x年高考语文二轮复习新课标版学案 新闻阅读

x年高考语文二轮复习新课标版学案 新闻阅读 x节 新闻阅读 【考情快递】 从高考对新闻的考查趋势来看，选材上既体现时代特色，又注重文本所具有的实用价值; 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 型相对灵活，既有客观题，又有主观题，形式多样;考查内容涉及对语句的理解、信息筛选、文意把握、分析概括作者观点态度等能力的考查。这种趋势为今后高考命题和备考提供了借鉴。 【一轮诊断】 在一轮复习中，新闻类文本阅读存在以下问题: ?忽视文体特征。在答题过程中，往往过分注重命题对材料内容上的考查，而忽视形式上的东西，造成不必要的失分。 ?忽视答题角度。在答题的过程中，往往局限于某一个角度，进而限制了思维。 ?忽视分值设置。每道问题后面都标有它的分值，这一点最容易让人忽视。然而问题后的分值往往暗示着得分点。忽视这一点，往往造成要点不全或答题啰嗦。这就是我们常在答题技巧上提到的“看分值答题”。 【二轮定向】 掌握常考的几种新闻体裁文本的阅读关注点: ?消息。一般都采用“倒金字塔”式写法。即先说结果，再说重要事实，最后说次要内容。特殊写法有“金字塔”式、悬念式、并列式等。 ?访谈。因为某个人、事件、特定问题去访问专家或知情者，请他们对提出的问题进行解答，运用谈话纪实的方式进行报道的文章就是访谈类文章。 (x?x卷)阅读下面的文字，完成后面的问题。 寂寞出学问 ——《解放周末》对话复旦大学党委书记秦绍德教授 昨天是第25个教师节，复旦大学向全体教师发出致谢和倡议，感谢在学术领域中默默耕耘多年的教师们，并倡导一种甘坐“冷板凳”的治学精神。 这种倡导，关乎复旦，又不止于复旦;关乎教师，也不止于教师。 下面是记者对复旦大学党委书记秦绍德教授的专访。 记者:在教师节这一天，复旦大学为何向全体教师发出这样的致谢, 秦:我们向辛勤工作一年的教师致敬，不仅尊重教师的一般性劳动，也特别强调一个重点:不能遗忘在学术领域耕耘多年、默默无闻的教师们。这些教师没有受到媒体的过分关注——被媒体过分关注恰恰做不出学问——因此，容易被遗忘。在这一时刻表达对他们的由衷感谢和深深敬意，是非常必要的。 记者:钱穆先生说过，做好学问，要“潜心十年”。 秦:是的，类似的说法不少。20世纪50年代，南京大学韩儒林先生就把范文澜先生的治学精神概括为两句话:“板凳需坐十年冷，文章不写半句空。”这种甘坐“冷板凳”的精神，就是坚守学术的精神——无论外面发生了如何翻天覆地的变化，在攀登学术高峰的路途中，一定要坚守学术。在这个方面，我颇为自豪，因为在复旦大学的历史上，不乏甘坐“冷板凳”、作出卓越成就的学者，他们的精神，是复旦重要的精神遗产之一。 记者:这种精神的确是宝贵的，但是，是否非得寂寞才能出学问,不甘寂寞就不能出学问吗, 秦:这个疑问可能来自于现在一种有目共睹的现象:学术考核时，不少教师拿出了一大摞成果，十几篇论文、好几部大书，都是在有限的几年内写成的。但是，真正在学术界的人都知道，即使是一篇有真知灼见的论文，恐怕也不是一年半载就可以完成的。“著作等身”只有在个别天才身上才能发生。我认为，在现行的考评体制下出现了那么多的“硕果累累”“著作等身”是不符合学术规律的。 记者:也就是说，做学问来不得半点浮躁，而必须静心求实。其实，“寂寞出学问”也是中国学界长期以来形成的优秀传统。那么，您认为怎样才能真正耐得住寂寞, 秦:在这方面，很多学者都有经验和教诲。做学问，首要的是要有兴趣，要有对学问的热爱。