初中英语笔记

初中英语笔记大全（精华版）Thisisthekeytothedoor.这是开门的钥匙。callsb.=phonesb.=ringsb.uppleasegivemeacall.请打电话给我family指家庭时是单数，谓语动词用“is”，family指家人时是复数，谓语动词用“are”。of表示无生命物体的所有格，s表示有生命物体的所有格。有生命物体的所有格也可以用of，但有生命物体后要加“s”。以副词there或here开头的句子常要倒装，以示强调。What’syourname,please?=Couldyoutellmeyourname,please?=MayIhaveyourname,please?Nicetomeetyou.=Gladtomeetyou.=Pleasedtomeetyou.写启示的方法：1.启示的主题；2.描述细节；3.留下联系方式。表示惊讶、忧伤、微怒、失望等，可以用dear作感叹词。名词如果有数量词修饰它，使用谓语动词适应看他的数量词，如：gettosomewhere(gethome除外)到达……肯定：Let+宾语（人称代词的宾格或名词）+V原型+……否定：Don’tlet+宾语+V原型+……/Let+宾语+not+V原型+……have表示“有”时才可以用来提问或写成否定“haven’t”。联系动词be动词+adj.作表语感官动词look看sound听smell闻taste尝fell触反身代词：myself（我自己）yourself（你自己）himself（他自己）herself（她自己）itself（它自己）ourselves（我们自己）yourselves（你们自己）themselves（他们自己）Howmuch+be+商品？（答：It’s/They’re……）=Whatisthepriceof……？（答：It’s……）cent美分Onedollar=100centsother(两者中的另一个)another（三者中的另一个）越接近物品本身性质的形容词越靠近物品，如：bigbluehat帮助某人做某事helpsb.(to)dosth.helpsb.withsth.withthehelp(n.)ofsb.e.g.Hestudiesmathwell,withthehelpofteacher.一般将来时的一般形式：主语+will+动词原形+……CanIhelpyou?=WhatcanIdoforyou?=(Isthere)anythingIcandoforyou?welcomea.受欢迎的v.欢迎n.欢迎getawarmwelcome得到热烈欢迎be动词不加动词原形“hundred，thousand”与基数词一起表示具体数字时不加“s”。hundredsof上百thousandsof上千buysth.forsb.=buysb.（间接宾语）sth.（直接宾语）为某人买某物anybody在肯定句中表示任何人，在否定句和疑问句中不是。for表示动词的对象或接受者，表示用途，表示目的，表示等价交换或标注价格，表示时间持续多久，表示距离，表示理由或原因。each强调两者或两者以上的每一个，强调个体+第三人称单数every强调三者或三者以上的每一个，强调整体TherearemanytreesoneachsideoftheroadTherearemanytreesonbothsidesoftheroadthepriceislow(high)价格低（高）也also放在be动词、情态动词、助动词之后，实意动词之前either放在句末(疑问句、否定句)too放在句末(肯定句)onacoldmorning在一个寒冷的早晨when……？答不用具体时间whattime……？答要用具体时间比赛contest和智力或知识有关的竞赛gamematch有 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 预先安排好的比赛持续一段时间的节日一般用“festival”.akindof一种manykindof许多种allkindsof各种各样kindof……有几分……如：Theelephantsarekindofcute.含有think的宾语从句中如果从句中有否定，要否定前移，如：Shedoesn’tthinktheyareboring.(她认为他们不无聊)问：Howareyou？答：I’mfine.(我很好。)/Justsoso.(一般般。)表示时间、价格、距离的名词作主语，谓语动词用单数。如：Twodollarsisenough(足够)。怎么判断双音节单词中第一个音节是开音节还是闭音节：双音节单词中的两个元音是两个音节的中心，元音是由元音字母或元音字母组合发出的音，因此，首先找到单词中的两个元音字母或元音字母组合，两个中心就清楚了。两个中心之间的辅音字母（不是字母组合）则分别划归两个音节，第一个音节即为闭音节，如果两个中心之间的辅音字母为双写字母（包括“r”），分别划归前后，第一个音节按闭音节读音。如：paper/’peipə/(pa为开音节)member/’membə/(mem为闭音节)happy/’hæpi/(hap为闭音节)sorry/’sɔri/(sor为闭音节)certainly/’sə:tnil/Iamsorry.Ican’tgowithyou.（对不起。我不能和你一起去。）Thanks./Thankyou./Thankyouverymuch./Thankalot./Manythanks.Youarewelcome./That’sOK./That’sallright.It’smypleasure./Withpleasure.（这是我的荣幸。）makefriendwithsb.