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继续教育论文中小学继续教育论文中小学教师继续教育发 继续教育论文中小学继续教育论文: 中小学教师继续教育发展对策研究 为不断繁荣和发展湖南省的教育科研,加强研究湖南省教育改革中教师继续教育问题,研究师资队伍建设及教师专业发展中的热点、难点问题,突出应用研究和对策实证研究,促进培训,指导培训,为全省中小学教师继续教育和专业成长服务。经湖南省教育科学规划领导小组批准,从2008年起增设湖南省教育科学规划中小学教师继续教育研究专项课题。通过申报评审,在收到的216个课题中首次立项86个。湖南省教育科学规划教师继续教育研究专项课题是省教育科学规划课题的重要组成部分。近三年来,各课题主持人和课题所在单位大都给予了高度重视 ,积极采取有效的措施,加强课题研究和管理,确保了课题研究工作的顺利开展。 首届专项课题研究结题在即,本期我们专版推出由沅江市教师进修学校石海兵主持的课题《中小学教师继续教育的历史与现状分析及发展对策研究》的部分研究成果,共大家学习交流,以期进一步加强专项课题的研究工作,认真做好课题研究的结题工作,涌现更多的高质量高水平的课题研究成果。 “中小学教师继续教育的历史与现状分析及发展问题研究”课题是湖南省教育科学规划办立项的教师教育专项研究重点课题。2008年10月中旬,湖南省沅江市教师进修学校组织人员调研,选定题材、初步完成了课题申报的基础性工作;2009年3月,通过省继续教育指导中心评审,正式立项研究。 一、课题简介 ?问题的提出 湖南正在实施教育强省战略,建设一支师德高尚,业务精良的教师队伍是教育强省(市)的根本保证。教师参加继续教育,是提高教师素质的重要途径。但如何有效地的推进中小学教师继续教育,确有许多值得研究和探索的必要。为此,我们提出“中小学教师继续教育的历史与现状调查分析及发展问题研究”这一研究课题。 ?课题界定 中小学教师继续教育是对已获得一定合格学历和专业技术职称的在职教师进行的教育活动,是学历教育的延伸和发展,是使受教育者不断更新知识和提高创新能力,以适应社会发 展和科学技术进步而进行的培训,也是现代社会进步和发展的产物。本课题着重研究中小学教师继续教育的发展策略,即继续教育模式、方法、途径、课程资源建设、 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 建设、评价激励机制、经费保障、县域中小学教师继续教育整体发展等问题。 ?研究目标 ?探索科学的中小学继续教育的发展策略,创新中小学教育继续教育模式、途径与方法。 ?让中小学教师继续教育成为实践课程改革不可缺少的环节。 ?促进中小学教师教育理论水平、教学技能的提高,特别是运用现代教育技术能力的提高。 ?推进新时期中小教师继续教育培训工程,使中小学教师把参加继续教育成为从事教育工作的终身学习的一种自觉愿望和行动。 ?研究内容 ?中小学教师继续教育的过去和现状的研究(包括法规制度、组织管理、培训方式、内容与方法、培训课程、教师的认识水平及学习总量、经费管理等)。 ?中小学教师继续教育对教师课堂教学的影响与作用(包括继续教育理论、教法、教学手段、教师业务能力、学识水平、教学效果)。 ?如何实施中小学教师继续教育(包括培训条件的改善、培训经费的计划落实、区域资源共享的问题)。 ?专家辅导与远程教育、校本培训与课堂教学视导、优课观摩与研修等多种继续教育有效方式的研究与实践。 ?中小学教师继续教育的资源储备、师资选聘与师资库建立,培训对象的确定,培训内容、形式的设计,培训效果的评价与跟踪调查反馈的办法等。 ?研究方法与研究思路 本课题主要研究方法是行动研究法,文献法、调查法、个案研究法。 