比如，陈尚君教授用了20年的功夫做了《全唐文补编》、《全唐诗补编》，他做的工作大部分是辑录、校勘、订正，是非常细致认真的学问。当年陈先生住房不宽裕，在出版社借了20平方米的房间，夏天没有空调，但他又不敢开电风扇，怕吹乱纸页，只能打着赤膊，挥汗如雨地工作，多少年如一日地坚持下来。很多人说，这多苦啊，我才不吃这个苦呢。实际上陈先生是苦中有乐，这种乐趣，是别人难以体会的。真正热爱学问的人，即使是在艰苦和寂寞的环境中，内心也并不孤单，相反，很充实，很幸福。 记者:您倡导学者要甘坐“冷板凳”，显然与当前浮躁的学术环境和文化氛围有关。不少人认为，这不仅仅是学术问题，而且是整个文化和社会的问题。在这其中，媒体似乎也起了不少的作用。那么，您认为，在当今的时代，学者和媒体之间应形成一种什么样的关系, 秦:应当形成良性关系。媒体要着重宣传学者的学术精神，恰当宣传他们取得的学术成果，而不要去追逐学者的私人生活，不要过度把学者放置在社会热点中。媒体的过度关注会损害学者。 记者:不少学者甘心埋首做学问，也有学者以走出象牙塔、主动参与公共空间为己任。 秦:确实有好多真正做学问的学者是不发言的。我们的态度是，鼓励学者利用自己的研究成果和学识在媒体上讲点话，关键是要有真知灼见。知识分子提出一些 意见 文理分科指导河道管理范围浙江建筑工程概算定额教材专家评审意见党员教师互相批评意见 ，对守住社会的良心、主张社会公正，绝对是有好处的。但是，学者在和媒体互动中，要守住学术界限。学者可以通过媒体适当传播学术成果，但一定不要把名利和传播挂起钩来，不要使自己成为“媒体学者”。学者不要以为通过在媒体上的频频亮相，自己就可以变成无所不知、无所不能、对任何事情都能发表看法的“全才”。这实际上是在降低学术的影响，也是在暴露自身的不足。 (原载《解放日报》2009年9月x日第17、18版，有删改) ?围绕“寂寞出学问”，秦绍德从哪三个方面做了倡导,(5分) ??教你审题 题干要点——首先明确题干要求 ?秦绍德认可“寂寞出学问”的观点; ?答案可以分为三点，要分条陈述。 答题方向——重点在于寻找切入点 本题考查筛选并整合文中信息的能力。解答此题，应先根据题干要求，通读全文，筛选出信息在原文中相关的句子，再加以整合。 ??教你答题 要领提示——这篇访谈在记者的提问和 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 的带动下分为三个部分，这三个部分均为秦绍德对“寂寞出学问”不同方面的认识，由此分别列出要点即可得出答案。 答案示例——?做学问要有甘坐“冷板凳”的精神，耐得住寂寞。 ?对学问要有兴趣，热爱学术，才能耐得住寂寞。 ?媒体与学者之间应形成良性关系。(意思答对即可) ?秦绍德认为，学者“被媒体过分关注恰恰做不出学问”，根据文意，怎样理解这一观点,(4分) ??教你审题 题干要点——首先明确题干要求 ?秦绍德认为，学者要做出学问就不能被媒体过分关注; ?学者被媒体过分关注了为什么做不出学问，分析其原因。 答题方向——重点在于寻找切入点 本题考查考生评价文本的主要观点和基本倾向的能力。可从文章的最后一段找到根据，然后分层分析概括即可，注意分析要准确，概括要全面。 ??教你答题 要领提示——本题在采访之初即提及，在采访末段专门讨论媒体与学者应有的关系，答题区域可以确定主要在末段，但是也不能忽视前文，媒体作为外部环境对学者思想有一定的影响的，这个影响点在于出学问必须“静”，如果媒体过分关注，无疑会打扰学者做学问。 答案示例——?媒体追逐学者的私人生活，过度把学者放置在社会热点中，会影响学者专心治学;?