保护环境活动总结

PAGE\*MERGEFORMAT1保护环境活动总结爱惜环境活动总结1　　我们的生活中会产生太多太多的废品，但是这些积累如山的废品，却没能得到妥当的支配，掩埋、焚烧，这些都不是能将它们的危害化为最小的方法，终归最终伤及的也是我们的环境。　　想要让危害不在是危害，污染不再是污染，那么的方法，就是讲污染转变，将它变成能为我们所用的东西!就算是我们顺手丢弃的垃圾，也可以在才智的影响下变成丰富的资源。虽然不是全部的废品都能被我们再次利用，但是只是能回收的那部分废品，就已经为地球削减了很大的负担。　　最近有些城市推行了垃圾分类的政策，为了更上时代的潮流，为了提高同学们的环保意识，我们的学校也开放了“垃圾会分类，校内更文明”活动，学校号召大家一起学会垃圾的分类。以下是我对学校垃圾分类活动的体会。　　一、活动的序幕　　为了让同学们能够自我去查找一些关于垃圾的回收以及分类的资料，也为了让我们贡献出自己在垃圾分类上面的心得，学校让我们每个班的同学都上将自己对垃圾分类或是环保放面心得的广播稿。当然每次活动都少不了的黑板报也是需要按时完成。　　这些活动前的预备不仅大大的提高了同学们对垃圾分类的意识，连带这学校的环境也在大大的改善。在实行期间，学校不仅每天都播出许多优秀的广播稿，还有各班各式各样的黑板报也都呈现在我们眼前，让很多围观的同学都或多或少的了解了垃圾分类的学问。　　二、学问的学习　　在活动开头的时候，老师带领着我们一起争辩和学习了垃圾回收和分类的小常识，间或在路过办公室的时候也能看到其他老师也在捧着手册学习。　　我们想要做好垃圾的分类，那就必需有科学的垃圾分类管理的学问才行!不然分错垃圾，不仅没能帮忙，反而还会添乱!这写学问虽然学者听简洁，但当真正做起来的时候，却发觉自己有许多的盲点和错误的熟识，班会课上的学习让我们都有了许多发觉，连老师都惊呼不断。　　在这次的学问学习当中，我们全校的师生都得到了收获，走在学校的小路上，许多同学在路上都在不停的聊着垃圾分类的学问。　　三、活动正式开头　　在活动开头的这一周里，学校在各班的垃圾主要投放点都设置有分类的垃圾桶，并设置有检查人员。通过评比错误的次数作为下周流淌红旗的主要评分规章。　　在这次活动中，虽然我们班始终努力的做好自己自己的分类，但是毕竟还是没能在细节方面赛过对方，导致了我们和明丽的流淌红旗擦肩而过。虽然我们都感到惋惜，但这并不是我们真正值得后悔的地方，自己并没有在垃圾的分类上做好这点，才是更值得我们反思的。虽然只是几个人犯下的错误，但却影响了一个班级，就像我们在以往的生活中以为自己丢掉的垃圾只是一小块，但其实影响的却会整个环境!爱惜环境活动总结2　　从同学的身边开头,呈现的图片与相关资料来触动他们.通过此次活动，同学们了解了什么是环境爱惜供应充分的精神食粮和物质基础，从行之的角度，为同学供应了丰富多彩的活动，知道如何自我做起，如何参与环境爱惜行动。使同学获得科学、系统的环保学问，直观、有用地把握环境爱惜的具体行动，形成高度的环境意识、法制观念、资源危机意识，并体现于具体行动当中。并在此活动中，同学的动手、 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 演、语言表达、合作等各方面力气都能得到充分地熬炼，增进了班级同学之间的友情，使班级更具有分散力。　　然而，环保教育工作任重而道远，虽然我们取得了确定的成果，但也存在一些问题。同学的环保意识增加了，但要真正地、自觉地落实到行动上，第确不是一朝一夕的事情。有部分同学照旧是说一套做一套。据我们观看，这些同学多数环保意识弱，加上社会上大部分人的环保意识不强，他们在这种环境下，已经养成了不好的习惯，一时难以订正。我们常常看到来校接送孩子的家长在校内内不加遮掩地乱扔垃圾，甚至吐痰，却丝毫不觉得有何不妥。在环保教育工作中，我们深切地感受到，没有家长的支持，学校工作将事倍功半。因此，在今后的环保教育中，我们将使同学、家长的环保意识共同提高，为爱惜我们的环境作出一份贡献，让我们的天更蓝、地更绿、水更清！爱惜环境活动总结3　　学校本着”给我一个孩子，还您一个人才”的办学理念，乐观推动素养教育，创建环保志愿者，为学校的环保服务。特别是在创建绿色学校的工作中，以人与自然和谐共存为主旨，不断提高宽阔师生的环保意识，学校绿色领导小组不断推出新思路，实践新方法，从而获得新阅历。现在我校业已形成学校、家庭、社会三维一体的绿色教育网络，营造了”绿色学校，你我共建”的良好氛围。　　