益阳高平中学办学水平督导评估意见

益阳高平中学办学水平督导评估意见 根据《湖南省教育督导条例》的有关规定，益阳市人民政府 教育督导室组团于2009年10月14日-16日对益阳高平中学进行了为期三天的办学水平督导评估。评估团依据《益阳市普通高级 中学和完全中学督导评估实施方案》，采取听、看、查、访等方 法，听取了学校自查自评情况汇报，察看了校容校貌及教学、生 活设备设施，查阅了有关档案资料，核查了相关经费账目，与部 分师生进行了座谈，对54位学生进行了任课教师满意率测评， 随堂听课8节，并通过公布的联系电话接受师生和社会的反映意 见。现将有关评估情况通报如下。 一、 主要成绩与特点 益阳高平中学地处益阳赫山、宁乡、望城、湘阴四县（区） 交汇处的欧江岔镇高坪村，学校创建于1993年8月。16年来， 学校在各级政府和教育行政主管部门及社会各界的关心、支持、 帮助下，从无到有、从小到大、从弱到强，不断发展，不断壮大。 发展至今，学校共有教学班49个，其中高中教学班21个；在校学生2388人，其中高中学生1132人；教职工198人，其中高中 1 部教职工62人。近年来，学校坚持正确的办学方向，不断改善办学条件，不断强化学校管理，取得了一定的成绩。其特点主要 表现在以下五个方面： 为落实“高质量、平民化”的办学理念，学校在推行素质 教育方面做了大量工作。一是认真贯彻落实《中华人民共和国 民办教育促进法》和湖南省委、省政府有关教育强省的精神， 坚持社会主义办学方向，根据实际情况制订了高平中学中长期 发展规划，明确了“控制过速发展，构建和谐校园，确保民办 教育事业健康发展”的基本思路；二是端正办学思想，坚持“高 质量、平民化”，“重在转化潜能生”以及“面向全体，全面发 展”的办学宗旨。制定了《素质教育工作方案》和《素质教育 评价方案》。各处室、班主任、科任教师根据学校要求把实施素 质教育工作、德育工作、转化潜能生工作贯穿落实到具体的工 作实践中。学校紧紧抓住潜能生转化这一重点，把转化潜能生 工作作为考核每一个部门、每一位教职员工工作业绩的重要依 据。学校设立了“学额巩固率奖”，以此表彰、奖励转化潜能生 的优秀班级和先进个人。一大批被其他学校拒之门外的潜能生 到高平就读以后，经过教师们的耐心教育，最终成才；三是全 面进行德、智、体、美教育，学校常年成立了特长生班，对有 特殊爱好的学生创造了发挥特长的条件。根据学生的不同特点， 学校成立了“文学社”、“摄影艺术活动小组”、“校园广播站”、 数、理、化、生奥赛培训小组，举办了体育、音乐、美术、电 脑、普通话等特长培训班。经过长期的努力，学校的素质教育 氛围已初步形成，收到了较好的效果。2009年高考，学校上重 2 本线的有46人，二本上线89人。近2年来，学校二本以上录取的体育生有25人，美术生有36人。学校的学生参加各科奥赛也取得了一定的成绩，共获省级奖8人次，市、区级奖125 人次；四是打造爱生如子的教师团队。学校十分注重师德师风 建设，全体教师爱岗敬业，爱生如子，得到广大学生的认可。 评估团随机组织54名学生对任课教师进行师德师风、教学水平 满意率测评，满意率达92.2%。 学校实行董事会领导下的校长负责制。校长全面负责行政 事务，明确校长职责和监督机制，已经形成党支部领导、教师参 与的民主管理体制。学校结合自身实际制订了高平中学教职工管 理制度，实行全员聘任，工资与业务挂钩，奖勤罚懒，月月兑现。 先后出台了各部门、各处室人员的职责和制度，以及行政人员工 作评分细则等，明确了各自的岗位责任，规范了各自的行为。学 校注重发挥党组织作用，特别是在学校管理及教育、教学中的战 斗堡垒作用和带头作用。学校设校长、党支部书记和工会主席各 一人，全面主管学校工作。下设办公室、团委、教务、政教、总 务室，各部门设主管一人，机构设置比较合理。 学校制定了近期发展规划，确保学校持续健康发展。规定了 严格而切实可行的各级各类工作人员的岗位工作职责，上至校 长，下至寝室管理员，职责分明，并制定了教职工劳动纪律和各 项规章制度以及生活作风的规范要求，对违纪违规行为按规章进 行严肃处理。学校根据上级有关文件精神，结合民办学校的自身 实际，校长由董事长聘请，校长负责实行全员聘任，签订聘任合 同书，按照 合同 劳动合同范本免费下载装修合同范本免费下载租赁合同免费下载房屋买卖合同下载劳务合同范本下载 上岗、续聘或解聘，按照合同领取劳动报酬，真 3 正实现了能者多劳，多劳多得，奖勤罚懒，较好地调动了教职工的工作积极性，增强了教职工的工作责任感。学校制定了《教学工作常规》，所有教师的教学计划、总结、备课、上课、辅导、作业批改、考察考试、实验都有明确要求。