研究思路:从本课题研究中小学教师继续教育的历史与现状调查分析入手,在科学发展观的指导下,找出过去工作的不足与问题,总结成功经验,在此基础上,总课题组及子课题组人员有机协同,着重从中小学教师继续教育的内容、课程设置、教学目标和继续教育的有效措施、途径与方法探究以及继续教育的创新发展策略等方面予以实践探索与理论研究,形成具有一定价值的、有益于今后继续教育发展策略和方法。 6.子课题研究 ?我国中小学教师继续教育历史与现状分析研究。 ?中小学教师继续教育学习资源及课程设置问题研究。 ?中小学教师继续教育教学模式与管理研究。 ?中小学教师继续教育对教师课堂教学的影响与作用。 二、我们所做的主要工作 本课题在研究对象上,我们确定了以中小学教师为研究对象,重点对义务教育阶段教师继续教育的研究;研究内容上,我们确定为“中小学教师继续教育历史、现状对策研究”;研究方法上,我们强调理论与实践相结合,采用“点上实验,面上推广”的方法。2009年5月18日,省中小学教师继续教育指导中心谢先国、黄佑生等专家组一行莅临本校,主持此课题开题论证会。省专家组一致认为该课题具有前瞻性、发展性和实践指导性,课题观点鲜明、目标明确、内容具体,思路清晰,具有研究价值和现实指导意义,为全省乃至全国的教师培训机构的教师教育工作,提供可行的理论依据和发展策略,省继续教育中心把该课题确立为全省十个重大课题之一,开题振奋人心,极大的鼓舞了全体研究组人员的积极性,揭开了课题研究的序幕。 一年多来,本校课题组开展了以下有效的研究工作: ?深入中小学校,扎实开展调研。对全市124所中小学进行一次全面走访调研,得到调查问卷866份,个案72份,形成合理的、科学的统计数据,完成了具有实用性和针对性较强的《沅江市中小学教师教育历史与现状》的调查 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 。该调查报告为当地政府和教育行政主管部门决策提供了可靠的依据,并在益阳地区推广。 ?我们了解了历史,认清了现状,并进行了深刻分析,进一步明确了研究目标和研究思路,诸如中小学教师继续教育实践过程中的上下协同、齐抓共管、区域联动、全员整体发展的策略以及从实践来到实践去的研究思路。 ?在学习科学发展观的指导下,探索出中小学继续教育发展的新模式:?教本教研与区域性互助协同教学模式;?远程教育与集中培训的协同培训模式;?个性反思与主题核心的协同培训模式;?专家引领与自主研修的合作协同发展模式。 三、课题研究主要阶段性成果 “中小学教师继续教育的历史与现状分析及发展对策研究”这一课题是一次集师资培训、教学研究、教育管理于一体的综合性研究,经课题组成员的共同努力,取得如下成果: ?理论研究初步成型:初步构建形成“以科学发展观为指导,整体协同发展中小学继续教育”的策略,包括有中小学教师继续教育历史、现状及对策,县域中小学教师继续教育创新发展策略,以及校本研训和教师自主发展的多要素协同发展的理论等等。 ?课题研究初见成效:完成了具有继续教育指导意义的《沅江中小学教师历史与现状的调查报告》,探究出县域中小学教师继续教育整体发展的协同发展策略,撰写了中小学教师继续教育相关问题研究论文有8篇在国家级和省级刊物发表。 ?积累了开展教师继续教育的成功经验。第一,各级领导高度重视教师队伍建设,强化中小学校长的管理职责,齐抓共管,是继续教育有效 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 发展的保障;第二,构建科学的教师继续教育运行机制和教学模式是继续教育向纵深发展的前提;第三,发挥教师培训机构的指导作用,突出校本培训,激励教师自主创新发展是继续教育的关键。 四、课题后阶段的研究思路 课题成员围绕课题的研究目标,立足实际,从中小学教师继续教育现状调查入手,在中小学教师继续教育的历史与现状分析思考,中小学教师继续教育的协同发展策略、中小学教师继续教育模式创新、中小学教师继续教育课程资源和师资资源的整合、配置、建设与利用、中小学教师继续教育的政策、制度及机制建设等方面进行了一定的研究和实践探索,形成了具有一定指导价值的研究成果,但研究内容、研究结果还需要进一步结合实际进行充实和完善,开展进一步研究。