一、全员参与，齐抓共管，乐观形成绿色人文环境　　1。领导重视，制度健全，经费保障　　学校成立了以书记、校长xxx任组长，分管副校长为副组长，学校德育处、各班级班主任为成员的创绿工作领导小组。定期召开会议，不断完善各种制度，把创绿工作列入学校工作 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 。20xx年拨专款xx万余元创建环保专栏、购置环保图书、订阅环境报、扩增绿地、种植花木、参加上级组织环保培训、举办环保图片展等极大的完善了学校育人环境，学校坚持环境育人、学科渗透、社会实践的育人的原则，在学校特色建设中取得了优异的成果，受到上级领导高度评价和社会的广泛赞誉。　　2。以课堂为主阵地，在各学科教学中乐观进行环保意识的培育　　学校重视学科环保学问渗透，在……等学科，结合学科特点，渗透环保内容。从学科方案、各科上课、测试等环节提出明确要求，努力构建”人与自然和谐共存”的文化育人环境。通过主题班会、辩论会等形式让绿色信念走进课堂，走进每个同学的心中。通过学科学习，同学明白了为什么人类只有一个地球，为什么人与自然要和谐共存，理解了真正意义上的可持续进展，节约能源，把握削减污染，成为师生的自觉行为。通过播放沙尘暴、泥石流、酸雨、土地荒漠化等宣扬图片，使我们的同学真正懂得了环保的重要性和必要性。　　3。建立学校环保活动室和班级垃圾回收站　　每班设立环保委员和垃圾回收站，每周有各班在环保委员的带领下进行环保活动，做好活动记录。以此推动学校环保行为，全员、全程做好服务。　　二、以活动为载体，留意环保活动的落实，不断优化育人环境　　学校在醒目位置贴环保标语;设立绿色环保专栏，并准时更换内容;班级增设环保委员，在班级风采中增设绿色环保内容;学校举办绿色环保学问讲座、环保图书展、环保小制作竞赛、手抄报竞赛、环保征文竞赛、开展了拒绝”白色污染，环保从我做起”;利用6·5环境日、植树节日等重大节日开展爱惜环境从我做起、从身边做起的活动，使环保意识深化人心，受到了良好的教育效果。　　三、乐观组织环保志愿者参加社会实践活动，在活动中提高环保意识，宣扬环保思想　　学校有环保志愿小分队，班级有环保志愿小组，他们乐观活动在家庭、学校和社区。通过发放环保宣扬材料、环保征文、环保黑板报等形式参与环保活动，普及率达98%以上;经常组织进社区、进工厂，考察野外环境状况，参观污水处理厂等;利用放假开展社会调查，宣扬秸杆焚烧的坏处，农村沼气的得利用等，实现了小手拉大手。　　节能减排深化人心，我校师生特别重视节能减排工作，能做到人走灯灭，节约每一滴水，深化社区、工厂宣扬节能减排的重要性。爱惜环境活动总结4　　为广泛深化地宣扬国家提出的“践行绿色生活”主题活动，鼓舞全民环境意识、节约意识、生态意识、选择低碳、节俭的绿色生活方式和消费模式。我校结合实际，为了增加师生们的环境意识，促进疼惜环境的自觉行为，营造人人做到环境爱惜的良好氛围，切实做到节水、节电、节纸、避开铺张，营造良好的学习和工作环境。我校以“世界环境日”为契机，组织全校师生开展了以“提倡环保新时尚，践行绿色好生活”为主题的系列宣扬教育活动。现将宣扬活动开展状况总结如下：　　一、加强领导，细心组织　　为开展好今年的世界环境日宣扬工作，校领导高度重视，召开办公会进行专题争论，传达了文件精神，制定了工作方案，提前进行了周密的支配部署。结合我县城乡环境综合治理，并结合实际制定了世界环境日宣扬工作方案，将具体工作落实到人，确保了今年世界环境日宣扬系列活动有条不紊地开展。　　二、围绕主题，广泛宣扬　　围绕今年我县确定的“提倡环保新时尚，践行绿色好生活”的世界环境日主题。今年世界环境日我校宣扬的主要内容：　　一是宣扬以人为本的科学进展观、构建和谐社会以及循环进展等新理念；　　二是结合城乡环境综合治理和环境爱惜工作的要求，以全校宣扬的方式，对全校同学进行了相关环保学问和法律法规宣扬；　　三是传达中央、省、市、县各级政府相关会议精神。介绍城市环境综合整治等方面取得的成效和今后的一些工作措施。　　三、方案具体，措施有力　　1、学校利用国旗下的讲话时间，向师生介绍今年世界环境日的主题，并向全校同学发出倡议“节约水资源，顺手关好水龙头；珍惜身边的每一棵树，做疼惜花草、绿化环境的公民；保持校内洁净，养成良好个人行为习惯保持环境漂亮洁净，养成良好个人行为习惯，从我做起，从小事做起，从现在做起。　　