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社区服务实践评价表社区服务实践评价表社区服务实践评价表社区服务实践评价表资料仅供参考文件编号：2022年4月社区服务实践评价表版本号：A修改号：1页次：1.0审核：批准:发布日期：襄阳市一中社区服务实践评价表班别：姓名：评价项目评价内容评价指标（自己拟定）自评互评ABCDABCD参与精神主动参与，兴趣浓厚，认真踏实，工作勤恳，坚持到底　　　　　　　　工作作风计划周密，措施得当，调查客观祥实，分析细致，守时守纪，讲求效率　　...

社区服务实践评价表

社区服务实践评价表社区服务实践评价表社区服务实践评价表资料仅供参考文件编号：2022年4月社区服务实践评价表版本号：A修改号：1页次：1.0审核：批准:发布日期：襄阳市一中社区服务实践评价表班别：姓名：评价项目评价内容评价指标（自己拟定）自评互评ABCDABCD参与精神主动参与，兴趣浓厚，认真踏实，工作勤恳，坚持到底　　　　　　　　工作作风计划周密，措施得当，调查客观祥实，分析细致，守时守纪，讲求效率　　　　　　　　组织合作分工明确，团结协作，配合默契，互相支持，资源共享，共同攻克难题　　　　　　　　学习方式知识水平学习方式灵活，综合运用科学知识和生活经验，整合有效的教育资源：笔记、卡片及成果，资料搜集整理规范，针对性强，具有典型性、概括性；独立操作与迁移能力强，文字表达和计算准确，宣传推广具有感染力　　　　　　　　搜集信息能力信息来源渠道多样，能快捷地进行搜集，整理并获得大量信息，内容全面，筛选准确　　　　　　　　多媒体创作能力能较熟练地运用略读和浏览的方法，阅读大量的有关资料；能运用软件，制作网页等具有创意和感染力的电子作品　　　　　　　　创新能力关于观察、分析、思考，能提出创的观点和独特的见解，出色完成工作任务，评论、宣传推广创意，大胆创新　　　　　　　　社会交往采访能动多种方式进行社会调查，懂得在社会中如何与各类组织机构及个人打交道，善于与人沟通交流，动手实践能力强，调查祥实，观点独特　　　　　　　　工作成效能完整地处理事务，能根据调查研究结果提出的意义、有价值的建议，扩大学习活动成果。把握进度，适时调整计划目标，及时反馈，完成任务速度快，质量好，信度高　　　　　　　　

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