在传播学术成果时，一些学者将名利和传播挂钩，成为“媒体学者”，失去学术界限，降低学术影响，暴露自身不足。(意思答对即可) ?如何理解文中所说的“这种倡导，关乎复旦，又不止于复旦;关乎教师，也不止于教师”,结合全文，请谈谈你的理由。(6分) ??教你审题 题干要点——首先明确题干要求 ?“关乎复旦，又不止于复旦”，这种倡导适用于复旦及复旦之外其他地方; ?“关乎教师，也不止于教师” ，这种倡导适用于教师及教师之外其他身份的人。 答题方向——重点在于寻找切入点 本题考查考生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。这道题的答案有一定的开放性，作答时也应该紧密结合文章作答，言之成理即可。 ??教你答题 要领提示——要联系文本，结合现实进行分析。要分两层进行分析:一是“关乎复旦，又不止于复旦”，二是“关乎教师，也不止于教师” 。回答问题时要角度恰当，内容全面，术语准确，表述清晰。 答案示例——?秦绍德针对目前学界普遍存在的浮躁学风，倡导“寂寞出学问”的传统治学精神。这个倡议不仅适用于复旦大学，也适用于其他高校乃至整个高等教育领域，所以说“关乎复旦，又不止于复旦”。 ?文中提到的浮躁现象，不仅是学术界存在的问题，也是整个社会都普遍存在而应重视的问题。静心求实的作风，不仅是教师应具备的，也是社会其他领域的从业者应学习的。所 以说“关乎教师，也不止于教师”。(意思答对即可) 阅读下面的文字，完成后面的问题。 在坟墓中的旅行 威廉?伯克?米勒 新闻背景 1925年1月，肯塔基州一个名叫弗洛伊德?柯林斯的山地青年在其父亲的农场上探寻一个能够吸引游客的大洞穴时，不幸陷入困境。在那个大洞穴中，柯林斯被一块巨石卡住了左脚，动弹不得。人们想尽办法施以援手，还是未能把柯林斯从困境中解救出来。19天后，饱受折磨的柯林斯惨死在洞穴中。在此期间，美国报界对此事进行了大量报道。当时正在《路易斯维尔信使日报》担任记者的米勒曾冒着生命危险5次进入洞穴，试图帮助柯林斯脱险。以下摘编的便是米勒系列报道中的一部分，它写于柯林斯被困的第5天，并获得1926年“普利策新闻奖”。 弗洛伊德?柯林斯正在经受着几乎难以描述的折磨，但他对被活着救出去仍然满怀着希望，今晚6点20分我最后一次看他时他这样对我说。 在亲自进到里面之后，我才明白那究竟是一个怎样的危急关头，不知道为什么有人不能迅速行动起来，但我琢磨出了其中的原因。 我曲着双膝进入洞口，通道的直径大约为5英尺。走完80英尺远的陡坡后不久，前面就是相当平坦的地面。 从这里开始，我不得不像蛇一样蠕动。地面上每寸地方都是水，没爬几尺远，周身就湿透了。每时每刻我都感到愈来愈凉，似乎要这样无休止地爬下去，但是，爬了大约90英尺后，我到达一个非常小的隔间，比隧道剩余的空间稍微大一点点。 片刻的喘息之后，我再度开始爬向那个被困者。脏水溅在我的脸上，周身麻木，但我不能停下来。 最后，我下滑到一个8英尺远的陡坡上。少顷，我看见柯林斯，于是喊他，他咕哝着应了一声。 手电光照到了一张脸，那张脸上分明写着长时间的痛苦，因为自从周五上午10点钟陷入这里后，在每一个清醒的时刻，柯林斯都处于极度痛苦之中。 他的嘴唇发紫，脸泛白。我意识到，要使他能活下去，必须采取某种行动。 在我看清他的脸之前，无论如何，我不得不将盖在他脸上的一块油布掀开。 “放回去，”他说，“放回去——水～” 这时，我才注意到，水一滴滴地从上面滴下来，每一滴都打在柯林斯的脸上。最初的几小时他不曾介意，但持续不断地滴水几乎使他要疯狂起来。这天的早些时候，他的兄弟将这块油布带给他。 