2、利用主题班会、黑板报、展板、滚动屏幕、横幅等形式，宣扬普及生态文明、绿色低碳学问理念，引导师生增加节约意识、环保意识、生态意识，切实做到节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米的宣扬教育。　　3、各班开设了一节《提倡环保新时尚，践行绿色好生活》课，由各班班主任任课，把爱惜环境学问引入课堂，讲授环保学问，从而自觉的加入到爱惜环境的队伍当中来。　　4、利用学校广播站播出“世界环境日”的由来和历届世界环境日的活动主题等，让同学进一步加深了对爱惜环境重要性的熟识。爱惜环境活动总结5　　今年世界环境日的主题是：森林：大自然为您效劳，中国主题是：共建生态文明，共享绿色将来。园区紧紧围绕上述主题,组织开展了系列宣扬、纪念活动，取得了较好的社会效果。　　一、领导重视、细心支配　　世界环境日期间是开展环境宣扬教育、提高公众环境意识的有利时机，__园区领导高度重视本次宣扬活动。年初就针对如何搞好今年的宣扬活动，进行了具体部署和支配，并反复争论活动方案，加大活动经费投入，严格要求全体职工高度重视宣扬活动，从而把今年真正办成了一个有特色的环保节日。　　二、活动开展状况　　围绕世界环境日这个宣扬主题，开展了丰富多彩的宣扬活动，开展的活动主要有：　　营造氛围，在__及四周路上悬挂环保标语;并各企业在大门外悬挂环保标语;围绕共建生态文明，共享绿色将来主题，园区利用宣扬标语、宣扬册等多种形式在__范围内开展世界环境日宣扬活动。深化园区企业、社区发放宣扬资料，在企业和宽阔群众中面对面宣扬‘共建生态文明，共享绿色将来’，从我做起，宣扬污染减排。　　让我们共同成为环境爱惜的宣扬者、实践者、推动者。同时还在集市宣扬,利用赶集日在主要街道悬挂环保宣扬标语，将环境执法、污染减排、环保法律法规等环保学问进行宣扬。让企业和宽阔群众在潜移默化中接受到环境爱惜教育，激发了大家的自觉性和人人参与环境爱惜意识。　　三、活动主要特点　　一是把环保法律法规和环保规范性文件作为宣扬的重要内容。进一步促进环保公众参与，为环保法规的实施营造良好的执法环境，推动环境爱惜工作有序开展;二是与目前正在开展的环境爱惜工作结合起来，在宣扬中创新宣扬内容，实行了群众易于接受的宣扬方式，动员一般公众参与监督，乐观举报破坏环境的违法行为;三是通过宣扬活动，进一步增加了班子的分散力、号召力和干部职工团结全都。全__干部职工听从指挥，乐观参与，保证了整个活动的顺当进行。爱惜环境活动总结6　　针对目前大多数人对爱惜环境意识淡薄，随时随地乱扔垃圾，对自己生活的空间、生存的家园进行严峻的破坏这样一种社会现象，五班级一班在同学中乐观开展“共爱一片蓝天”环保活动。通过组织“爱绿护绿”活动，使同学感受到环境爱惜的重要性，从而提高环保意识，自觉爱惜环境，疼惜家园；同时，培育同学的动手力气和提高同学的团队合作精神。五班级一班特开展花仙子爱绿护绿爱惜环境活动，现对本次活动进行如下总结：　　1、“护绿小倡议书”同学们自己撰写爱绿护绿倡议书，同学看法汇总等方式，明确护绿爱绿的意义和要求。通过本次倡议书的起草同学们对护绿爱绿有了更深的熟识　　2、同学们护绿倡议书发放给游客，讲解爱绿护绿小常识，让更多的人了解爱惜植物的重要性。　　3、同学们在花仙子观赏植物，了解更多有关植物的学问。　　4、开展“我为植物添份绿”活动，组织同学为花仙子的花草浇水，体验劳动的乐趣和不易。　　通过本次花仙子爱绿护绿爱惜环境活动，让同学体会爱绿护绿的意义，以自己的实际行动去疼惜身边的每一棵草，每一棵树，同时以自己的实际行动影响身边的每一个人。通过人人参与护绿活动，不仅增加了同学对植物生长学问的了解，同时也增加同学的生态意识、环保意识，还净化、美化了环境。爱惜环境活动总结7　　南安市诗山中心学校燕山校区为纪念世界环境日，广泛深化地宣扬我市的环境爱惜基本国策，鼓舞公众乐观参与、投身环保实践活动，不断提高全社会的环境爱惜意识，我校结合实际，认真组织开展了形式多样、内容丰富的世界环境日宣扬活动，现将宣扬活动开展状况总结如下：　　一、领导重视，加大宣扬活动力度　　学校在南安市教育局下达通知的当天下午就召开全校老师会，传达南教政〔20_〕31号精神，宣扬今年我国确定的世界环境日宣扬主题：“绿色消费你行动了吗?”并组织学校少先队大队部、各班主任老师协调各科任老师开展好世界环境日宣扬活动，要求做到“班班有活动，人人有行动”。　　