首页 人教版初三中考总复习政治思维导图 专题六

人教版初三中考总复习政治思维导图 专题六

举报
开通vip

人教版初三中考总复习政治思维导图 专题六权利和义务具有一致性特别内容专题六:参与政治生活,关注经济发展,积极融入社会(九年级第六、第七课)一、参与政治生活1、我国是人民当家作主的国家<1>一切权力属于人民­­人民代表大会制度实行权力方式:直接或间接选出人民代表组成人民代表大会(人民行使当家作主权力的机关)产生行政、审判、检察等机关,分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力机关:全国人民代表大会地位:最高国家权力机关主要职权:修改宪法、监督宪法的实施、监督权、任免权、立法权、重大事项决定权地方各级人民代表大会人民代表大会制度的意...

人教版初三中考总复习政治思维导图 专题六
权利和义务具有一致性特别 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 专题六:参与政治生活,关注经济发展,积极融入社会(九年级第六、第七课)一、参与政治生活1、我国是人民当家作主的国家<1>一切权力属于人民­­人民代表大会 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 实行权力方式:直接或间接选出人民代表组成人民代表大会(人民行使当家作主权力的机关)产生行政、审判、检察等机关,分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力机关:全国人民代表大会地位:最高国家权力机关主要职权:修改宪法、监督宪法的实施、监督权、任免权、立法权、重大事项决定权地方各级人民代表大会人民代表大会制度的意义:我们国家的根本政治制度,是实现人民当家作主的根本制度保障<2>依法治国的基本方略含义(是什么):党领导人民治理国家的基本方略,即依照宪法和法律规定管理国家核心:依宪治国基本要求科学立法、严格执法、公正司法、全民守法国家机关:依法行使职权行政机关*:依法行政——依法治国的重要环节公民自觉树立弘扬社会主义法治精神(意识)学法尊法守法用法,依法维护国家利益,依法 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 自身行为(行动)和破坏法律的行为作斗争(态度)2、宪法——国家的根本大法地位(是什么):国家的根本大法,治国安邦的总章程,实行依法治国的核心和根本依据为什么说宪法是国家的根本大法(为什么,关于地位)从内容上看:宪法规定了国家生活中的根本问题(国家行政、根本制度、根本问题)同普通法律相比,宪法制定和修改的程序更为严格对待宪法的态度(怎样做)树立宪法意识(意识)认真学习宪法,自觉维护宪法尊严(行动)与破坏违反宪法的行为作斗争(态度)3、依法参与政治生活<1>依法行使政治权利政治权利含义:宪法和法律规定的公民参加国家管理,参政议政的民主权利分支主题我国公民享有广泛的政治权利(是什么)选举权、被选举权监督权建议权行使政治权利的三个渠道(怎样做)通过人大代表或者直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映采用 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 信、电子邮件、电话、走访等形式向有关部门反映通过电视、广播、报刊等媒体进行监督正确行使政治权利(怎样做)在法律范围内行使应当实事求是,如实反映情况,必要时要出示证据和各种证明 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 投诉和举报时,不得捏造和歪曲事实进行诬告,也不能采用张贴大字报、聚众闹事等方式<2>自觉维护国家安全、保守国家秘密的义务国家安全的内容(是什么)国家的主权、领土完整不受侵犯国家的秘密不被窃取、泄露和出卖社会秩序不被破坏……自觉维护国家安全、保守国家秘密的意义(为什么)维护国家安全、保守国家秘密是每个公民应尽的义务(对个人)国家安全关系着整个国家和民族的生死存亡(对国家)没有国家的安全,公民个人的安全就无法得到保障(对个人)怎样维护国家安全树立国家安全意识,自觉关心维护国家安全(意识)公民发现危害国家安全的行为,应及时向国家安全机关或公安机关报告,要配合国家安全机关工作,为国家安全机关执行公务提供便利条件(行动)与破坏国家安全的行为坚决斗争到底(态度)二、关注经济发展1、经济发展战略“三步走”1981年到1990年实现国民生产总值比翻一番,解决人民的温饱问题1991年到二十世纪末国民生产总值再增长一倍,人民生活达到小康水平到二十一世纪中叶人民生活比较富裕,基本实现现代化,人均国民生产总值达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕新阶段战略目标巩固和发展已经初步达到的小康水平到建党100年时,建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会到建国100年时,人均国内生产总值达到中等发达国家水平,基本实现现代化从2020年到本世纪中叶的“两个阶段“第一个阶段,从二〇二〇年到二〇三五年,在全面建成小康社会的基础上,再奋斗十五年,基本实现社会主义现代化。第二个阶段,从二〇三五年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,再奋斗十五年,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。2、社会主义初级阶段的基本经济制度<1>是什么:公有制为主体,多种所有制共同发展的经济制度公有制经济国有经济(国民经济的主导力量)集体经济基本经济制度地位:我国社会主义经济制度的基础《­­混合所有制经济中的国有成分和集体成分<2>制定依据(为什么):由我国社会主义性质和初级阶段同情决定的3、具体做法(怎样做)毫不动摇地巩固和发展公有制经济毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济的发展形成各种所有制经济平行竞争、相互促进的新格局,促进国家经济又好又快发展。3、社会主义初级阶段的分配制度<1>是什么:按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。<2>制定依据(为什么):是由公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度所决定的3、具体做法(怎样做)必须坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度、健全劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的制度。4、走共同富裕的道路<1>原因(为什么):共同富裕是社会主义的根本原则,县社会主义市场经济的根本目标,是社会主义的本质要求<2>实现办法(怎样做)首要认识:它的实现实现: 是一个过程,先富带后富。不同发展阶段有不同内容。国家:颁布政策,鼓励创业发展,先富带动后富、不同阶段使用不同的政策内容等……社会:让一切创造社会财富的源泉也将充分酒流,形成“四大尊重”的风气;个人: 发挥自身优势,努力创业。5、学会合理理财消费<1>对消费的正确认识:人们的消费水平不断提高:消费选择越来越多样化:消费观念在发生变化,体现在更加注重追求高品质的消费,追求更加健康文明的生活方式。<2>学会理财合理消费为什么:理财是我们生活的必备技能合理消费要求A量力为出,适度消费B勤俭节约,理性消费C保护环境,绿色消费D注重精神消费E发扬艰苦奋斗精神
本文档为【人教版初三中考总复习政治思维导图 专题六】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享,如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服,我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
下载需要: ¥18.0 已有0 人下载
最新资料
资料动态
专题动态
个人认证用户
绘画的问号
暂无简介~
格式:pdf
大小:210KB
软件:PDF阅读器
页数:0
分类:高中语文
上传时间:2020-03-14
浏览量:0