布达拉宫
1、 知道布达拉宫是西藏的象征，初步了解布达拉宫的风格和艺术价值。
2、 进一步了解藏族人民，树立正确的民族观。
布达拉宫是西藏的象征。
布达拉宫修修建的意义；了解藏族人民，树立正确的民族观。
：
多媒体电脑。
学生准备有关布达拉宫与松赞干布、文成公主等资料，了解布达拉宫修修建
的意义。
1、 进入情境，
?提出问题：同学们，你们知道布达拉宫吗？
?组织介绍在布达拉宫什么地方？
（布达拉宫耸立在西藏自治区拉萨市红山上，气势雄伟，巍峨壮丽。它是藏
族建筑艺术的精华，是西藏的象征。）
出示[场景1] 多媒体呈现布达拉宫图片。
介绍：布达拉宫是依山而建的，由红山的南麓开始，直到山顶。朱红色的宫墙，
金碧辉煌的宫顶，在蓝天雪山映衬下，显得格外壮丽。
2、 组织质疑：看到这么大的布达拉宫，你想知道什么？
（布达拉宫是什么时候修建的？布达拉宫为什么要修建？它里面有一些什
么？）
3、 请同学们开
书
关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf
26页了解布达拉宫。
板书：布达拉宫
4、解答疑问，
汇报
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成果
（1）修建时间
学生介绍：布达拉宫修建时间及原因。
（2）组织分析：这么宏伟的布达拉宫是说明什么？
（是汉藏两族人民智慧和创造力的结晶，是两族人民友好的象征。）
5、珍贵的艺术宝库
学生自学26页到27页的课文，了解布达拉宫的珍贵文物和艺术品。
（1）学生介绍：布达拉宫的珍贵文物和艺术品
出示[场景2] 唐卡和壁画。
（藏族最具代表性的是唐卡和壁画。）
（2） 组织分析：唐卡和壁画描绘了哪些方面的内容？
（唐卡是最富有藏族特征的一个画种，是用彩缎装裱的卷轴画。壁画是在墙
壁和屋顶上绘制的图画。他们所描绘的内容，有传奇的神话和真实的历史故事，
有西藏的风土人情和宗教习俗等，堪称艺术形象的百科全书和藏族文明的史诗。）
总结：布达拉宫及其艺术珍品，既具有鲜明的藏式风格，又带有汉藏文化融
合的特征；既是藏族人民智慧的结晶，又是汉藏两族人团结协作，进行经济、文
化交流的真实写照。
浙公网安备 33021202002483