二、结合实际，留意宣扬活动实效　　我校结合实际，重点围绕我国宣扬主题，将国家环保模范城市复核迎检宣扬和生态市创建贯穿其中，开展了有内容、有特色的宣扬教育活动，弘扬生态文明，传播绿色消费理念，组织宽阔师生自觉参与绿色消费，践行绿色生活，进一步强化了对环境与进展关系的糊涂熟识和自觉行动，营造共同关怀、支持、参与环境爱惜、生态文明建设的良好氛围。　　1、少先队大队部发挥了宣扬主阵地作用，多渠道开展宣扬活动。如：红领巾广播站细心组织宣扬内容，让优秀播音员在每天的广播中播报宣扬稿件，在全体队员中营造环保氛围，让队员们人人知晓“绿色消费你行动了吗?”并围绕这一主题开展了大争辩，在全校范围内掀起了环保的“绿色高潮“。　　2、各班组织同学们出版了班级的“绿色消费你行动了吗?”主题板报，以班级为单位进行了以“绿色消费你行动了吗?”为主题的手抄报竞赛。　　3、学习充分发挥学校前后门两个LED电子显示屏的宣扬作用，开头滚动显示世界环境日宣扬口号，在同学和家长中进一步宣扬绿色消费、绿色进展理念，增加环保意识。　　4、以宣扬促行动，以行动做宣扬。各班通过大争辩，结合国家环保模范城市复核迎检活动，开展了“绿色消费见行动”活动，以节约一张纸，回收一个塑料瓶等切实可行，看得见、做得到方式来响应学校的号召，收到了良好的效果。　　三、家校结合，扩大宣扬活动影响　　为了更好地形成人人疼惜环境、从我做起、从小事做起的环保意识，提高全社会的环保意识和参与生态市创建、国家环保模范城市复核迎检工作的乐观性，我校还留意发挥学校的辐射作用，号召全体同学把“绿色消费你行动了吗?”这一主题带回家，和爸爸妈妈、爷爷奶奶、叔叔阿姨们一起乐观参与、投身环保实践活动，为生态市创建贡献力气。爱惜环境活动总结8　　通过为期三个月的主题活动，我班师生提高了疼惜公物、节约资源、爱惜环境的意识，养成疼惜公物，节约资源、爱惜环境的良好习惯，形成“疼惜公物，人人有责”、“节约荣，铺张耻”的良好氛围。　　一、周全的活动方案　　本次活动，由宣扬到开展，循序渐进，为了使“爱惜环境，疼惜公物，勤俭节约，从我做起”的意识深化每个学的心里，并形成长效的机制。活动由国旗下讲话到班会，再到活动总结，先进个人评比，进行了周密的方案，才使得活动取得了良好的效果。而且在活动中制定了详细的制度，保证了活动的顺当进行。　　二、开展了丰富多彩的教育活动。　　寓教于乐是对学校生开展教育活动的基本方式，也是取得教育效果的方法与途径。针对学校生的年龄和生理特点，我班围绕疼惜公物主题开展了丰富多彩的活动。　　1、精彩的主题班会　　在班会的活动中，每个同学都畅所欲言，诉说自己对疼惜公物的看法，并为活动提出了很多有效的小建议。每一个同学都更加深化地熟识到疼惜公物的重要性，并且形成了明辨是非美丑的公德意识，激发同学的仆人翁责任感，形成一种良好的班级风气。　　2、利用黑板报等宣扬阵地　　在活动中，我班都制作了精致的黑板报，为活动营造了一个浓郁的教育环境。此外，还协作学校开展的手抄报评比，鼓舞同学乐观参与，查询环保学问材料，使每一个孩子都受到活动的熏陶，从而引导自己的行为。　　3、鼓舞人人参与　　为了协作这个主题教育活动，我班对班级任务进行了明确分工，例如有专人管理拖布，在拖布上贴上管理者的名字，让他们有仆人翁的意识，同学们特殊疼惜自己管理的拖布，拖布的损坏频率大大降低。还有图书角、卫生清扫工具、电灯、电扇也都有专人管理。我班还配备了专人修理桌椅凳子，小问题自己班内就能解决，比如有的桌子螺丝丢了不少，桌盖不稳定了，我们就去总务处要来螺丝和螺母自己安装，也总有同学反映凳子上有钉子，钩坏了裤子，我们就组织同学进行检查，发觉这种状况就帮忙敲一敲。在疼惜公物意识下再加上适当的修理，有效的维护了班级公物，也让每个同学参与到活动中来，人人有事做。　　4、有效的奖惩措施　　结合班级的“你追我赶”栏目对同学进行适当的嘉奖，比如对关怀同学修理课桌椅的、捡起教室内外垃圾的、有效制止破坏公物行为的、节约用水等行为嘉奖笑脸，相反对于破坏公物和环境卫生的同学进行扣除笑脸的惩处，或是“以其人之道还至其人之身”，比如，对破坏公物的同学，惩处他关怀检查和修理班级内的公物，对于破坏环境卫生的同学，惩处他监督和维护班级内的卫生等等，本着奖惩分明的原则培育同学的良好环保行为习惯，订正不良风气。　　三、活动成效明显　　1、三个月来，在全校老师的共同教育和领导下，我班师生了解到了较为丰富的疼惜公物的常识，树立了正确的使用公物的规范，更重要的是养成了疼惜公物的好行为、好习惯。　　