（和……交朋友）Thanksfor+n./v.ing=Thankssb.for+n./v.ingbelow在……下方（非正下方）反义词：above在……上面（非正上方，没有接触面）under在……下面（正下方）反义词：on（有接触面），over（没有接触面）在……上面（正上方）keep+sth.+adj.使某物保持某状态。keep+adj.保持某状态。表示请求、建议、希望得到对方肯定回答的疑问句用“some”。问：Let……答：OK./Allright./That’sagoodidea./Thatsoundsgood./Sorry.sport用来修饰名词要变为sports。play+the+乐器Erhu除外be动词后叫表语，修饰名词叫定语，修饰动词叫状语，前后两词对等叫同位语。人民币和日元变复数不变，其他要。begoodwithsb.=getonwellwithsb.与某人相处的很好问：HowoftendoesRickrunonweekend?答：Rickusuallyrunsonweekend.always(总是)usually(通常)often（经常）sometime（有时）seldom（很少）never（从不）频度副词放在be动词或助动词之后，实意动词或行为动词之前。感叹句：What+(a/an)+adj.+n.+(主)+（谓）！如：Whatbeautifulflowerstheyare!How+adj./adv.+(主)+（谓）！如：Howbeautifultheflowersare!Canyouthinkwhathisjobis?含有宾语从句的复合句，宾语从句的从句必须是陈述句。Starttodosth.开始做某事befamousfor……因……出名忙于某事bebusydoingsth.bebusywithsth.对某人某事严格bestrictwithsb.bestrictinsth./doingsth.for+时间段……做某事持续多久问：Howlongdoyouhavevolleyball?答：Ihavevolleyballfortwohours.asksb.somequestions.问某人一些问题asksb.todosth.叫某人做某事no=notanybecause不和so同时使用，although(尽管)不和but同时使用。little修饰不可数名词几乎没有(否定)alittle有一些(肯定)few修饰可数名词几乎没有(否定)afew有一些(肯定)either：两者中的任何一个都行。neither：两者中的任何一个都不。用“may”提问的句子回答用can/can‘t或must/mustn’t;用“can”提问的句子回答用can/can’t;用“must”提问的句子回答用need/needn’t.如：1.MayIparkmycarhere?Yes,youcan/must./No,youcan’t/mustn’t.2.CanIwatchTV?Yes,youcan./No,youcan’t.3.MustIcleantheclassroomthismorning?Yes,youneed./No,youneedn’t.beafraidofdoingsth./beafraidofsth.害怕做某事/某物befondof=likemakeacontinuationtosth.对……有贡献dowellin=begoodat擅长……比较级+and+比较级越来越……giveback=return归还法国人单数：Frenchman/Frenchwoman英国人单数：Englishman/EnglishwomanChinese和Japanese单复数同形intheworld在世界上allovertheworld/aroundtheworld/thewholeword全世界intheschool在学校里inschool在学校学习outside在……外面outsidethegatetothepark在公园门外turning转角godown+……沿着……路走gostraightdown+……沿着……路直走enjoydoingsth.喜欢做某事enjoyoneself=haveagoodtime=havefuntakeawalk=goforawalk=haveawalkthebeginningof……的开始atthebeginningof强调在……开始的那一刻inthebeginning起初，一开始fromthebeginning开始时frombeginningtoend从开始到结束visit+地点、参观某地avisitto+地点、参观某地havefundoingsth.做……很开心地点+isagreatplacetodosth.……是一个做……的地方bebusywithsth.忙于某事thewayto……去……的路onthewayto+地点在去……的路上onone’swayto+地点某人在去……的路上onmywaytohome在我回家的路上主语+hope(that)+从句主语+hope+todosth.liveon……靠……为生pay金钱tosb.forsth.为了某物付钱给某人pay金钱tosb.=paysb.金钱paysb.付钱给某人between两者之间among三者或三者以上之间Whynotdosth.？表建议：为什么不做……呢？Whydon’tyoudosth.?表疑问：你为什么不要……？如：Peoplelikethiskindofanimals,becausethey’rekindofcute.inthesouthof在……南部asleep睡着的adj.fallasleep入睡beasleep正睡着befriendlytosb.对某人友好don’tforgettodosth.不要忘记做某事tellsb.todosth.叫某人去做某事tellsb.nottodosth.叫某人不去做某事介词+doingsth.wouldliketodosth.