2012——2013学科渗透法制教育
工作计划
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马场小学2014年
学科渗透法制教育工作计划
今年，是学科渗透法制教育工作的第三个年头，过去一年我校全体教师认真开展了各学科渗透法制教育工作，但就每个年级，每个学科而言，要渗透的法制教育渗透内容还远远达不到要求，学科渗透法制教育工作是一个漫长、持续的过程。因此本年将继续深化我校中小学学科渗透法制教育工作，加强对教师的相关培训和教学研讨，使学科渗透法制教育进入健康发展的轨道，为此，特制定本年度我校学科渗透法制教育工作计划如下。
一、因人事变动，特对原学科渗透法制教育工作领导小组作如下调整。
组长: 张习军
副组长:周先
成员:全体教师
二、本年工作任务、目标
1、继续推进学科渗透法制教育教材学习，使所有教师对学科渗透法制教育的实施意义、方法、过程、途径等环节有更加深入的了解，促进法制教育在学科教学的渗透效果。
2、进一步加强学科渗透法制教育工作的教学研究和经验交流，使教师能自然、熟练掌握学科渗透法制过程，促使学科渗透法制教育工作逐步内化为教师的自觉行为。
3、加强对全校各校学科渗透法制教育工作的督查，考核等工作，用外力因素促进该项工作的有效开展。
三、工作过程和实施方法
1、本年初(2014年4月)将深入开展学科渗透法制教育教材学习，
主要抓住:?学科渗透法制教育应该遵循哪些基本原则，即尊重科学、科学导入、分量适中、目标恰当、有机统一、一箭双雕。在具体培训中将对这些基本原则作具体的解读。?如何在学科教学中，做到发现和创设法制教育渗透点。首先是教师要具备一定的法制知识;其次要善于研究教学活动，在教学中发现契机;第三要关注社会与生活;第四要善于主动创设话题。?如何控制渗透时间。学科渗透法制教育与教材内容本身是一个有机的整体，在渗透中应该做到首先法制渗透是“借船过河”，要追求顺势而出，见好就收的原则;其次要注意以学科教学为中心的基本原则，不可出现法制内容占据课堂的势头，第三法制渗透不可抢占学科教学时间。
2、各教研组长负责组织本组开展学科教学渗透法制教育教研活动，做到有记录、有图片，负责本组教师在备课(含集体备课)、备教过程中对课堂渗透法制教育的实施情况(以检查记录为准);
3、在本年10月份，开展以学科渗透法制教育为主题的优质课评比活动。
学科渗透法制教育工作开展两年后，教师们在这一领域的工作中收获了一些的经验，也总结了工作中的不足，因此我们将适时开展全体教师参与的学科渗透法制教育相互交流，相互促进。
2014年3月
(2014年)
学 科 渗 透 法 制 教 育 工 作
计
划
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