2、由于我班成立“疼惜公物，爱惜环境”小组，每天监督检查，并派专人负责班级的电灯、电扇以及卫生工具等使用和管理，所以铺张水、电的现象明显削减了。而且电教设备以及桌椅等公物的损坏状况也大幅度地削减了，很多孩子看到电灯没关都会主动地去关，看到桌子上有污迹都会主动地去清洗掉，也不会有意的去破坏校内设施了，看到破坏行为会主动的制止和报告。　　虽然为期三个月的主题教育活动结束了，但我们也熟识到，疼惜公物这一公民的美德，不是一天两天、一个月两个月就能养成的，而是需要长期地培育，反复地教育，所以，我们要借着这次活动的契机，让疼惜公物、爱惜环境的种子在孩子心中生根、发芽，伴随其成长。爱惜环境活动总结9　　红色的旗帜迎风招展，200多位戴着“晚报志愿者”红色帽子的市民捡拾垃圾的身影，成为初夏海滩上一道亮丽的风景，活动一开头，志愿者们以停车点为分界点，兵分两路，一路往北戴河方向，一路往市区方向，我和我们的城市达人们参加了市区方向的垃圾清理团队。　　我为这次活动作了一些预备，除了带了很多装垃圾的中型旧塑料袋外，还带了两个大的塑料编织袋，另外用我们成立秦皇岛爱心阳光组之前小范围活动伴侣间集来的活动费用，购进了100余件小工具，由于平常工作的缘由，我无法即时了解到晚报方面做了多少预备。　　所以我只好按爱好组前身原来作海滩清理垃圾的阅历作了上面的预备，毕竟有备无患，而且工具还可以重复使用，小巧轻松。实践活动中我把这些预备的资源全部发放给了参加活动的志愿者们，大家拿着我们组为大家预备的工具起到了事半功倍的效果，比单纯用手和铁丝木棍好用得多。　　很快，许多市民就发觉，海滩上的.垃圾数量远远超过了他们的预想，废弃的渔网、塑料袋、烟头、烟盒、火腿肠皮、雪糕纸、塑料泡沫、烧烤后的残渣、放过的烟花筒等。假如没有切身感受，你可能想象不到海滩上毕竟有多少垃圾。　　市民们携带的垃圾袋很快不够用了，而我们组里带过去的塑料袋也不能完全解决问题，大家只好每隔几十米就设置一个堆放点，把手中的垃圾集中堆放，然后我们网络上参加活动的年轻伴侣就是主力了，我们和学院的高校生们用大纺织袋一趟趟地把垃圾运回到四周停车场的垃圾回收点上。在捡垃圾的队伍里也有许多高手，他们手里专用工具：铁耙子、钢刷子，垃圾能很快被清理成堆，关心了垃圾的清运。　　人多力气大，两个小时的行动收获颇丰，为了保证垃圾能准时清理，晚报方面联系了海港区的城管局，我们捡的垃圾被足足装了两辆汽车。　　活动中，市民的参与热忱、低碳出行的自觉行动和那一个又一个弯腰捡拾的背影都让我们为之深深感动，关注环保，关注赖以生存的环境，关爱身边这片海，一次小小的环保公益活动，让志愿者们收获了欢快，也引起了大家对爱惜环境的思考。爱惜环境活动总结10　　在这书香益气，圣神不行侵害的殿堂，是我们共同学习生活的乐园。然而，每当大风起兮的时候校内里面垃圾漫天飞，看到这一幕幕，想想同学们心里都不是个味道。到处是纸片，果核塑料袋食品包装等大块废弃物。　　通过这次活动能够转变一下学校的整体形象，增加同学们对环境爱惜的熟识。让华水人都知道这是我们大家的家园，需要我们共同努力。这是一次大规模的社团活动，同学们可以在一起沟通、畅谈自己对环保事业的观点和看法。通过这次活动还同学们一个干净舒适的学习生活环境。　　外联部负责拉赞助，协调各部门人员之间做好支配，联络其他各社团共同参与。　　宣扬部负责以各种形式加大对本次活动的宣扬，达到让全校人员都了解本次活动目的及意义。主要以展板、海报、横幅的形式。　　信息部主要负责本次活动各种信息的收集、总结，将信息反馈到各部，让其尽快改正其不足和缺点。　　办公室成员负责对本次活动的材料预备（横幅等需要购买的物品）并做好账目。还要负责对会员的通知，尽量鼓舞每一位会员都参加。（通知时留意时间和地点的精确无误，工具自带）策划部负责活动过程中的全局，即：对各部门的任务支配及协调各部门顺当完成本次活动。　　1、12：40全体参与人员依据支配名单一组为单位在文体中心前广场集合完毕（有负责人把这次活动的意义及相关细节给同学们宣讲）　　2、12：50以组为单位分头行动，进行活动主体，即：用自己预备的垃圾袋将支配区域的可见垃圾捡拾干净。　　3、同学们在捡拾过程中可以相互沟通，同时给其他没有参与的同学们宣扬本次活动的意义并邀请他们一起参与。　　4、将所捡垃圾集中集装送至垃圾站并将可回收物品存至适当位置、将电池等重金属污染物另行分类集中处理。　　