想要做某事Whichplacedoyoulivein=Wheredoyoulive?Isn’thecute?否定疑问句Samwantstoplaybasketball,doesn’the?翻译疑问句Whynotdosth.?=Whydon’tyoudosth.?practicedoingsth.练习做某事usesth.todosth.比较级中的代词用that，如：ThemapofBeijingisbetterthanthatofTianjin.saidtooneself自言自语becarefulnottodosth.小心别做某事doone’sbest尽某人的全力besatisfiedwith……对……满意befullof满是……条件状语从句：主语为将来时，从句为一般现在时。如：We’llhaveasportsmeetingifitdoesn’traintomorrow.It’s(形式主语)+adj.+（forsb.）+todosth.(主语)做某事怎么样。如：It’simportantforhimtoplaythepiano.弹钢琴对他很重要。It’s+adj.+ofsb.todosth.（adj.应为sb.的本身性质）如：It’skindofyoutohelpme.你帮助了我，你真好。goacrossthebridge过桥in+时间段（将来时）多久后Whatdoesshedo?=What’sshe?=What’sherjob?如：IhopeIcanvisitHongKongsometime.talkto/withsb.与某人交谈beout外出waitress女服务员belatefor……做……迟到了learnbyoneself=teachoneself自学showsb.sth.=showsth.tosb.lately最近thanksfor+n./动名词表语一般放在be动词后，定语一般放在名词前。bewithsb.与某人在一起描述头发：漂亮+长短+形状+颜色描述人的长相：have/has+……hair/eyes/ears/mouth/nose……is/am/are+tall/short/thin/heavy/good-looking/ofmediumheight……strong的反义词：weak虚弱的lovetodosth.喜爱做某事wear用进行时态时表示短时间内的状态。如：MissLiiswearinganewdresstoday.李老师今天穿着一件新裙子。popular流行；受欢迎的pop流行kindof=alittlebit+adj./adv.=alittlebitof+n.多个形容词修饰名词时，顺序为：限定词（the；a……）数词描绘词（大小、长短、形状、新旧、颜色）出处材料性质、类别名词outgoing外向的Whatfineweatheritis！=Howfinetheweatheris！roundtheworld全世界junkfood垃圾食物beonavisit(n.)to……=visit(v.)……stay+adj.保持……beangrywithsb.mostof…………中的大多数Hedoesn’twanttodoanything.=Hewantstodonothing.Helponeselftosth.受……欢迎playajokeonsb.和某人开玩笑dresssb.为某人穿衣打扮动词原型及其过去式to+v.（不定式）another+n.（单）||It’stimeforsb.todosth.beworry(adj.)about(担心……)=worry(v.)aboutso……that如此……以致discusswithsb.sth.assoonas一……就Standsth.Maybeadv.exercise(v.)=doexercise(n.)/dosportsHowoftenHowmanyHowmuchHowlong时间多久Howfar距离多远Howsoon多快例：Howsoonwillyoucomeback？Intwodays.Howmanytimes多少次resultfordosth.wantsb.todosth.Thanksfordoingsth.bedifferentfrom与……不同lookafter=takecareof照顾（重视）style风格、方式theold老人kindperson热心人thesameas与……一样kindof=alittle(bit)keepingoodhealthy=keephealthymakeaplanfor为……做计划although=though让步状语从句：虽然、尽管begoodatsth./doingsth.advice(un.)建议apieceofadvice.lotsof=alotofcertainly当然soundlike+名词/名词词组wantsb.todosth.想要某人做某事=wouldlikesb.todosth.hope表示有可能实现的愿望。hopetodosth.希望去做某事；hope+that从句（that可以省略）。另外，hope后面+so表示“希望如此”；hopenot表示“希望不是这样。wish表示的愿望有点难实现。wishtodosth.希望做某事；wishsb.todosth.希望某人做某事；wishthat从句，从句所表示的希望一般是不可能实现的，故用虚拟语气。Needsth./todosth.Begoodforsth./doingsth.get变得be……withsth.western西方的形式主语→It’s+adj.todosth.improve提高haveapaininthe+身体部位名词修饰名词：①修饰词总为单数②womanman跟着所修饰词单复数变化③sport作为修饰词总为复数therebe+主语+doingsth.if：条件状语从句，用一般现在时表将来时。