“学习张大千—美育”主题班会活动
方案
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一、活动背景
小学是基础教育的基础，小学教育的结果直接影响到学生的未来。同样，小学美育开展的如何，直接关系到小学生审美的发展。小学美育是素质教育重要的有机组成部分，是学校素质教育的主要内容和主要实施途径。而张大千是一位全能型的画家，其创作达“包众体之长，兼南北二宗之富丽”，集文人画、作家画、宫廷画和民间艺术为一体。因此，将张大千的艺术资源融入到小学美育中具有一定的必要性。
二、活动目的
通过对张大千先生的美术作品和个人品质研究展示活动，培养学生对美的感受能力和鉴赏能力。同时，也可以在一定程度上激发学生的艺术潜能和培养学生的艺术兴趣。以张大千艺术资源为载体，将艺术审美、创新精神和实践能力的培养融入学习的全过程，培养学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用，提高美育教育的教学质量。
三、活动时间
班会时间
四、活动参与人员
小学五年级*班全体学生和班主任
五、活动准备
1、收集资料（一段轻音乐和关于植物的视频。）
2、制作一朵荷花和多媒体
课件
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。
3、教室和黑板报的布置。
六、活动过程
1、 老师在班会开始之前给播放一段轻音乐，让学生身心放松，以便班会开始后学生能有一个好的状态。
2、 班会开始，老师手拿一朵荷花，让同学们仔细观察，发挥自己的想象，并谈谈对荷花的认识及感受。然后让同学们在本子上画一幅简单的荷花，画好之后与周围的同学交换，看看彼此画的荷花有什么相同的地方和不同的地方。
3、 主持人用多媒体播放几幅张大千的荷花图，然后由老师对这几幅荷花图做一个简单的介绍和鉴赏（介绍荷花的美，如美丽的颜色、优美的形状、沁人的香味及张大千在创作这些画的背景及蕴含的情感等。）。
目的：以生动形象的图画让同学们直观地感受到美，培养他们对美好事物的热爱，对美好情感的体验，用美的形象陶冶学生的情操。
4、 通过张大千的荷花图进一步引出张大千其他的作品及他的生平经历。
（1） 老师用多媒体向学生展示更多的张大千的美术作品，在欣赏的同时让同学们发挥自己的想象力。如欣赏山水画时，同学们可以想象自己处于画中的这一景象中，尽情享受山水之美。
目的：充分调动学生感官和思维的积极性，使他们通过直观的形式生动地感受到事物的美，增强他们对美好事物的感受和认识。
（2） 让同学们分组讨论，在刚刚老师展示的张大千作品中他们最喜欢的一幅作品，谈谈自己对这幅画的感受。然后每组派一位代表来说一说自己对某一幅画的感受。
（3） 老师就张大千画黄山的经历，向学生讲述他画画时的认真和精确，进而引出一些张大千的生平经历。
目的：让同学在欣赏张大千的美术作品时，也间接地去感受他的个人品质和处世态度。
5、 播放一小段有关植物的视频，让同学们在直观的视频中体验自然的魅力。
6、 班会的最后，老师总结并让每位同学放学后，仔细地去观察一种自己喜欢的动物或植物，并以手工或者画画的方式表现出这一动物或植物的典型特征。
七、注意事项
1、 相关资料要提前准备好。
2、遇到突发情况要及时处理。
3、班会的整个过程要注意维持秩序。
张大千(1899～1983年)，原名正权，后改名爰(yuán)，字季爰，号大千，别号大千居士、下里巴人，斋名大风堂。四川内江人，祖籍广东省番禺，1899年5月出生于四川省内江,城郊安良里(象鼻嘴堰塘湾)的一个
书
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香门第的家庭。
9岁时母亲教其花鸟草虫白描。青年时随兄到日本京都攻读绘画，又研究染织工艺。回国后曾从师学诗文书画，后忽耽于佛学，度为僧，法号大干，后经还俗，以法号行。他擅绘画，受八大山人、石涛的影响，尤长山水，喜好画荷花及工笔人物，独树一帜，俱臻妙境。与齐白石井有“南张北齐”之誉。40年代研究传统踪及陈老莲、沈周诸家，又赴敦煌临摹壁画，同时习雕塑，画风为之一变。50年代栖身海外，居巴西17年，1976年移居台湾。张大于诗、书、画、篆刻俱精，对于中国古字画的鉴赏独具慧眼。尤其他开创了淡墨泼色山水流派，推动了现代中国画艺术发展，影响深远，是中国杰出的艺术家。
张大千是二十世纪中国画坛最具传奇色彩的国画大师，无论是绘画、书法、篆刻、诗词都无所不通。早期专心研习古人书画，特别在山水画方面卓有成就。后旅居海外，画风工写结合，重彩、水墨融为一体，尤其是泼墨与泼彩，开创了新的艺术风格。他的治学
方法
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，值得那些试图从传统走向现代的画家们借鉴。
张大千 彩墨荷花《并蒂莲》--- 此幅作于1966年，时张大千远在巴西。花青铺就的荷叶营造出氤氲混沌的效果，细致勾出的荷花提点了整个画面，整幅鲜艳明丽，读之令人心畅神怡。
张大千 作品 《君子之风》 --- “君子之风其清穆如”。大千先生偏爱荷花，笔下荷花具“出污泥而不染”的气质，荷花迎风飞舞，自然形态的伸张招展、千姿百态。张大千荷画的风格以潇洒大气、笔墨酣畅、线条刚劲、题字清秀倜傥为特征
张大千 作品《风荷丽影》--- 张大千早年即画荷花，画法多以明代画家徐渭画法为多，中年时是半工半写者多，到了晚年最擅长用泼彩半抽象手法来画荷花。这幅墨荷图神韵天成，笔健墨丰，画面上的荷叶荷花气势不凡、水墨淋漓
张大千 作品《五色荷花》--- 题识：曾攀玉井睡云端，罗袜凌波欲赋难。不是眼前迷五色，赚君聊作笔花看。张大千在八大、石涛的基础之上，吸收了宋代绘画的特点，使笔下的荷花更具物理、物情、物态。
张大千 作品《泼彩描金映日图》----------张大千将南北朝、隋唐时期的重彩与宋元明清的水墨结合起来，变细笔之法为大笔泼墨，融合大小青绿、浅绛诸法，而推出泼墨泼彩法，进行水墨渍染、积染、泼染，成功地创造出重彩写意花鸟画，将中国画推进到一个新的阶段。
美源于自然，自然的画笔总是不停歇地变化着，有着诗情画意，且蕴含着深邃纯净的动感之美。张大千几进黄山，不就是为了那自然之美吗？下面，就让我们一起走进自然，看看我们能否发现不一样的自然之美。
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