核工业卫生学校
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计划
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说明
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, 教学内容、进度和要求
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试卷
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分析表
, 教学质量分析表
2014-2015 学年 第 2 学期
课 程 名 称 计 算 机 应 用 基 础
授课专业、班级 护理128-138班、助产07班、药剂30.31班
任 课 教 师 陈瑞、周杰、阳际华、彭科、陈龙
教 研 室 主 任 王 春 燕
教 务 科 长 蒋 晓 飞
务 副 校 长 李 建 树 教
2014年 2 月 15 日
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《计 算 机 应 用 基 础》 课程授课计划说明
课程计划 本学期课时分配
周 已尚备总其中 总
班 学 授余注 学学理实练见测时 级 时 学学时 论 验 习 习 验 时 时
护理2 108 72 36 36 18 18 2 114-127班
高护38-39
班
助产6班
教材名称 计算机应用基础 教材版本 高等教育出版社
参考书 无
参观或现场教学 图书楼二楼机房，图书楼三楼机房 组织其他讲座 无
考试或考查 考查
课程类别 无
授课起止时间 2014年 2 月 17 日 至 2014 年 6 月 20日 说明
职责
岗位职责下载项目部各岗位职责下载项目部各岗位职责下载建筑公司岗位职责下载社工督导职责.docx
:
?任课教师负责制定和执行学期授课计划。
?各教研室负责组织讨论和审查教师制定的学期授课计划。
?教务科负责审核教研室收集的学期授课计划。
?主管副校长负责批准学期授课计划。
程序:
教师于学期放假前制定好授课计划，教研室主任组织讨论和审核后上报教务科审查;教务科和督导室按计划进行督导。
考试成绩分析在考试完成后进行，但成绩单必须最迟在考后一周内亲自报教务科;教学质量分析在期末或本学科课程结束时进行;填写完上述内容后后报教研室。
本表一式三份，任课教师、教研室主任、教务科各存一份。
一、课程性质和任务
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计算机应用基础本课程是计算机教育的基础，对后继计算机课程起到制约作用;且学生必须参加省高教厅组织的水平考试，因此 是一门重点的基础课程。
二、课程教学目标
要求学生通过本课程的学习，掌握好计算机技术的基础知识、计算机网络、操作系统(WINXP)原理及应用、文字处理(WORD2003)、电子
表格
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处理(EXCEL2003)、演示文稿软件(POWERPOINT2003)等方面的知识，特别要使学生掌握好操作计算机的动手能力
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1三、 教学内容、进度和要求
教学要求 教学类型 备注
教学内容 学(教学重 周次 认知能力理论或实验(按章、节、课或单元填写) 时 点、方法或练习或见要求 要求 习或测验 作业，等)
讲授、实验 5(3格式化电子表格格 体验与探索 掌握 操作 讲授 实验 1-1 2
讲授、实验 5.3格式化电子表格 掌握 操作 讲授 实验 2-1 2
讲授、实验 5(4计算与处理数据 体验与探索 掌握 操作 讲授 实验 3-1 2
讲授、实验 5(4计算机与处理数据 掌握 操作 讲授 实验 4-1 2
讲授、实验 5(5制作数据图表 体验与探索 掌握 操作 讲授 实验 5-1 2
讲授、实验 5(5制作数据图表 掌握 操作 讲授 实验 6-1 2
讲授、实验 5(6打印工作表 掌握 操作 讲授 实验 7-1 2
讲授、实验 6(1(1—2文字识别与抓屏 掌握 操作 讲授 实验 8-1 2
讲授、实验 6(1(3—4录音机与超级解霸 掌握 操作 讲授 实验 9-1 2
讲授、实验 6.1体验与探索 掌握 操作 讲授 实验 10-1 2
讲授、实验 6(2处理图像 掌握 操作 讲授 实验 11-1 2
讲授、实验 6(3(1视频编辑加工 掌握 操作 讲授 实验 12-1 2
讲授、实验 6(3(2编辑加工音频 掌握 操作 讲授 实验 13-1 2
讲授、实验 7(1PowerPoint入门 掌握 操作 讲授 实验 14-1 2
讲授、实验 7(2修饰演示文稿 掌握 操作 讲授 实验 15-1 2
讲授、实验 7(3(1—2编辑演示文稿对象 掌握 操作 讲授 实验 16-1 2
7(3(3—7(4编辑演示文稿对象-播放演示讲授、实验 掌握 操作 讲授 实验 17-1 2 文稿
测验 测试 作业 作业 18-1 2
1周次填法:周-次，如:3-2表示第三周第二次课;
认知要求填法:了解或理解或掌握;
能力要求填法:辨认或思维或操作或识记或应用或操作。
浙公网安备 33021202002483