大班
教案
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-国王的计划运动表
大班教案:国王的计划运动表
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规则
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大班语言教案
篇一:大班综合课《喜欢钟表的国王》教案
大班综合活动《喜欢钟表的国王》
执教:牟燕燕
活动目标:
1、认识不同钟面上整点的时间，形成初步的时间概念。
2、阅读故事，倾听故事中的细节，理解钟表和人们生活的关系。 活动准备:
故事
课件
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、游戏钟面
活动过程:
一、观察封面，引起兴趣
1、出示封面，这是谁,
2、他会是一个怎样的国王,
二、欣赏故事，认识整点
1、欣赏理解故事，提问:
? 你听到国王遇到了哪些麻烦,
? 平时，国王几点做这些事,
? 你觉得国王该怎么做,
2、游戏:国王国王几点了
根据钟面的提示，做相应的动作
3、欣赏故事结尾。
三、拓展延伸
一天中，你最喜欢的是几点,
你都在哪里见过钟表,你要是有了钟表，会挂在哪里,
篇二:大班教案计划表
主
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
活动计划表班级: 大班 第 1周——第 4周 2012 年9 月 3日主题活动计划表 班级: 大班 第 6周——第 8周 2012 年10 月 8日 主题活动计划表 班级: 大二班 第 9周——第 12 周 2012年 10 月 29 日 篇二:大班周计划表1 幼儿园大班第一周逐日活动计划表 主题名称:长大真好 教师:祁红梅 主题名称:长大真好教师:祁红梅 主题名称:长大真好教师:祁红梅 主题名称:收获秋天 教师:祁红梅 篇三:幼儿园大班周计划表8888 大班第1周活动计划 9月 1 日—— 9月 6日 注:9月1日——9月3日新生报到与开学常规训导 大班第3周活动计划9月 16日—— 9月 22日 大班第4周活动计划9月 23日—— 9月 27日 大班第5周活动计划 9月 29日—— 10月7日 篇四:幼儿园大班周工作计划表 幼儿园周活动计划表
主
题
名
称
:
环
保
小
卫
士 大 班
第 十四 周??
?
幼儿园一周活动计划表
第 三 周 9 月 13 日 ————9 月17日 小一班 教师刘爱玲、戴其玲 幼儿园大班周计划
周次:第九周 实施2005-10-10—2005-10-21 班级:大一班 本周主要教育目标:
1、了解天气对人类的影响，初步了解白天和晚上的形成。 2、继续培养良好的生活习惯和学
习习惯。做好值日生的工作。 3、带孩子去民俗村进行秋游活动，激发孩子热爱大自然和领
略祖国各地风情。 4、培养幼儿专注的习惯，会听指令，有任务意识。能用连贯的语言表述。
5、爱护幼儿园和公共场所的环境卫生。上 午 活 动 内 容 安 排 时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 教 育 活 动
安 排 教师 主导 活动 消防安全演习:快快跑到操场去 美术兴趣班 分组教学活动 数学:
自己取物分解(一) 分组教学活动 1、外教
英语
关于好奇心的名言警句英语高中英语词汇下载高中英语词汇 下载英语衡水体下载小学英语关于形容词和副词的题
2、美术活动:绘画“船” 分组教学活动 1、
数学:自己取物分解(二)2、音乐:行进的小乐队 分组教学活动 1、语言:诗歌:好孩子 2、
tpr英语: (复习及亲子游戏本辅导) 幼儿 自主 活动 美劳区:手工制作《小风车》 语言
区:看图书讲故事。 感知区:让幼儿了解到(各种玩具的玩法。 表演区:鼓励幼儿表演学过
的歌曲律动或爸爸妈妈教的表演等。 结构区:用各种积木积塑等搭不同的物体。 娃娃家区:
鼓励幼儿扮演不同的角色。 蒙台梭利教学内容: 折、组成短句、认识奇数。 户外活动 院
子 认识一些植物 自选 足球区 体能:找朋友 游泳池 游戏: 切西瓜 骑小车 阅览室 自选
书籍 餐前活动 儿歌欣赏: 从小爱祖国 音乐欣赏:梦幻溪 儿歌欣赏: 最亮最亮五颗星 故
事:狼和七只羊 故事欣赏: 黑猫警长 下 午 活 动 内 容 安 排 游戏活动 英语游戏: 认识字母朋友 认识日常小工具 语言
游戏: 找对儿 认识日常小工具 英语儿歌复习 户外活动 操场 游戏: 跳绳 游乐场 热身运动 自选器械 操场 游戏:转载自百
分网，请保留此标记摘果子 沙池 自选器械 荡秋千
南阳台 自选器械活动 离园活动 自选桌面玩具 玩操作玩具 拼插小花片 自选阅读 自选桌
面玩具 家长工作 1、秋季已到，请家长多注意孩子穿着，多带孩子到户外活动，以增强孩子
的抵抗力。 2、请在家里多练习跳绳，足球班的孩子尽快的学会绑鞋带。 工作重点:1 通过语言谈话，使幼儿了解有关奥运会的知识，引导幼儿更加热爱运动 。
2、 知道天天运动能锻炼身体，让身体更健康。3、安全教育:提醒幼儿每天要多喝水，勤换
衣服和垫毛巾，预防感冒。
篇三:大班语言《喜欢钟表的国王》教案
语言活动:《喜欢钟表的国王》
活动目标:
1、认识不同钟面上整点的时间，形成初步的时间概念。
2、阅读故事，倾听故事中的细节，理解钟表和人们生活的关系。
3、培养幼儿遵守时间的观念。
活动准备:
故事课件、游戏钟面
活动过程:
一、 观察封面，引起兴趣
1、出示封面，这是谁,
2、这会是一个怎样的国王
二、 欣赏故事，认识整点
1、欣赏理解故事，提问:
? 你听到国王遇到了哪些麻烦,
? 平时，国王几点做这些事,
? 你觉得国王该怎么做,
2、游戏:国王国王几点了
根据钟面的提示，做相应的动作
3、欣赏故事结尾。
三、 拓展延伸
一天中，你最喜欢的
是几点,
你都在哪里见过钟表,你要是有了钟表，会挂在哪里,
浙公网安备 33021202002483