这使我想到了旧时的水牢，我战栗了。 在这趟行程的尽头，我立刻明白了为什么工匠们曾经钻洞穿道到我已到达的地方，但仍然够不着的原因。像他们曾经经历的那样，我精疲力竭，从头到脚感到麻木，寒气刺骨，空气污浊。在短暂的这段时间，我逐渐体会到柯林斯经受的痛苦是什么滋味，但我还是不能彻底地理解。我确信我将出得去，但柯林斯除了希望之外别无他法。我没有肉体上的痛苦，而柯林斯的一只脚夹在一块6吨重的岩石的天然裂缝里，无时无刻不经受着痛苦。 我试图爬过柯林斯的身体到岩石那儿，但他的身体几乎占据了所有的空间。我挤进去设法帮他，直到他恳求我下来。 “疼——太疼了～”他说。 柯林斯躺着，向左侧斜着，以至于他的左脸颊触到了地面。两只胳膊牢牢地卡在他身旁的石头缝隙里，仿佛真的被套上了——自然界的贴身衣。 我跟在路易斯维尔消防署的罗伯特?伯顿上尉的后边，柯林斯的弟弟霍默?柯林斯以及盖伊?特纳跟在我后面。霍默?柯林斯带来了全套衣帽，我们终于给他兄长穿上了。 被困者尽可能地挪转，以最大限度地配合我们，最后，我们在柯林斯身上系根绳子准备拖他离开。我们尽力拉，看上去好像前进了许多，实际上只将他挪动了5英寸远。 也许我们做过这种事，但我几乎回想不起它。我们中的所有人都处于崩溃的边缘。片刻之后，我们的力气使完了，再不能做了。 我们看见，柯林斯的弟弟带给他的垫子和盖的东西还在原来的地方，他正在休息(我们尽可能地让他觉得舒服)。 随后，我们在他脑袋附近放了一盏装满了油的灯。 我们道了再见，最后一个人开始后退。不久我发现出去的路比进来时更糟糕。开始一段时间我简直向后爬不了，但爬过一阵后，我也能爬快了。 每爬一步，脏水似乎就溅在我的脸上。我不再在意它，因为我已经麻木了。我常常被堵在斜坡上，水就顺着脖子向下流，但如我所说的，我感觉冷到了极点。 最大的安慰是，我们来到了离出口处还有大约一半路程的那个小隔间，对救援者来说，这是唯一可以休息的地方。我发现，低头、向后挪动双脚，使我可以环顾四周。 这一下可帮了大忙，不到20分钟后，我便已经置身于从出口处射进来的光亮之中。但 是，在到达出口之前，我发现同行的两位再也不能前行了，我用尽所剩无几的气力才把他们 弄出来。 (选自《普利策新闻奖名篇快读》，有删改) 标题“在坟墓中的旅行”的含义是什么, 1( 答:_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2(文中两处画线的句子分别包含了人物内心怎样的情感, (1)“放回去，”他说，“放回去——水～” 答:_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ (2)我们在他脑袋附近放了一盏装满了油的灯。 答:_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 3(这是一篇报道抢救被困者的新闻，为什么却重点叙写记者进出洞穴的过程, 答:______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 4(在美国报界当时的大量报道中，米勒的这篇报道脱颖而出，获得了“普利策新闻 奖”。请结合文本和新闻背景，谈谈你对这篇新闻社会价值的理解。 答:_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ (x?山东卷)阅读下面的文字，完成后面的题目。 【注】“她只能活七小时” [美]保罗?舍恩斯坦 本市新闻编辑台上电话机的指示灯闪烁着微弱的白光，时间是下午3点40分。 