五小活动年底总结
篇一:五小活动总结
关于在全区企业开展“五小活动”的
工作总结
关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结
为提升辖区企业质量水平、服务经济发展,充分调动广大企业自主创新的积极性,推动技术进步。我局在全区范围内开展企业“五小活动”。经过一个多月的活动,五小”创新创效活动收获丰硕。
本次活动我区共有12家企业参加。共有12项发明成果,如:“实现5S现场管理”、嵌线的工具改进、“嵌线工作台改进”等小革新,提高了设备的运行水平;“发放适合冬季工作安全帽”、“检修车辆配备急救药箱”等小建议,使员工的自我保护意识得到了增强。各企业坚持“小、实、活、新”的活动思路,针对生产难题开展“五小”活动。
1.进一步深入普及“五小”活动
自开展活动以来,我们要求企业加深认识“五小”活动的价值和意义,能更好地有针对性地深入推进和普及“五小”活动,要调动各方面的积极性,广泛动员更多的职工参加到“五
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小”活动中来,拓宽活动领域,扩大选题范围,向多方延伸。比如:优质服务、文化建设、平安工程都有我们可以开展活动的项目
2.增强“五小”活动的实效性
“五小”活动是生产实践活动的结晶,也是技术和效益结合,领导和群众结合,劳动、智慧和科学结合的创新创效载体。我们要求企业开展“五小”创新创效活动始终致力于从小处着眼、从细节入手、从身边做起,引导企业针对生产实际开展“五小”活
动。同时还要求企业要紧跟公司发展的需要,从本单位的实际出发,积极参与到技术创新、管理创新、
制度
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创新、服务创新等工作中去。
3.促进以人为本的企业文化建设
凝聚文化性,通过“五小”活动和成果的展示,使每个成果都得到学习和教育的机会,达到提高小组活动文化品味和成员综合素质的双重目的。要通过开展“五小”活动,为职工们提供一个心情舒畅,勇于展示自我才华的平台,使他们在工作中获得更大的满足感与成就感,在为企业创造了巨大的经济效益的同时也形成良好的亲和氛围,促进企业的和谐发展。
下一步工作计划:
1.加强教育,建设队伍,确保“五小”活动持续发展
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优秀人才是“五小”活动发展的关键要素。在知识经济时代,科学技术日新月异,技术、知识、方法不断发展。特别是当前,建设坚强智能电网对于管理创新、技术创新的新要求,需要我们的人才队伍不断更新观念,掌握现代科技和业务管理技能,以适应企业发展的需要,保证“五小”活动的持续开展。
2.完善机制,强化激励,有序推进创新创效活动
激励机制是调动广大职工参与“五小”创新创效活动积极性的有力措施。督促企业出台了多项管理办法,加大对创新成果的奖励力度。这些精神及物质上的激励不仅完善了QC小组活动的激企业要完善各种创新活动的规章制度,从而保证了企业五小”活
动的全过程都有规可循、有矩可蹈,保证参加活动的广大职工都能够才有所用、劳有所获、功有所奖。
2014年9月15日
篇二:集团公司五小活动总结
山西忻州神达能源集团公司
“五小”竞赛活动开展情况总结
市总工会:
集团公司“五小”活动(小发明、小革新、小改造、小
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
、小建议)开展以来,公司所属各煤业公司、单位紧紧围绕着技术进步,提高经济效益,增强创新能力,开展了卓有成效的工
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作。
一、进一步提高认识,加强活动组织领导
为进一步贯彻“科学技术是第一生产力”的思想,充分发挥广大干部职工在推动企业科技进步中的生力军和突击队作用,积极解决煤矿安全生产过程中的技术难题,促进企业发展。实践证明,开展“五小”活动,不但能够及时有效地为企业解决一些生产技术上的难题,而且也是激励职工岗位成才和岗位奉献的有效形式,是推动企业技术进步和经济建设的重要措施,具有广泛的群众性和旺盛的生命力。各单位不断加强对开展“五小”活动的重要性、必要性的认识, 为活动提供强有力的组织领导上的保证。成立了单位一把手为组长的领导小组,领导小组下设办公室,办公室设在集团公司技术(测绘)中心,具体负责活动的开展和评审工作。
二、以技术创新为主攻方向,突出活动重点。
今后一个时期,集团公司所属各单位在开展"五小"活动中要重点突出以下几个方面的内容:
(一)围绕煤矿技术改造和引进技术的消化吸收,在努力掌握技术的基础上, 进行设备、工艺的小革新、小改造,不断改进设备性能、提高工艺水平,加速引进先进技术,提高生产效率,降低能源消耗和原材料消耗, 促进安全生产。