不擅长：beweakis擅长：begoodatAngrywithsb.aboutsb.为某事生某人的气。for表目的，例：Wecomehereforvacation.将来时：1.will+v.(原)2.begoingtodosth.3.用现在进行时表将来时sb.pay钱forsth.goaway离开Haveagoodtime=Enjoyyourselfsendsb.sth.=sendsth.tosb.showsb.sth.=showsth.tosb.think(过去式：thought)：thinkaboutsth./doingsth.思考……thinkof：想起decide(决定)todosth./onsth./ondoingsth.在某大洲中心in：GreeceisinEurope.（European欧洲的）leavesomewhere离开某地——————leaveforsomewhere离开去某地plan→planned→planningnatural自然的finishdoingsth.完成某事hopetodosth./从句Ican’twaittodosth.我迫不及待想做某事thenumberof……的数量dependon依赖于inthemountain在山区keep+宾语+adj.（宾补）decidetodosth./onsth./ondoingsth.宾语从句：陈述句语序getto=reach=arrivein/atWould/Willyouplease+v(原)sitatthetable用餐thefinal(adj.最后的)exam期末考试How提问方式方法eq\o\ac(△,A)地+is+距离+(away)fromB地△有具体距离不再用farIt’s+距离+fromAtoB划线部分提问：It’stenkilometresfrommyhometoschool.Howfarisitfromyourhometoschool？Ittakesb.……todosth.例：Ittakeshimabout10minutestoridetothestation.ride车程：Anhour’sbusridewilltakeyouthere.final=atlast=intheendnotall（部分否定）并非所有：Notallstudentsarehere.alot/far/much用来修饰比较级表示差别程度大，差别程度小用abit/alittleWhatdoyouthinkof？=Howdoyoulike？need（实义动词）+sth./todosth.thenumberof……的数量，谓动用单数（is）Thenumberofthestudentsis100.worry（v.）invite(v.)→invitation(n.)discusssth.讨论某事onone’swayto：谁在前往……的路上bytheway：顺便提一下in……ways：方面Excuse,you’reinmyway：你挡到我了enjoydoingsth.begoodat=as……asonthefarm:在农场上takepartin=joininlikehelpingothershowevereq\o\ac(△,\,)=butmakesb.adj.(宾补)lie→lyinganother+数字+复数名词byplane=byairbreak→broke→brokenbe+过去分词→被动语态healthy→healthierwouldliketodosth.You’dbetterdosth./notdosth.view[vju:]n.观点facetoface面对面another在做形容词时意为“又一个，再一个，另外的”，其后可以接可数名词的单数或复数。如：Ihaveanothertwobookstoread.another，theother，others，theothersanother既可作形容词又可作代词，泛指“再一个，又一个”，表示“总数为三个或三个以上中任意的另一个”，表示泛指，可以单独使用；作定语时，修饰可数名词单数，其前不加冠词。如：Thisdressisdirty，pleasechangeanotheroneforme.theother表示“两个中的另一个”，表示特指，总数为两个；它可以单独使用，也可用theother+可数名词单数。如：Hisparentsbothworkinahospital.Oneisadoctorandtheotherisanurse.others用于泛指一些人或事物中其他的，可单独使用或用other+可数名词复数来代替。注意others后面不可直接加名词。如：SomestudentslikeEnglishandotherstudents(others)likephysics.theothers指一定范围内其余所有的人或物，表示特指。如：Thisdictionaryisbetterthantheothers.形容词、副词的比较级比较级的定义大多数形容词都有三个级别：原级、比较级、最高级。其中比较级表示“更……”，用于两者之间的比较，用来说明“前者比后者更……”。比较级前面一般用much，even，alittle修饰。比较级的构成 规则 编码规则下载淘宝规则下载天猫规则下载麻将竞赛规则pdf麻将竞赛规则pdf 变化单音节和部分双音节的形容词或副词一般在词尾加er如：calm—calmertall—tallersmart—smarter以字母e结尾的直接在词尾加r如：nice—nicerfine—finerlarge—larger以辅音+y结尾的词，变y为i，再加er如：early—earlierhappy—happierbusy—busier以重读闭音节的单个辅音字母结尾的词，双写辅音字母，再加er如：big—biggerthin—thinnerhot—hotter多音节或部分双音节的形容词在原级前面加more如：popular—morepopularimportant—moreimportant不规则变化少数形容词、副词的比较级变化是不规则的：good—betterbad/ill—worsemany/much—morelittle—lessfar—farther/furtherold—older/elder比较级的用法当两个人或事物（A和B）进行比较时，我们需要用到形容词或副词的原级或比较级。