本市新闻主编接了电话，他听到这些内容:“我的小女儿在路德医院。医生说她只能活 7小时，除非得到新药青霉素。这是她唯一的希望。医生已经使用了磺胺以及其他每一种药。 我必须找到某个有足够能力的人帮她。你能帮我吗,” 打电话的人通报了他的身份，他叫劳伦斯?马隆，职员，家住杰克逊海茨，第34大道第83号。濒于死亡的小孩是他的女儿，叫帕特丽夏，两岁，现就诊于路德医院，在曼哈顿，第144街和康文特大道交汇处。 找到青霉素并非易事。因为这个被医学界誉为“创造奇迹”的奇药是如此的稀少，以致几乎不能得到它。即使是军方，也只能得到他们所需的一小部分。 然而，这位父亲恳求帮助两分钟之后，本市新闻编辑台决定开始投入这项援助工作。这是一场残酷的斗争。“只能活7小时，除非„„” 电话打到路德医院，证实了那个小孩几乎不能活了，她患的是一种罕见的血液病，即葡萄球菌引起的败血症，一种血液中毒。磺胺制剂已用过了，输了两次血，都无济于事。有人提出青霉素是唯一的希望。 通过电话向华盛顿的美国公共卫生局局长托马斯?帕伦请示，并详细调查了纽约的药品公司后得知，施贵宝公司生产青霉素。 打给帕伦博士的电话被A.N.理查兹博士听到了，他在华盛顿负责科学发展局的研究工作。“新泽西州新布伦瑞克的施贵宝x室能提供青霉素。”理查兹博士说，“我将打电报，请他们立即定量发放。” 与此同时，人们获悉斯特?基弗博士这位波士顿外科医生和战时生产委员会委员有权直接命令发放民用珍贵药物。他是由路德医院的外科医师丹特?柯利蒂大夫通过电话取得联系的。 “你将得到青霉素。”基弗大夫向柯利蒂大夫许诺。那是下午4点钟。医生们对在红头文件的作用下找到青霉素的来源并被予以发放的速度感到惊异。 现在，计划正在实施之中，由两个州的警察护送青霉素这个仁慈的东西从新布伦瑞克运到这个奄奄一息的女孩的床头。下午6点30分，柯利蒂大夫在霍兰隧道的入口处碰到了一群焦急的记者，当那辆仁慈之车停在施贵宝x室前面时，时间是下午7点30分。 3个卫兵等在那里。其中一个走向汽车:“是柯利蒂大夫吗,给你青霉素。” 柯利蒂大夫接过那硬纸匣，由冰裹着的青霉素放在里面。“现在，”他说，“我们有了一个战斗的机会。” 最后一段路程是从霍兰隧道到路德医院，只用了8分钟，这是创纪录的速度。行驶在西区高速公路时，车速器始终指向65英里/小时。汽车就要停在医院门口之前，柯利蒂大夫说:“今天，你们做了一件世界上所有的医生都做不了的事。” “也许是，”一个记者说，“但是从现在起，大夫，靠你了。” 此后，记者们踮着脚尖走进四楼那个失去知觉的孩子的房间。她费力地呼吸着，但在蓬乱的丝一般的棕发下面的小脸上，并没有痛苦的表情。“她是个可爱的病孩子。”一个护士低声说。 帕特丽夏?马隆的父母哭了。 “谢天谢地。”凯瑟琳?马隆低语着，“至少，我的小丫头又有了一次机会。” (选自《普利策新闻奖名篇快读》，有删改) 【注】 这篇报道发表于x次世界大战期间的1943年8月，获1944年普利策新闻奖。 1( 这篇报道以顺叙的方式写作，并特别突出时间，有什么好处,(4分) 试卷采样 阅卷评析 本答案只强调了新闻文体以顺叙方式写 作并特别突出时间在形式上的作用，而在内 容上的好处——新闻事件的连贯性和救援效 率高这一点上，表达得不够全面和充分。得 2分 答案订正 订正指导 题干问“以顺叙的方式写作，并特别突 出时间”的好处，可以从两大方面考虑:新 (1)依顺叙的方式写作，条理清晰，突闻内容方面和新闻结构方面。内容上:突出出了新闻事件的连贯性。(2)突出时间，渲时间，时间的背后是一个个连贯的救援事染了紧张的氛围，强调了救援效率之高，现件，救援紧张，效率高。