通过对教师的严格考核，做到了能者上，庸者下。学校有计划、有组织地开展了各类小组活动，充分满足大多数学生的兴趣爱好，使之能发挥特长。小组活动做到了定员、定时、定内容、定辅导老师、定时检查效果和总结。学校每年举办一次全校性的文艺汇演、校运会、广播操比赛和主 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 演讲 办公室主任竞聘演讲中层竞聘演讲护士长竞聘演讲演讲比赛活动要求对演讲比赛的点评 赛，丰富了学生的校园文化生活，促进了学生的全面发展。学校设置了学科教研组，下设年级备课组。各组活动有 工作计划 幼儿园家访工作计划关于小学学校工作计划班级工作计划中职财务部门工作计划下载关于学校后勤工作计划 、活动记录、工作总结。学校认真贯彻《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》，成立了学校体卫工作领导小组，坚持两课两操和课外体育活动，学生体质和体育成绩得到提高。学校根据校情，通过宣传栏、广播或卫生小报等不定期开展健康、卫生教育。环境卫生责任到年级组、到班。后勤处严把饮食、饮水卫生关。医务室对常见病、复发病采取了有力的防治措施，建立了学生健康档案。学校仪器、电教、文体器材基本适应教学需求。学籍管理有专人负责，学生异动手续齐全。学校十分重视学生干部的选拔和任用，班委会、团委、学生会机构健全，干部配备齐整，工作得力，在学生中有一定威信。按规定选配班主任，班主任手册等资料齐全，记载详实。后勤工作为教学服务，为师生生活服务工作做得较好，制度健全，措施得力，能及时解决师生的各种困难。教学、生活条件逐年改善。水电设施齐全，解决了师生的后顾之忧。 4 学校经过十六年的教育实践，逐步形成了自己的办学特色。 一是“高质量、平民化”。“高质量、平民化”既是高平中学的办 学理念，又是高平中学的办学特色。学校地处偏僻山村，面向农 村、面向广大的普通百姓，坚持低 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 收费。为便于农民子女和 家庭困难的孩子入学，收费低于同类学校100-400元，并坚持中 途不再收费。学生伙食便宜实惠，在保证质量的基础上尽可能降 低学生生活费用。同时，学校为帮助贫困学生完成学业，设立了 助学金，近3年学校已落实兑现助学金60多万元。为鼓励品学兼优的学生，学校建立了奖学金制度，设立了“周桂林奖学金”， 近年共发放奖学金100多万元。二是潜能生转化工作。学校秉承 “有教无类”的教育思想，招生面向潜能生。尽管这部分学生表 现欠佳，文化成绩相对较低，但同样渴望上大学、同样渴望成才。 潜能生同样有着这样或那样的长处，学校通过“赏识教育”、“自 信心教育”、“感恩教育”和兴趣小组等活动，培养其兴趣，发挥 其特长，使他们找到了自己发展的方向与天地，最终得以成才。 近几年来，学校的办学成绩和办学经验得到了各级领导和上级主 管部门的充分肯定，《光明日报》、《中国教育报》、《人民政协报》、 《红旗飘飘》、《湖南日报》、《湖南教育》、《湖南民办教育》、《益 阳日报》以及中央内部刊物《新华文摘》等杂志先后报道了高平 中学的办学经验。 学校占地420余亩，建筑面积近7万平方米，资产总投入近8千万元。近几年来，学校先后投入388万元进行建设。其中投入20万元进行学校的绿化与美化；投入120多万元对28间教室 安装了多媒体教学设备，成为长沙市第一中学远程教育示范学 5 校；投入50万元进行线路更新与维修；投入48万元在教室、寝室装配了空调；投入100万元对教室进行了装饰与维修；投入32万元添置体育器材；投入18万元添置音、美、劳器材。目前， 学校有教学楼6栋，教室90间，教室之间设有办公室。教师宿 舍3栋，学生公寓7栋，办公楼1栋。高标准食堂3个，能满足师生同时就餐。食堂有卫生许可证，工作人员有健康证。此外， 医务室、电信超市、理发室、超市、商店等一应俱全。学校建有 高标准科技楼，内有物理、化学、生物仪器室和实验室各2个，电脑室两间，56座语音室1个，电子图书室1个，图书阅览室2间。有多媒体教室48间，电子课件制作室一个。田径运动场一 个，400m的环形跑道和200米环形跑道各一个，以及100m的室内跑道，有足球场、排球场各一个，篮球场12个，乒乓球台26个，羽毛球场12个，风雨操场1个。有沙坑，单、双杠健身训 练器材，体育活动室4间，90?音乐、美术室各一间。有学生专 用场所三个（猪场1600?，鱼塘4口，林场110亩）。有专用医务室。