(二)围绕煤炭产业开发新产品,开展适销对路的小发明、小革新、小设计,调整产业结构,从而推动产品的更新换代,满足
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市场多层次要求。
(三)围绕改进企业操作技术,加强操作方法的小革新、小发明,总结推广先进操作法,以促进安全生产和劳动生产力的提高。
(四)围绕企业强化管理、完善制度,不断推进企业管理现代化、
标准
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化。
三、对申报成果的要求
(一)申报成果者都要认真填写“五小”活动成果申报表(包括选题背景、发明目的、发明思路、理论计算及工作原理、使用效果、实现经济效益等),申报 材料一律用4 号宋体打印,否则不予参评。
(二)“五小”成果必须是本年度内发生,并产生了明显经济效益及社会效益。
(三)成果申报材料要齐全,数据要真实。实现经济效益值要有企业财务出具证明并加盖公章。
(四)申报时间:每年11 月20 号前,“五小”活动成果要由各煤业公司、单位收集筛选后,上报集团公司技术(测绘)中心。
四、评审及奖励办法
(一)评审。1、在集团公司活动领导小组的领导下,由集团公司技术(测
绘)中心按成果类别组织有关专家对所报成果按照评奖标准进行评审。 2、评审专家一般为5-7 人,不低于 3、成果评
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审时间:每年1 月中旬。
(二)评奖。每年评选一次,根据成果情况评出一、二、三等奖若干名,其中一等奖奖励1000 元,二等奖800 元,三等奖600 元,并把评奖结果在公司内部进行公示,无异议或异议消除后方可给予相应数额的奖励,对特别优异者给予重奖。
五、活动相关要求
为使本次活动取得实效,集团公司活动领导组提出如下要求:一是所属各单位要高度重视“五小”活动的开展工作,积极细致地做好成果的研究和上报工作,确保成果质量;二是抓好“五小”成果推广应用工作,要加快“五小”成果转化,使之尽快转化为现实生产力;三是所有参评成果必须真实可信,无知识产权纠纷,若发现弄虚作假,将予以通报批评,并取消有关奖励。
通过深入开展“五小”活动,进一步降低了公司安全、生产、经营管理、项目建设等各个方面的运行成本,加快了项目建设进度,提高了生产经营的质量和效益,为顺利完成年度生产经营和项目建设双重任务提供了支持。
神达集团公司工会委员会
2015年6月18日
篇三:五小活动工作总结
学校在进一步加强和改进未成年人思想道德建设过程中,深入实施小公民道德建设计划,努力提高学生的思想道德素
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质,确定对学生进行中华传统美德教育的研究的德育课题。开展我做合格小公民系列教育,进行公民道德教育。校大队部先后组织了我做合格小公民演讲比赛、征文赛和知识竞赛,进行公民道德教育,在学生中间掀起了:在社会做帮人律已的小标兵,在学校做同学的小伙伴,在社区和公共场所做环境的小卫士、在独处时做主宰自己的小主人、在家庭做父母的小帮手。
开展以仪、礼、孝、行等传统美德为主要内容的养成教育,在公民道德教育过程中,从基础做起,从小事抓起,让学生看得见,摸得着。对学生进行把忠心献给祖国教育,开展争创国旗班活动,突出爱国主义主旋律。每周一进行升国旗、唱国歌的活动,国旗班由上周全校最优秀的班级组成,并在国旗下作成长
报告
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,升旗手都是升旗班某个方面表现优秀的同学担任,如学习优胜者或进步者、各种竞赛的优胜者、卫生与文体等方面的特长者、拾金不昧者等等,都能有争当一次光荣升旗手的机会。为配合爱国主义教育,清明节请老干部作革命传统教育,本年度请公安分局、交警到校进行法制安全教育,通过军训进行国防教育,这样多种教育的有机渗透,使学生既倡导主旋律,又时时处处唱响了爱社会、爱家庭、爱学校、爱班级的强音符。发动学生从捡起一片纸屑、为小树浇一盆水、到社会上做一件好事等配合把爱心献给社会教育;以每天为父母做一件事的活动,开展孝心教育。以
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家长鉴定卡等为途径考核学生把孝心献给父母活动表现,得到了学生家长和社会各届的赞誉;在校内组织学生互助互学,结思想互助对子、结学习上小先生小学生对子等落实把关心送给他人;结合三个一工程,采取一周一总,一月一评,配合照镜子班会,把把信心留给自己落实到实处,并评选出五心标兵,这些为学生学会做人起到了较好的作用。举办手拉手活动,成立学校帮困基金会,帮助身边有困难的同学。团队员们坚持服务于敬老院的孤老们。
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