5、捡拾完毕，在原地点集合，由办公室成员完成对参与者的签到报表。同时参与者之间相互沟通学习，谈谈本次活动给自己的启发。　　6、信息部支配人员负责对活动照片的采集。　　7、办公室负责写书面活动总结，存档备案，以备下次活动参考。　　8、信息部人员将此次活动照片保留，为以后社团宣扬工作积累素材。爱惜环境活动总结11　　xx学校全体师生开展了“环保节能，从我做起”主题教育活动。该校充分利用国旗下讲话、发放倡议书等方式，充分利用宣扬栏、黑板报等有效载体，先后通过晨会演讲、全校广播会、主题班会、演讲征文、制作手抄报等形式多样的“节能节约”主题教育活动，在师生中普及节能节约的生活常识，大力提倡绿色低碳的生活方式，结实树立节能环保的生活理念!此项活动激起宽阔师生节电节水节能的主动性，形成“人人节约、事事节约、处处节约”的良好节能节约氛围。　　1、加强教育引导。在提倡节能、低碳、环保理念的同时，该校要求各班级通过进行“节能环保，从我做起”主题班会、创办手抄报及节能绘画作品等形式，教育引导同学积争做节能环保小卫士;同时，不断加强顺手关水、关电、节约用纸、不乱扔垃圾等节能行为教育指导，关怀同学从细节做起、从小事做起，乐观落实环保节能管理。　　2、建立健全节能责任机制。为有效促进环保节能举措的落实，学校认真总结后勤保障中存在的一些铺张现象，进一步修订完善了学校公物修理制度、办公室及班级财务 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 ，建立起行之有效的节能环保责任机制，以机制落实求工作实效。　　3、开展“小手拉大手宣扬”活动。各班认真开展“小手拉大手，环保一起走”主题活动，班主任组织同学收看了节能环保的公益宣扬片，观看相关视频，讲解活动背景，学习倡议书的内容。相互争辩实施方法，并制作环保宣扬卡和家长同学共享。从自身做起、从点滴做起、从身边小事做起，将低碳生活理念带回家，提倡家长也加入到低碳生活、环境爱惜的行动中来。爱惜环境活动总结12　　大家都知道，爱惜环境不只是嘴上说说就可以的，爱惜环境更要从我们身边的点点滴滴做起，从我们每一个人做起。我认为，现在我们身边最大的环境问题就是垃圾了。不过，你可能会问：“这些普一般通的垃圾又能给我们带来什么危害呢？”其实从表面上来看的确是没什么大问题，没错。可是假如把垃圾分类扯进来，那问起可就大了。如：回收再利用，比如把废弃的工作表加工成毛纸，这样就可以保住几棵幼小的小树。这一次小队活动，我们就特地深化调查了117医院社区的居民们对环境的爱惜意识高不高，（为此，我们也做了一份调查问卷。）结果呢，让我们感到很傲慢，由于我们117医院的居民们都很爱爱惜环境，都很留意垃圾分类。都是一位称职的好居民！　　最终，我提倡大家都要开头爱惜环境了，为了我们的生活，为了我们的地球！爱惜环境活动总结13　　一、实施背景：　　环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的。触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。”一个个铁一样的事实告知我们，它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。它威逼着生态平衡，危害着人体健康，制约着经济和社会的可持续进展，它让人类陷入了逆境。为此我作出宣告：只要我们——人类有时刻不忘爱惜环境的意识，有依法治理环境的意识，地球村将成为奇妙的乐园”。将来的天空确定是碧蓝的，水是清亮的，绿树成荫鲜花遍地，人类可以尽情享受大自然赐予我们的幸福。　　二、活动时间：20xx年4月20日　　三、活动的目的：　　通过本次主题队会，让同学们了解人类现在的生存环境。与此同时，还要鼓动大家爱惜我们人类自己的地球，从身边的小事做起，让我们的地球恢复原来的生态环境。　　四、活动形式：小品、朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。　　五、活动预备：　　1、阅读有关环保的书籍，了解环保学问等。　　2、收集有关地球污染现状图片等。　　3、呼吁行动起来，制作环保手抄报、电子报刊等。　　活动程序：　　（一）、主持人讲话：　　主持人：在浩瀚的宇宙中，有一颗美丽的星球闪烁着与众不同的光线，这就是地球——我们人类共同的母亲。　　