经过多年的经营，学校教育教学设施基本够用，生活设施 基本能够满足需求，为全体师生提供了一个较为舒适的工作学习 环境。 学校长期秉承周桂林老校长“为民办学，不以赢利为目的” 的办学指导思想。本着“一切为了学生，为了学生的一切，为了 一切学生”的信念，学校建立了“周桂林奖学金”制度和“助学 金制度”。仅2009年，学校共发放奖学金62万元，助学金28万元。61位因成绩优异享受免交全额学费奖励的学生圆了自己的大 学梦。 6 学校的“赏识教育”、“自信心教育”、“感恩教育”、“高质量、 平民化”等特色教育吸引了大批学生前来就读，在生源基础较差 的前提下，教育质量仍然稳步得到提高。从2009年的情况看，高中各年级学生全科合格率稳定在90%之间。毕业率稳定在85% 左右。升学率达91.5%；2007-2009年，高考二本以上分别录取24人、28人、33人，呈逐年上升态势。2009年理科学生赵俊杰考出了604的高分。学生汤胜中考成绩不到600分，竟以589分 的成绩被中山大学录取；2009年学业水平考试一次性合格率达 37.12%，在全市同类学校中名列前茅。 与此同时，学校高度重视思想品德教育、劳动教育和基本劳 动技能的培养，努力提高学生的公民素质和实际动手能力。通过 各种活动，培养学生的创造力和审美能力，发展和培养学生的个 性特长。大部分学生毕业回乡以后，能模范遵守乡规民约，遵纪 守法，并将所学用于社会实践活动，成为对社会有贡献的人。学 生刘超运用在校时所学的美术绘画专长，办起了装潢广告公司， 小有所成。一大批像刘超一样的学生毕业以后，在各自的岗位上 各尽所能，成为对社会有用的人。评估团认为，高平中学能将表 现、成绩较差的学生培养成大学生是成绩，能将他们培养成社会 的合格公民同样是成绩，甚至是更大的成绩。 在办学实践中，学校努力兴办和谐教育，促进教育公平，形 成了自己独特的办学风格，受到了社会各界和各级领导的充分肯 定和广泛认同。1998年起，学校连续9年被评为“益阳市优秀民办学校”。2002年被评为“湖南省先进民办学校”，同年进入中国 民办教育50强。2003年3月，高平中学创办人周桂林被评为“首 届全国民办教育十大杰出人物”，并被推选为益阳市政协常委。 7 2006年10月，周桂林老校长被评为“湖南省十佳民办学校举办 者”，学校被评为“益阳市十佳民办学校”。 二、存在的问题与建议 1、少数教学设施达不到评估标准。物理、化学、生物无实验准备室和实验员办公室，1间化学实验室和生物实验室未安装 排气系统，无化学危险药品库，教学仪器设备未达到一类标准； 图书室藏书未达到生均30册的标准，且自然科技类学生用书甚 少，学生借阅率低；无美术和音乐器材室，音乐、卫生器械与设 备未达到一类标准；食堂设施不完善，无蔬菜贮藏室，食品货物 无存放架，无食品粗加工作坊，无消毒柜。 2、校园内存在一定的安全隐患。实验楼和5栋学生宿舍楼未安装消防器材设备。 1、课程开设不规范。研究性学习课高一少开2节，高二、高三未开。高二未开通用技术课程。高二、高三未开音乐、美术 课。语、数、外每周多开4节；学校各年级进行了月考；学生学 习时间过长，周1至周6每天上课8节，周日开课7节；音乐、美术、研究性学习等课程均没有征订教材。 2、学校管理有待进一步加强学校校长更换频繁，档案资 料残缺不全；学校教育未以正面教育为主，处分学生过多，且处 分样式五花八门；学校远程教学模式效果不明显；学校财务未按 财政部、教育部制定的《中小学财务规则》要求进行财务核算。 3、教师队伍建设有待进一步加强部分教师任职资格不达标。现任校长暂无岗位培训证书，校级领导和中层骨干均未兼课， 8 抽查2009年上学期听课笔记，校领导听课节数未达到评估要求； 在62位专任教师中，有8位教师没有教师资格证，8人只有专科学历，仅19人有中、高级职称，占总数的30.6%；按农村高中生师比计算，尚缺专任教师11人；无县级以上骨干教师和学科带 头人；部分教师新课程理念不强，教学水平不高，评估团随堂听 课8节，良好课2节，良好率仅为25%，没有达到评估要求。 建议学校进一步加强管理，切实规范办学行为。要严格按照 部颁标准开齐课程、开足课时。要加大教师培训力度，加强校本 教研，提高师资水平。要切实关注师生身心健康，保证师生有适 当的休息时间。要全面检修和完善校园安全设施，确保师生安全。 要进一步完善食堂附属设施，确保师生饮食卫生安全。 赫山区人民政府教育督导室应加强对学校整改情况的督查 指导，并将整改情况及时反馈至益阳市人民政府教育督导室。益 阳市人民政府教育督导室将在适当时候对学校的整改情况进行 复查。 二〇〇九年十月十六日 9