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人教版五年级数学上册解方程实际问题与方程73页74页-例1例2

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人教版五年级数学上册解方程实际问题与方程73页74页-例1例2问题:1.从图中能得到哪些数学信息?2.怎样理解“超过原纪录0.06米”?一、创设情境导入新知3.在这个情境中,有哪几个数量?二、合作交流探究新知问题:请你自己解决这个问题。(一)明确问题提出要求学校原跳远记录是多少米?绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com二、合作交流探究新知4.21米0.06米?米原纪录小明预设1:4.21-0.06=4.15(m)二、合作交流探究新知(二)暴露思维组织研讨解:设学校原跳远纪录是x米。x+0.06=4....

人教版五年级数学上册解方程实际问题与方程73页74页-例1例2
问题:1.从图中能得到哪些数学信息?2.怎样理解“超过原纪录0.06米”?一、创设情境导入新知3.在这个情境中,有哪几个数量?二、合作交流探究新知问题:请你自己解决这个问题。(一)明确问题提出 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 学校原跳远记录是多少米?绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com二、合作交流探究新知4.21米0.06米?米原纪录小明预设1:4.21-0.06=4.15(m)二、合作交流探究新知(二)暴露思维组织研讨解:设学校原跳远纪录是x米。x+0.06=4.21x=4.21-0.06x=4.15原纪录+超出部分=小明的成绩答:学校原跳远纪录是4.15米。预设2:二、合作交流探究新知(二)暴露思维组织研讨解:设学校原跳远纪录是x米。预设3:4.21-x=0.06x=4.21-0.06x=4.152.他的解答正确吗?问题:1.看看这位同学列的方程,你能读懂他的想法吗?小明的成绩-原纪录=超出部分2.用方程的思路解决问题,你认为关键是什么?问题:1.同一个问题,我们用了几种不同的方法解决?都合理吗?(可以用算术的方法,也可以列方程解答。)二、合作交流探究新知(三)沟通联系提升认识(找出等量关系)3.方程解法与算术解法有什么区别?(列方程解决问题时,未知数用字母 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示,参与列式;算术方法中未知数不参与列式。)三、巩固新知拓展应用问题:你能用方程解决这个问题吗?自己试着做一做。1.小明去年身高多少?绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com三、巩固新知拓展应用问题:解:设小明去年身高x米。0.08+x=1.53x=1.53-0.08x=1.451.解决这个问题时,大家应注意什么?(统一单位)答:小明去年身高1.45米。8cm=0.08m预设1:解:设小明去年身高x米。8cm=0.08m预设2:1.53-x=0.08x=1.53-0.08x=1.45三、巩固新知拓展应用问题:你能用方程解决这个问题吗?自己试着做一做。2.绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com三、巩固新知拓展应用解:设一个滴水的水龙头每分钟浪费x千克水。x=0.06答:一个滴水的水龙头每分钟浪费0.06千克水。半小时=30分30x=1.8每分钟滴的水×30=半小时滴的水x=1.8÷30问题:1.这位同学的想法你能看懂吗?预设1:2.解决这个问题时,你想提醒大家注意什么呢?三、巩固新知拓展应用半小时滴的水÷每分钟滴的水=30解:设一个滴水的水龙头每分钟浪费x千克水。问题:1.请说一说你的想法。2.解决这个问题时,你想提醒大家注意什么呢?1.8÷x=30x=1.8÷30x=0.06预设2:问题:从图中得到了哪些数学信息?活动一、观察情境图(五边形、六边形与所要解决的问题没有关系,是多余条件)例2活动二、明确问题,解方程问题:要解决的问题是什么?用列方程的方法解决这个问题,如果有困难,可以画图来帮助思考。活动要求:认真读题→独立思考→小组讨论→分享展示活动程序:明确问题→找等量关系式→列方程→解方程→ 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 方法活动二、列方程黑色皮块数×2-白色皮块数=4方法2:解:设共有x块黑色皮。2x-20=4黑色皮块数×2=白色皮块数+4方法3:解:设共有x块黑色皮。2x=20+44块20块黑色皮白色皮2x块x块解:设共有x块黑色皮。2x-4=20方法1:黑色皮块数×2-4=白色皮块数列方程:活动二、解方程方法1:解:设共有x块黑色皮。2x-4=20解:设共有x块黑色皮。2x-20=4方法2:方法3:解:设共有x块黑色皮。2x=20+4问题:任选一个求方程的解?说一说你是怎样解这个方程的。怎么检验这道题是否正确?解方程x=122x÷2=24÷22x=242x-4+4=20+4x=122x÷2=24÷22x=24x=122x÷2=24÷22x=242x-20+20=4+20同一个问题,列出三个不同的方程。如果让你选择一个方程,你会选哪个?(顺着题意找出等量关系,再列出方程更简洁)问题:列方程解决实际问题有哪些步骤?1.找出未知数,用字母x表示;2.分析实际问题中的数量关系,找出等量关系,列方程;3.解方程并检验作答。活动三、拓展应用活动任务:从题目中找等量关系,并列方程解决这个问题1.共有1428个网球,每5个装一筒,装完后还剩3个。一共装了多少筒?每筒网球的个数×筒数+3=网球总数你能读懂这位同学的想法吗?这里为什么要加3?解:设一共装了x筒5x+3=14285x+3-3=1428-35x=14255x÷5=1425÷5x=285答:一共装了285筒。活动四、拓展应用问题:从题目中分析出了什么样的等量关系?怎样列方程解答呢?2.蓝鲸的寿命大约是100年。海象的寿命大约是多少?比海象的3倍少20年。解:设海象寿命大约是x年。答:海象的寿命大约是40年。3x-20=1003x-20+20=100+203x=1203x÷3=120÷3x=40海象寿命×3-20=蓝鲸寿命今天这节课你有哪些收获?你还有什么疑问吗?作业:第75页练习十六,第2题、第6题。第76页练习十六,第7题。
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分类:成人教育
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