主持人：地球就像我们的妈妈,培育着我们成长，我们是地球母亲的孩子.　　主持人：地球妈妈爱我们，我们也爱地球妈妈。　　主持人：三（1）中队"爱惜环境,人人有责"主题队会现在开头!　　（二）、诗歌朗诵　　地球母亲培育了我们，我们不但没有感恩，反而总在埋怨，甚至破坏她。如今，她发出了沉重的呻吟。下面，让我们一起来听听地球母亲的呻吟。　　主持人用低沉无力略带嘶哑的声音朗诵：　　今年我已经46亿岁了...　　我在反思，或许我真的老了，或许我真的病了。　　我知道人类总在埋怨：　　埋怨我周身温度上升，　　埋怨我身上的养分不足难以养活全部的人口，　　埋怨各地旱的旱，涝的涝，　　埋怨空气越来越污浊，环境不如以前那样好……　　我很苦恼。　　看看被石油弄脏的海水，那是我的血液；　　看看干旱焦灼的土地，那是我的皮肤；　　可怜可怜失去了家园的动物，它们本与你们同源；　　可怜可怜因战斗和污染终身残疾的孩子，他们是你们的子孙。　　救救我吧，只有你们可以挽救我。　　假如你们还想把我当作安家的家园，　　救了我，就等于挽救了你们自己。　　（三）呈现资料，地球受污染的状况　　主持人：是啊，我们总是在埋怨，然而假如不是我们自己的过错，地球母亲也不会成为今日这个样子。我们人类应当反省一下自己了。下面为大家呈现一组图片,看看由于曾经的过失而造成的地球污染状况。　　⑴环境污染导致的畸形儿⑵酸雨腐蚀的森林⑶淮河上游被化工厂排出物污染⑷酸雨致使溪鳟死于腮部损害⑸美国密歇根洲铜矿及工厂产生的尾料将湖水染红⑹海洋赤潮⑺具有中国特色的污染⑻大气污染⑼可怕的浓烟⑽烟头小，也是污染⑾汽车尾气⑿重污染区的防护措施⒀空气质量不好的城市⒁重度污染，这样的城市还能生活吗⒂十三陵水库掩盖在雾中⒃松花江污染带到哈市上游⒄生活在垃圾堆里的人们⒅被污染的水源⒆垃圾污染⒇原本美丽的城市到处可见这样的污染）　　观看图片过程中同学不时发出惊异、圆满、责怪的声音　　（四）、小品《地球的苦恼》　　男主持人：一年365天，有些日子被人们确定为值得纪念的日子。　　女主持人：其中4月22日是世界地球日，6月5日是世界环境日。在我们中国，3月12日被定为植树节，这些日子都是为爱惜地球而确定的。　　男主持人：由于地球是我们人类的母亲，是我们共同的家，也是我们唯一可以生存的星球。　　女主持人：原先的地球，　　青山间薄雾缭绕，小溪里流水潺潺；树林间鸟儿低吟，草地上野花芳香，一切是那么的和谐。可如今，青山没了往日的风采，溪水没了往日的清亮，树林间没了鸟儿的吟唱，草地上也没了往日的绚丽。而让这一切变了模样的，就是地球妈妈最爱的孩子。　　男主持人：人们为了贪图小利，滥砍乱伐，破坏生命的绿色；滥挖乱采，破坏和铺张矿产资源；滥捕乱杀，造成了物种灭亡……这些无知的举动换来的是生态环境的不断恶化：酸雨使农作物枯萎，干旱使万顷良田变成沙漠，地震使许多人无家可归……　　女主持人：多少年来，地球经受了各种磨难，可从来没有遇到今日这样的危机。请欣赏小品《地球的苦恼》　　（五）、各抒己见　　主持人：我不清楚大家心里现在具体在想什么，但我知道每个人内心深处隐藏着一句共同的口号，那就是——（同学齐呼）“爱惜环境——”“爱惜地球——”，对，让我们赶快行动起来吧，爱惜环境，挽救我们的地球母亲！　　主持人：同学们，我们还可以怎样使我们的地球妈妈更美丽呢？每个人都在或多或少地参与爱惜或破坏环境的活动，只是自己没有意识到而已。事实上，只要人们对日常生活中的行为作出一些轻而易举地转变，就能对环境产生极大的影响。　　队员1：节水为荣——随时关上水龙头，别让水空流　　队员2：顺手关灯——省一度电，少一份污染　　队员3：我从现在开头，要疼惜花草树木，爱惜有益动物。　　队员4：我从实际动身，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。　　队员5：我要坚决与破坏环境的坏人坏事作斗争。　　节约是一种美德，环保应当是一种修养。爱惜环境，人人有责。让我们每个人都从我做起，从身边做起，人类必将会拥有一个更洁净的地球。　　主持人：让我们共同努力,用真挚的心,勤劳的手,让地球妈妈焕发从前的光荣，让我们生活的这个星球成为宇宙中最绚烂的一颗明星！　　活动总结：　　环保既是人类自我爱惜、自我进展的一种生存行为，更是一种社会公德行为和思想品德行为。引导孩子从小养成自觉爱惜环境的习惯，遵守社会公德，维护环境卫生，疼惜花草树木。开展争创“环保”活动，将节水、节电、拒用一次性用品、班级卫生、教室布置、垃圾分类、收集废电池等环保教育活动，通过活动提高同学的环保意识。