表达“A和B一样”，用as……as的结构。公式：A+be动词+as+形容词原级+as+BA+实义动词+as+副词原级+as+B如：Iamastallasyou.HerunsasfastasI.表达“A不如B”用notas/so…as的结构。公式：A+be动词的否定形式+as+形容词原级+as+BA+助动词的否定形式+动词+as+副词原级+as+B如：Iamnotastallasyou.Hedoesn’trunasfastasI.表达“A大于B”用“比较级+than”的结构公式：A+be动词+形容词比较级+than+BA+实义动词+副词比较级+than+B如：Iamtallerthanyou.HerunsfasterthanI.关于形容词、副词比较级的更多用法比较级前面可以加上表示“优劣程度”的词或短语，意思是“更……”，“……得……”。常见词有much，alittle，even，alot，agreatdeal等。如：HeismuchtallerthanI.Ijumpalittlehigherthanhe.比较级前面可以加上表示具体数量差别的结构，表示具体“大多少”，“长多少”，“短多少”等。如：Iamtwoyearsolderthanhe.Thisbuildingis20metershigherthanthatone.表示“越来越……”比较级+and+比较级（单音节词）；moreandmore+原级（多音节词）如：Itisgettingwarmerandwarmer.Heisrunningfasterandfaster.Ourcountryisbecomingmoreandmorebeautiful.表示“越……就越……”；the+比较级…，the+比较级…如：Themore，thebetterThemorecarefulyouare，thefewermistakesyouwillmake.the+比较级…ofthetwo…表示两个当中较……的一个如：Thetallerofthetwoboysismybrothers.运用形容词、副词比较级应当注意的问题按语法规则，than后面的人称代词应当用主格，但口语当中有时会用宾格代替主格。如：HeismorecarefulthanI(me).只有同类的事物才能比较如：Herbagisbiggerthanmine.≠HerbagisbiggerthanI.TheweatherofKunMingismuchbetterthanthatofShenyang.≠TheweatherofKunMingismuchbetterthanShenyang.加er的双音节词大多以y、ow、er、ple、ble结尾由词根+前缀/后缀形成的形容词+more一般现在时一般现在时是指经常发生的动作或存在的状态，其谓语动词用原形，当主语是第三人称单数时谓语动词有三单变化。一般现在时态的句型：动词为be动词时：主语+be动词（am/is/are）+其他部分否定句在be动词后面加not；一般疑问句把be动词提到句首。动词为行为动词时：一般现在时态的肯定句：主语+动词原形+其他成分主语（第三人称单数）+动词s/es+其他成分一般现在时态的否定句主语+don’t+动词原形+其他成分主语（第三人称单数）+doesn’t+动词原形+其他成分一般现在时态的一般疑问句Do+主语+动词原形+其他成分？Does+主语（第三人称单数）+动词原形+其他成分？一般现在时态的一般疑问句特殊疑问句+一般疑问句？动词第三人称单数的变化直接加s，如：look—lookssleep—sleeps在字母s，x，ch，sh，o后加es，如：watch—watchesgo—goes辅音字母加y结尾的词变y为i再加es，如：study—studiescry—cries注意：一般现在时态的特殊疑问句—Whatdoeshedoonweekend？—HewatchesTV.asforsth./doingsth.Poursth/sthforsb./sb.sth.Therainpoureddownyesterday.昨晚倾盆大雨。Twoteaspoonsofhoney.should+v.(原)taste(系v.)+adj.(表)addsth.tosth.黑人英雄爱吃番茄土豆NegroesHeroesTomatoesPotatoes名词复数加eson(the)toptherebe:①就近原则②不出现therehavelay(产卵)→laidjourney陆地的旅行prize奖品奖金争夺物；值得竞争的目标；〔口语〕极好的东西。buysb.sth.=buysth.forsb.havefun=haveagoodtime=enjoydoingsth.alldaylong一整天beborncompetition做不可数名词时表示竞争，做可数名词时表示竞赛。helpsb.(to)dosth.placeofinterest名胜古迹Iwillnever我不会忘记havefundoingsth.makehistory创纪录takeoff起飞、脱掉happen发生：sth.happentosb.takeaclass=haveaclasson……dayoff一般过去式的时间状语都是明显表示过去的。如：yesterday，lastnight(week/year),in+过去的年份(如：in1998)，…ago(如：threetearsago)，justnow等等。