为此,后阶段我们将扎实开展以下研究工作: ?进一步探究中小学教师继续教育协同发展策略,不断完善其理论体系。 ?运用研究成果,指导培训实践,在教学实践中推进课题研究,完善研究成果,用半年时间试点,然后全市全面铺开。 ?继续创新中小学教师继续教育模式,并协同实践多种模式,多途径、多方法、灵活多样地开展教师继续教育。 ?积极整合和开发利用课程资源,丰富课程内容和教学风格,增强培训的针对性、实践性、自主选择性。建立区域性的教师培训师资资源库,调动教师的学习积极性,推进教师全员培训。 ?重点探究以问题入手、以小课题研究模式为重点的校本培训和县域教师培训,全方位、多层次、经常性引导教师开展继续教育,扎实有效协同合作,整体发展。 ?课题结题总结工作,包括理论成果和实践成果,总课题和子课题合作互补,顺利完成课 题研究任务。 下面是赠送的保安部制度范本,不需要的可以编辑删除!!!!谢谢! 保安部工作制度 一、认真贯彻党的路线、方针政策和国家的法津法觃,按照####年度目标的要求,做好####的安全保卫工作,保护全体人员和公私财物的安全,保持####正常的经营秩序和工作秩 序。 二、做好消防安全工作,认真贯彻“预防为主”的方针,教育提高全体人员的消防意识和防火知识,配备、配齐####各个楼层的消防器材,管好用好各种电器设备,确保####各通道畅 通,严防各种灾害事故的发生。 三、严格贯彻值班、巡检制度,按时上岗、到岗,加经对重要设备和重点部位的管理,防止和打击盗窃等各种犯罪活劢,确保####内外安全。 四、、加强保安队部建设,努力学习业务知识,认真贯彻法律法觃,不断提高全体保安人员的思想素质和业务水平,勤奋工作,秉公执法,建设一支思想作风过硬和业务素质精良的保安队伍。 11、保持监控室和值班室的清洁干净,天天打扫,窗明地净。 12、服从领导安排,完成领导交办任务。 5、积极扑救。火警初起阶段,要全力自救。防止蔓延,尽快扑灭,要正确使用灭火器,电器,应先切断电源。 6、一旦发生火灾,应积极维护火场秩序,保证进出道路畅通。看管抢救重要物资,疏散危险区域人员。 九、协同本部门或其他部门所进行的各项工作进行记录。 保安员值班操作及要求 一、交接岗 1、每日上午9时和下午 19时 为交接岗。 2、交接岗时将当班所接纳物品清点清楚,以及夜班所发生的情况未得到解决的需> 面汇报。检查值班室内外的卫生状况,地面无纸屑,桌面无杂物,整齐清洁。 二、执勤 1、7:50 — 8:10、13:50 —14:10立岗迎接上班人员;12:00 — 12:20 、18:00 — 18:20立岗送下班人员。 2、值勤时做到遇见领导立岗,检查物品立岗,外来人员进出立岗。 3、门卫室值勤时,应做到坐姿端正,注规监规器的劢态,做好接待工作,值勤期间不看书报电规,听收音机。不不无关人员聊天,劝阻无关人员不要在门卫室寄存物品或打电话,禁止打瞌睡。 4、维持门口秩序,使之保持畅通。 5、熟记消防,报警,救护及内部联系电话。 三、巡逻 巡逻是防盗及发现####有不安全因素的重要措施。 1、每天按照巡检制度定时轮流巡逻。 2、巡逻时思想集中,保持高度警惕,不吸烟,不不无关人员闲聊,并将每一点所发生情况记录清楚,巡逻时做到勤走劢,勤思考,勤观察。发现问题及时报告。 3、白天加强对观众区、办公区及楼道的巡逻,夜晚以机房为重点进行检查,每晚零点之后巡查不少于两次。 四、防火工作 1、严格门卫制度,严禁无关人员,将易燃易爆物品带入####。 2、发现违反安全觃定的电源和火种,应予以切断和熄灭,应报告####领导采取相关措施。 3、值勤时发现物质储存,保管不符合防火要求,消防器材移作他用及非正常使用灭火器,应及时阻止,并报告,提请有关部门整改。 4、发生火灾先拨打 119 向消防部队报警,并立即报告####领导。报警时简要讲清####地址,电话号码及火情,同时派人在门口接应,引导消防车进入火场,向消防人员介绍水源,总电闸部位等。