结构上:“顺叙”场感强，使新闻内容更真实。 本身就是结构文章的一种方式，能使文章层 次井然;因为是新闻文体，再加以突出时 间，事件相连而又有着紧张气氛。解答此题 的关键是知道以顺叙方式写作的作用。 2.柯利蒂大夫为什么说“今天，你们做了一件世界上所有的医生都做不了的事”,(4分) 试卷采样 阅卷评析 后面一句是空话，只剩下两个短句，内容单 薄，表达不饱满，紧急抢送的情况没有表达出 来。得2分 答案订正 订正指导 本题考查理解文中重要句子的内涵。要回答 柯利蒂大夫说这一句话的原因，要抓住“你们” 在当时情况下，青霉素非常稀少，指哪些人，“做了一件世界上所有的医生都做不能得到它绝非易事，新闻记者和社会各了的事”的“事”是什么事，更关键的是要注意界同心协力找到了青霉素，并在最短的这件事有着怎样的背景。通过阅读很容易就能找时间内及时把青霉素送到了小女孩的病到这样一句话“找到青霉素并非易事。因为这个床前。 被医学界誉为‘创造奇迹’的奇药是如此的稀 少，以致几乎不能得到它”。这就是这件事发生 的时代背景。 3.新闻语言一般是客观平实的，而这篇报道却有所不同。请对文中画线部分做简要分析。(4分) 试卷采样 阅卷评析 捕捉重点信息的能力较差，没有捕捉到 “仁慈”一词的拟人色彩和表达的生动性， 没有注意到“仁慈”和“奄奄一息”的对比 意味。只分析“焦急”一词，没有抓住重 点。得1分 答案订正 订正指导 这段文字生动而富有表现力，“仁慈” 本题考查对作品的价值判断和审美取向一词的拟人化运用表现了青霉素与送药车的作出评价的能力，题干要求已经明确了答题功效和带给人们的希望。“焦急”一词渲染的方向，就是以画线部分为根据来证实本篇 了情况的紧急和记者们的爱心。这些词句具新闻的语言不是客观平实的，而是含有作者有浓烈的感情色彩，使报道具有较强的感染感情的。然后找到那些可以看出作者的感情力和鲜明的倾向性。(或“体现了对小女孩倾向的词语，并加以分析即可。 的关心和人道主义情怀”) 4.这篇报道具有很高的社会价值。请结合文本和新闻背景谈谈你的理解。(6分) 试卷采样 阅卷评析 本答案只是就文本本身这个“点”来回答，没 有上升到文本反映的是什么这个“面”上总结，也 没有结合当时的时代背景对美国的影响来谈。得3 分 答案订正 订正指导 本题是一个探究题，要注意题干中的“社会价 (1)体现了对生命的尊重，弘扬值”和“请结合文本和新闻背景”，“社会价值”了一种“不抛弃，不放弃”的人道主能在文本中体现出来的就是本文的主旨:“对生命义精神。(2)歌颂了人与人之间友好的尊重”“团结友爱”等。若结合注释“这篇报道互助、团结一致的精神。(3)增强了发表于x次世界大战期间的1943年8月”来看，这当时(二战时期)美国人民终将赢得战篇新闻的“社会价值”，那就是这篇文章对美国的争胜利的信心。 影响，“获1944年普利策新闻奖”，可见这篇新闻 影响之大，作用之大。 ——懂得命题规律，明白答题技巧 命题规律 根据近几年高考考题，新闻类文本阅读经常考查到的题型有如下两种: 1(分析新闻文体特征和表现手法 常见题型: (1)本文的作者是如何突出新闻真实性的, (2)×××段有什么作用, (3)本部分属于新闻的哪一部分，有何作用, 2(分析新闻语言 常见题型: (1)新闻语言要求准确，请结合×××部分简要分析。 (2)新闻语言一般是客观平实的，本文是否也这样，请举例分析。 答题技巧 常考题型 答题方法 1.从再现采访过程的角度思考，分析表达技巧对表现新闻人物特点的作分析新闻 用。 文体特征 2.从再现现场情形的角度思考，分析表达技巧对表现新闻主题的作用。 