湖南第一师范学院考试试卷参考答案及评分
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（A卷）
（200 9 -20 10 学年第 一 学期）
课程名称 小学数学教学论 考试时量 120 分钟 开卷√
专业班级 06五年制初等教育1-2班 命题教师 杨高全 总分 100 分
一、判断题（下列各题，你认为正确的，请在题干的括号内打“√”。错的打“×”。判断错误不给分。10小题，每小题2分，共10分）。
1、√ 2、√ 3、× 4、× 5、√
二、单选题（每一小题的备选答案中，只有一个答案是正确的，请把你认为正确答案的题号填入括号内。错选、多选、不选均不给分，每小题2分，共10分）。
题号
6
7
8
9
10
答案
B
D
A
A
C
三、多选题（在本题的每一小题的备选答案中，有两个或两个以上答案是正确的，请把你认为正确的答案题号，填入下列表格中相应的括号内。多选、少选、错选均不给分。每小题2分，共10分）。
题号
11
12
13
14
15
答案
ABC
ABCDE
ABCE
ABD
BCDEF
四、填空题(每小题3分，共30分)
16、归纳、演绎、类比。
17、数与代数、统计与概率、综合与实践。
18、知识学习、问题解决学习。
19、设置问题情境、提出假设、获得结论、反思评价。
20、内涵、外延。
21、4。
22、2、47。
23、25。
24、规则—例证。
25、情境状态。
五、简答题（4小题，每小题5分，共 20分）。
1.数感主要表现在哪些方面？
（1）理解数的意义；（即能将这些数概念与它们所表示的实际含义建立起联系）
（2）能用多种方法来表示数；
（3）能在具体的情境中把握数的相对大小关系；
（4）能用数来表达和交流信息；
（5）能为解决问题而选择适当的算法；
（6）能估计运算的结果，并对结果的合理性做出解释。
2．我国新世纪小学数学课程的目标是什么？
通过义务教育阶段的数学学习，学生能：
获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识（包括数学事实、数学活动经验）以及基本的数学思想方法和必要的应用技能。
初步学会运用数学的思维方式去观察、
分析
定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析
现实社会，去解决日常生活中和其他学科学习中的问题，增强应用数学的意识。
体会数学与自然及人类社会的密切联系，了解数学的价值，增进对数学的理解和学好数学的信心。
具有初步的创新精神和实践能力，在情感态度和一般能力方面都能得到充分发展。
3. 数学概念分类的规则是什么？
? 分类应是相称的；
? 每一次分类应按同一标准进行；
? 分类的子项必须互相排斥；
? 分类不能越级进行。
4、
（1）方位感是逐步建立的；（2）空间概念的建立逐渐从外显特征的把握发展到从本质特征的把握；（3）空间透视能力是逐渐增强的
六、论述题(每小题10分，共20分)。
30、试述在小学数学教学中如何运用演示法？
? 选择恰当的演示材料；
? 教具
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
要科学,演示时机要恰当；
? 演示要使对象的特征能明显地显现出来；
? 演示之前，要给学生明确具体的观察和思考的任务，让学生带着问题去观察；
? 演示与讲解结合。
31、试述学生概念形成的主要过程。
? 感知具体对象阶段
? 尝试建立表象阶段
? 抽象本质属性阶段
? 概括定义阶段
? 符号表征阶段
? 具体运用阶段
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