美术教研活动记录
黄金顶幼儿园美术教研记录
时间:2011年10月21日 班级:大二班
执教:崔超群 内容:美术《变脸》
听课者:丛方超 李冬梅
记录:
反思
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与建议: 一、 活动目标 1、活动准备: 1、 在游戏、欣赏、绘画的过程中体验教具的摆放
脸的变化带给我们不同的情绪体验。 要便于操作，水2、 大胆尝试自主选择多种材料进行变粉笔应多放几
脸的意愿画创作。 支，减少幼儿等3、 初步用不同的颜色画不同的脸。 待时间。 二、活动准备 幼儿的座位摆各种绘画工具:水粉颜料及笔、水彩笔、油放应退后一点，画棒、油性笔等;各种已画好不同形状的脸才能更好的观型轮廓;京剧脸谱四张。 察到教师出示三、 活动过程 的脸谱。 1、 幼儿玩“指五官”的游戏，感知脸2、活动组织部
和五官。 分的调整: 教师和幼儿唱《头发、肩膀、膝盖、脚》听 在教师做各教师的指令分别指出五官的位置。 种表情时，应教2、 玩“变变变”的游戏，感知不同表给幼儿观察的
情的脸。
方法
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，从上到下
教师指导语:五官在什么时候会动, 的五官变化。 教师分别做出生气、哭、笑、愤怒的表情，示范部分应完让幼儿观察五官的变化。 整的展示，可以请幼儿来学学各种不同的表情，感知五官的和幼儿一起来变化。 完成。 3、 幼儿欣赏京剧脸谱，感知脸谱色彩3、作品展示
的变化。 的环节，因时间第一张:幼儿观察到眉毛较长，嘴巴是弯弯关系没有完成，的，脸上有颜色。 可以用三种方第二张;幼儿观察到鼻子上有线条，眼睛像式来做，变脸、企鹅，额头像飞镖，嘴巴红红的。 脸谱画展、表教师让幼儿将两张脸谱进行比较有什么不演。 一样, 第三张:幼儿观察到胡子有花纹是一圈一圈
的，眼睛上也有花纹。
教师让幼儿观察半边脸，并与另一半脸进行
比较颜色和图形是否一样。让幼儿了解对称
美。
第四张:幼儿观察到是黄色的脸，额头上有
圆圈。
教师让幼儿将两张进行比较，哪里不一样,
4、教师介绍绘画材料，提出作画要求。
重点介绍水粉颜料的作画方法和要求。
5幼儿自选项材料进行创作，教师巡回指
导。
总体评价:
游戏化的教学方式给孩子创造了一种轻松、愉快的学习创作的氛围。并给孩子们准备了丰富的绘画材料，鼓励他们去大胆的进行美术创作。很好的体现了美术教育的原则:审美性、实践性、创造性。同时也培养了幼儿的观察能力。
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