record/’rekɔ:d/n.hold/keeptherecordbreaktherecordsetthenewwordrecordrecord/ri’kɔ:d/v.Whatareyourecordinginyourbook?startdoingsth.=starttodosth.itsays据说too……toMybrotheristooyoungtogotoschool.so……thatMybrotherissoyoungthathecan’tgotoschool.playfor为……而战hiccuppingcreate→creativelove→lovely可爱的→loving慈爱的Osaka[əu’sa:kə,ˌəusa:’ka:]大阪takepartin=joinin参加活动（join：加入某组织或团体）admire羡慕v.tIadmireherstory.Iadmirehimforhisdiscovery.seesb.dosth.learnsth./todosth.stopsb.fromdoingsth.阻止某人做的事practicedoingsth.Wewon’tgoshoppingifitisraintomorrow.条件或时间状语用一般现在时seesb.doingsth.看见某人正做某事to后面加v.原majorindecide→decisionWhatadj.n.主谓belateforschoolmovetosomewhereLet’s……shallwe？Letus……willyou？whatwaswrote更糟糕的是hold→heldatthesametime同时that+定语从句berich变得富有British不列颠seesb.doingsth.foreign（外国的）→foreigner（外国人）over=morethanMay/CouldIdosth.Iagreewithyou.我同意你的观点。agreewithsb.agreetodosth.leaveone’sjob辞职downtown（adv.）城市市区keep：①keepfit（体型上）/keephealthy{keepadj.}②keepdoingsth.keepsb./sth.adj.（宾补）例：Keepthefoodcool.keepsb.doingsth.让某人一直做某事of一般用来赞扬或批评Itisadj.ofsb.once曾经givesb.aride顺便搭一程getaride搭便车startdoingsth.sportsstartlivingroom=sittingroomtakeoutthetrash[U]women’ssinglesplayer女单选手planforthebelike（介）像……havebetter（not）dosth.最好（不）做某事oneofadj.（最高级）n.（pl.）borrowsthfromsb.向某人接某物Lendsth.forsb./Lendsb.sth.借给某人某物whatfor=whyinvitesb.todosth.infrontof——behindinthefrontof——atthebackofrise升上來（主動）Thesunriseintheeast.raise把……升上來WeraiseournationalflageveryMonday.Detective偵探Havegreatmeaning重要的Great重大的Suchalittlegirl.Solittleagirl.不可數或複數名詞用suchHavesthdone.讓某物被做某事Havethecomputerrepaired.讓電腦被修理fallof=falldownfromdisappointing、disappoint、disappointed失望的（on與this）+weekend不能同時使用Chemistry[‘kemistri]n.化學Chance[ʧæns]n.機會If+條件狀語從句+主句一般現在表將來將來Theadj.一類人Pass（v.）=v.+past（介）nationalityadj.countryn.Howisgoing最近好嗎Haveahardtimewithsth./doingsth.bad—worse—worst主句從句現在時任何事態HethinkshisfatherwillgotoShanghai.過去時過去某個事態had+過去分詞：過去完成時即時轉述Bentoldmeitwasgoingtoraintoday.過後轉述Bentoldmeitwasgoingtorainthatdayhopehopetodosth.hope+從句Broccoli花椰菜Getadj.變得Hurryup抓緊時間half→halveswhen賓語從句時間狀語從句用一般現在表將來organize→organizationhalfofthem≠halfthemhalfoftheclass=halftheclasscomparewith比較to比喻It’sadj.todosth.Marks分數MountQomolanma珠穆朗瑪峰Everyoneexcept（KarenandMichael）isgoingtovisitthemuseum.就遠原則Destroy[di’strɔi]v.破壞youareaexcellentskater你是一個優秀的滑雪者go→gonebe→beenblowup引爆Have/hasbeendoingsth.：現在完成時Ithinkheisagoodstudent，isn’tit前肯后否前否后肯Idon’tthinkheisagoodstudent，isit賓語從句反義疑問句主語第一人稱反義疑問句與從句保持疑問第二三人稱主句保持一致dangerousanimal對人危險的動物animalindangerous陷入危險的動物現在過去完成時是過去做做做到現在DeGaulle戴高樂Makealiving（by）doingsth.