开展以环保为主题的手抄报评比，如“环保学问”、“爱鸟周”、“绿色的地球”、“绿色的家园”。激发同学爱动物、爱家乡、爱地球的情感。爱惜环境活动总结14　　利用班会课开展形式多样的主题班会，同学们以讲节能小故事、节约小窍门和自己怎样节约等形式广泛宣扬珍惜自然资源、限制使用塑料购物袋等，树立同学们的节能环保意识。班会将围绕介绍当今社会环境现状、向同学们宣扬环保学问、同学们就低碳减排绿色生活这一主题进行争辩、对同学们日常生活中的衣、食、住、行提出建议和要求这四个方面开放。通过介绍地球环境日益恶化，如全球变暖，臭氧层破坏，资源不足这些环境现状来引起全体同学对环境的重视，从而提凹凸碳减排绿色生活的意识。向同学们介绍环保学问，以及国家在低碳减排绿色生活这方面的方案和措施等。并通过同学向家进步行环保宣扬，不使用一次性用品，不乱丢废旧电池开头。　　（1）美术课开展环保手工课“低碳沙瓶画，环保又创新”。　　（2）开展“变废为宝”手工作品展，让同学利用身边的废旧物进行再创作，变废为宝，呈现于学校绿色厨窗。　　（3）开展环爱惜绿、节约节能活动。　　（4）开展节能减排环保主题黑板报评比活动，将环保学问与环保理念通过自己的巧手布置于黑板上，培育了同学的动手力气与创新意识，播撒环保理念，打造绿色校内。　　（5）利用校内“向日葵“广播进行环保学问宣扬，提高同学们的环保意识，共同爱惜我们共同的家园。　　此次环保教育活动，同学的环保意识增加了，但要真正地、自觉地落实到行动上，不是一朝一夕的事情。需要社会、家庭、学校结合起来才能取得好的效果。爱惜环境活动总结15　　提升宽阔师生文明素养和校内文明程度，深化我校宽阔师生环保行为，我校彻实依据上级有关部门的精神，做好各项工作，现将 工作总结 关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结 如下：　　一、思想重视，加强宣扬，落实制度　　我校以“爱惜环境，从我做起”活动为载体，大力推动教育系统“爱惜环境，从我做起”宣扬工作。通过广泛深化的爱惜环境的宣扬工作，进一步提高全体师生的爱惜环境的意识，增加全体师生的环境爱惜观念，使环保观念深化人心，促进爱惜环境工作制度化、法制化，推动各项环保措施全面落实。　　二、健全机构，成立学校“爱惜环境，从我做起”工作领导小组　　为加强对“爱惜环境，从我做起”工作的组织、检查、考核，确保各项工作落实，成立培新中学“环境爱惜，从我做起”工作领导小组，其组成为组长：刁忠山、副组长：孙峰成员：吕丕君、吕丕春、张军和各班班主任。　　领导小组下设办公室在教育处，负责督促这次活动。做到建立健全“爱惜环境，从我做起” 规章制度 食品安全规章制度下载关于安全生产规章制度关于行政管理规章制度保证食品安全的规章制度范本关于公司规章制度 ，设立“爱惜环境，从我做起”宣扬教育组织，校长为“爱惜环境，从我做起”宣扬教育活动工作第一责任人，明确职责分工，依法将“爱惜环境，从我做起”宣扬教育内容，纳入同学期末综合评定。　　三、依据统一部署和要求，取得成效　　1、通过每周国旗下讲话，学校广播、墙报、级会、班会等形式，连续加高校校爱惜环境宣扬教育，加强舆论引导，深化“爱惜环境，从我做起”主题活动，大力推动教育系统“爱惜环境，从我做起”宣扬教育工作，广泛开展“环保宣扬进学校”活动，强化了师生文明行为。　　2、在各班开展“爱惜环境，从我做起”主题签名活动。在校内植树绿化，为校内美化出一份力。　　3、开展创建爱惜环境示范学校活动，抓好爱惜环境示范学校的建设，实现宣扬教育经常化、制度化、社会化，着力加强宽阔师生环保意识。　　4、连续深化开展“爱惜环境”活动。准时对乱丢乱吐行为的同学进行教育，订正他们行为，提高他们环保意识。　　5、在学校广泛开展“爱惜环境，从我做起”活动。建立学校“爱惜环境，从我做起”志愿服务队，在体验志愿服务活动中实现自我教育、自我提高。　　6、出版了一期环保宣扬板报，表彰在环保活动中的好人好事，进一步提高同学“爱惜环境，从我做起”乐观性。　　通过这次“爱惜环境，从我做起”活动的开展，全面提升学校环保宣扬工作，逐步树立履行法律法规所规定的宣扬教育义务的观念；实现了全校师生爱惜环境常识受教育率为100%。对本次“爱惜环境，从我做起”活动状况进行总结，总结出好的管理阅历，对好的管理阅历、做法要大力发扬，对各班进行评比，嘉奖先进班级及个人。