是语文授课中的单薄环节，就目前学生本质的写作能力而言，是不容乐观的。因此，我就依照这一现状，进行了《观察谈论感悟优化作文授课》的课题研究。经过一系列的研究实践，使学生观察有了路子；表达有了
内容
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；模拟有了模范；思想有了方向。从中，学生的观察能力有了提高，他们的说话、写作能力也随之“水涨船高”。于是，在班内出现了由学生自发创办了“文苑”，出现了一批取材于身边，情味实足的优秀作文。在研究过程中，实验对象找了我任教的年级组里属于较差的班级作为试点班，中等的一个班作为比较班。经过实践，试点班的学习成绩跃入全年级第一，在五年级毕业考时语文成绩80分以上有22人，作文部分的得分率最高的也是这个班。别的，谈××同学在黄浦区小学生“亲近大自然”征文活动中荣获一等奖。从中，学生领悟到了成功作文的欢乐，写作的热情越来越高，变得乐于作文，作出好文。此刻世界，知识的更新日异月新，随着创业社会的到来，网络通讯技术的发展，这所有对传统的教育授课模式提出了严重的挑战。作为教师的我深深地意识到：在此刻社会，要做一名合格的教师，不但要对所教的课程有精深的认识，还应有广博的知识。因此，我从各方面努力，不断提高自己的涵养。．我利用业余时间进行大学本科的学习。．我认真上好每一节随堂课，并积极参加区、校各级的公开课授课实践。课后，及时反思，写好教后漫笔，以便今后的不断提高课堂授课的水平。．我依照自己确立的课题研究，配合教材，进行课题研究，并认真地做好记录，及时写好领悟，和同组的教师互相交流学习，共同进步。．我联系自己的工作实践，写好教育心得，在学校的教研活动中进行交流。各位领导，各位老师，你们从中可以看出我近五年来，在教育、授课、自己涵养等各方面都有所提高。今后我在各位领导和老师的培育、指导下，会更加努力工作，献出自己的一份爱心，勤劳扎实，结出更加丰富的成就。
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