靠什麽謀生seemadj.seemliken.madat生氣madabout瘋狂Oneofadj.(最高級)n.(pl.)It’stimeforsth.一、概念直接引述别人的话，叫“直接引语”。用自己的话转述别人的话，叫“间接英语”。间接英语在多数的情况下构成宾语从句。直接引语一般前后要加括号，所引用的话前常用逗号，而不是冒号，引号内直接引语的第一个单词首字母要大些。例如：Johnsaid，“Ilikereadingthestory.”Johnsaidthathelikedreadingthestory.二、直接引语变间接英语1.陈述句直接引语如果是陈述句，变为间接引语时，用连词that（在口语中that可省略），从句中的人称、时态、指示代词、时间状语、地点状语等要相应变化。人称的变化Hesaidtome，“IbrokeyourCDplayer.”HetoldmethathehadbrokenmyCDplayer.”事态的变化如果主句的谓语动词是一般现在时，从句时态则无需变化。如果主句的谓语动词是一般过去式，从句的谓语动词要做相应的变化。直接引语转换成间接引语时的时态变化例句直接引语间接引语一般现在时一般过去时Hesaid，“I’mafraidIcan’tfinishthework”Hesaidthathewasafraidhecouldn’tfinishthework.现在进行时过去进行时Hesaid，“I’musingapen.”Hesaidthathewasusingapen.现在完成时过去完成时Shesaid，“I’venotheartfromhimsinceMay.”ShesaidthatshehadnotheartfromhimsinceMay.一般过去时过去完成时Hesaid，“Icametohelpyou.”Hesaidthathehadcometohelpme.过去完成时不变Hesaid，“Ihadfinishedmyhomeworkbeforesupper.”Hesaidthathehadfinishedhishomeworkbeforesupper.一般将来时过去将来时Shesaid，“I’lldoitafterclass.”Shesaidthatshewoulddoitafterclass.指示代词、时间状语、地点状语和动词的变化直接引语转换成间接引语的变化例句直接引语间接引语this→thatShesaid，“I’llfinishtheworkthismorning.”Shesaidthatshewouldfinishtheworkthatmorning.these→thoseHesaid，“Thesebooksaremine.”Hesaidthatthosebookswerehis.now→thenHesaid，“It’snineo’clocknow.”Hesaidthatitwasnineo’clockthen.today→thatdayHesaid，“Ihaven’tseenhertoday.”Hesaidthathehadn’tseenherthatday.yesterday→thedaybeforeShesaid，“Iwentthereyesterday.”Shesaidthatshehadgonetherethedaybefore.tomorrow→thenext/followingdayShesaid，“I’llgotheretomorrow.”Shesaidthatshewouldgotherethenext/followingday.ago→beforeShesaid，“Helefttenminutesago.”Shesaidthathehadlefttenminutesbefore.here→thereHesaid，“Mysisterwashereoneweekbefore.”Hesaidthathissisterhadbeenthereoneweekbefore.come→goShesaid，“I’llcomeherethisevening.”Shesaidthatshewouldgotherethatevening.直接引语变间接引语时态不变的几种情况直接引语所述的是客观真理直接引语中有确切的时间状语直接引语是过去完成时直接引语是过去进行时直接引语是经常发生的习惯性的动作直接引语所述的内容是个事实疑问句直接引语如果是疑问句，变为间接引语时，要把疑问句语序改为陈述句语序（主语在谓语的前面），句末用句号，主语的人称时态和状语等也要做相应的变化。truea.truthn.steal→stole偷little一些（不可数）小pleasev.使某人满意；请pleaseda.对什么满意pleasant令人满意的ChineseJapanesefishdeersheep：CN单复数同形Wouldliketodosth.Holdv.保存；包含；涵盖IcollectedshellswhenIwasten.一般过去时IhavecollectedshellssinceIwasten.现在完成时IhavebeencollectingshellssinceIwasten.现在完成进行时现在完成时要用since加在过去时间前Candywrapper糖纸Theatre剧院；戏，戏剧；〔集合词〕(某一国、某一作家的)戏剧作品，戏剧文学。Since加时间点for加一段时间collectv.collectorcollectionn.Send[send]送；寄（强调不当面给）；打发；派；遣；放；投；掷；射Probably[‘prɒbəbli]ad.通常位置：实意动词之前：情态、助、be动词之后，语气比perhaps[pə’hæps][pə’ræps]、maybe[‘meibi:]强The比较级the比较级……越……就越……Iamcertain=Iamsurerun→ran→runrunoutof用尽store[stɔ:r]v.积蓄，贮藏；储备；把…存入仓库，把…交给栈房n.=stoproom[ru:m][rum]【UN】场所，席位，地位，空间；余地，余裕；机会；室，房间runoutof：主语是人runout：主语是物applyfor：申请；请求（applyforaposition求职）Everyonewantstoapplyforthejob.Heappliedtotheheadmaster([‘hedmæstə]校长)forthejob.WriteinEnglish用英语写Another前面不能加定冠词thesincefiveyearsagoforfiveyearsinpairs：成对Europen.European[ju:rə’pi:ən]a.＆n.Although、though：让步状语从句，不与but连用Else[els]通常修饰不定代词疑问代词certain[‘sə:tn]→certainly[‘sə:tnli]〔口语〕〔回答语〕当然，自然可以；不错，的确是那样，的确是的ADVICEadvice[əd’vais](E)n.忠告， 意见 文理分科指导河道管理范围浙江建筑工程概算定额教材专家评审意见党员教师互相批评意见 take(give)one’sadvice接受（给予）忠告或建议[语法]advice是不可数名词：一条建议（忠告）误：anadvice正：apieceofadviceadvise[əd’vaiz](E)v.忠告，劝说，劝说；(I)v.通知(=inform)advisesb.nottodosth.劝说某人不要做某事againstdoingsth.advisesd.ofsth.向某人通知某事(搭配同类inform[in’fɔ:rm])[辨异]“劝说”(advise)不一定“说服”(persuade)adviser,advisor[əd’vaizə]n.忠告者，建议者，顾问忠告advise就是使人(ad-)明白，看见(-vise)的意思，vise=vis=看previse[pri’vaiz]v.先见，预知，警告pre=before看在前面即是预知supervise[‘su:pəvaiz]v.监督；管理super=over高高在上地看既是监督revise[ri:vaiz]v.校订，改订re=again再看一遍加以校订ad=使，ad加在动词前，起加强语气的作用admit[əd’mit]v.(mit=send送)允许进入adopt[ə’dɒpt]v.(opt=选择)接纳，收养触类旁通——advice与advise类易混词类比记忆辨别规则eq\o\ac(□,动)~se[z]——eq\o\ac(□,名)~ce[s](名清动浊)choose[ʧu:z](E)v.选择，挑选(I)n.甘愿(+todo)devise[di’vaiz](I)v. 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 (机器)，想出(方法)，作出(计划)——choice[ʧɔis](E)v.选择，选择机会(A)n.入选者，精华——device[di’vais](A)n.设备，装置(A)n.设计，方法bytheway顺便提一下onone’sway前往某地的路inone’sway挡住了某人的路noway不inthis/thatway通过这样、那样的方式insomeway在某些方面organize[‘ɔ:rgənaiz]v.organized[‘ɔ:rgənaizd]a.organization[ɔ:rgəni’zei∫n]n.keepsilence保持沉默province[‘prɒvins]省，州；〔pl.〕地区，地方；〔theprovinces〕乡下be+过去分词：被动语态manyyearsagoIt[it]isa.for[fɔ:r][fə]sb.todosth.Thanksto多亏recently[‘ri:snt]新近的；近来的；近代的AGRICULTUREagriculture[‘ægrikʌlʧə](E)n.农业“农业”离不开“耕田、种地”，agriculture原意即为“耕耘天地”agriculture→agr(田地)agronomy[ə’grɒnəmi][nomy(法则，…学)]n.农学[联想]astronomyn.天文学；economyn.经济acre[‘eikə](A)n.英亩，田地(acre是agr的变体，[k]与[g]清浊辅音交替)acreage[‘eikəridʒ][‘eikridʒ]n.项目数，土地面积agriculture→cult(ure)(耕耘)cultivate[‘kʌltəveit](I)v.耕作，栽培，养殖→(A)v.(喻)教养，教化cultivateone’sland耕种田地roses培养玫瑰one’s修心养性culture[‘kʌlʧə]n.栽培，养殖→(I)n.(喻)教养，修养(I)n.文化，精神文明thecultureofroses玫瑰栽培mindandbody身心修养[辨异]civilization[sivli’zei∫n]主要指物质文明；culture主要指精神文明。wonder[‘wʌndə]惊奇，惊异，惊叹；不可思议，奇异，奇妙；奇异的事情[东西]，奇迹；奇观；奇才ALLYally[ə’lai][‘ælai](E)v.结盟，联盟，联合[派生]allyn.(同)盟国，同盟者(具体名词)alliancen.同盟，联盟(抽象名词)theAllies(一战)协约国，(二战)同盟国alloy[‘ælɔi][ally(结合)的同源异体词]n.合金ral