和表现 3.从叙述人称选择的角度思考，分析表达技巧对表现新闻受众的作用。 手法 4.从细节描写作用的角度和新闻数据运用的角度思考，分析表达技巧对 新闻内容真实性的作用。 考查新闻的语言。新闻作品的语言是来叙述事件、表现形象，反映 一定的社会现象的。解答此类题型，需要注意以下方面: 分析新闻 (1)从表现形象特点的角度，考虑语言的特点; 语言 (2)从表现形象变化的角度，考虑语言的严密性; (3)从前后内容联系的角度，考虑语言的细微处; (4)从新闻传达感情的角度，考虑语言传达出的情感。 一、阅读下面的文字，完成1,4题。 季老足迹:知识分子的精神高地 x日下午5时半，一场罕见的大雨笼罩整个北京大学，但北大一百周年x讲堂前的广场上，仍然聚集着北大的师生，还有很多人从校园外特地赶来，悼念季羡林老先生，久久不愿离去。 “我没有亲眼见过季老，没有和他打过交道，但他是北大人永远的精神灯塔。”一位几天前从北大毕业的中文系学子，今天重回校园，在雨中向季羡林老先生鞠躬致敬。 “深切怀念季羡林老先生”——今天上午10时，季羡林老先生的灵堂尚未敞开大门，不少北大师生就已自发聚集在百周年x讲堂黑色的大幅挽联下。 在悼念人群中，82岁的雷鸣老先生从家中赶来，一直待到下午5时灵堂关闭都迟迟不愿离去。他说:“1992年在‘中国丝绸之路’首届学术大会上，我的一篇论文得到了季老的点拨指正，此后，我多次和季老交流过相关学术问题。先生之风，山高水长～这也许是每一个和他交往过的人最深刻的感受。” 北京大学中文系教授张颐武把季老先生比作“知识分子的精神高地”。张颐武说，这么多年来，他们这批学人从未听到过有关季老的负面传闻，“从这个角度来说，季老是知识分子的精神高地，是一个将传统士人精神与现代专业知识完美结合的人”。 “季老先生做了一辈子学问。不管是在什么状况下，都没有停止。他对我最大的影响是在治学精神和态度上。”季羡林老先生的学生、中国社会科学院研究员葛维钧回忆，季老先生写作《糖史》时，已经80多岁了，但仍不顾严寒酷暑每天到图书馆查阅资料。“有时，季老发现了新线索就兴高采烈起来。他的喜怒哀乐都是和做学问联系在一起的。” “先生个性极为鲜明，广被万物的爱心与知识分子的胆识在季老先生那里体现得十分醒目。如果来访者不学无术而又滔滔不绝，先生就会面色木讷长久不言;如果是清纯学生求访解惑，则他每次必从家中送出来直到大门口默默挥手告别。”北京大学中文系博士生导师王岳川教授告诉记者，“季老生前说过，他最喜欢的知识分子是:质朴，淳厚，诚恳，平易;怀真情，讲真话;关键是一个‘真’字，是性情中人;最高水平当是孟子说的‘富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈’，这正是夫子自道～” “季羡林老先生为人所敬仰，不仅因为他的学识，更因为他的品格。即使是在最困难的时候，他也没有丢掉自己的良知。”国际关系学院2005级本科生李玉磊对记者说，季羡林老先生常年笔耕不辍，把自己对人生、对知识、对生命的深刻感悟写在了一本本书中，这些用心写出的文字不仅是老先生个人一生的写照，也是近百年来中国知识分子历程的反 映。 “很早听闻季老先生的大名，通过阅读，为其严谨的治学态度和广博的知识所深深折 服，这成了我报考北京大学的一个主要原因。”中国语言文学系2007级本科生李垚坦言， 虽然求学期间，她未在校园里见过季老先生，也未聆听过其谆谆教诲，但是他独特的人格 力量和精神境界早已成为燕园中无形的精神标识，感染着每个身处燕园的北大学子。“先 生对人生的乐观态度和对治学的严谨精神，是我们后辈应汲取的力量。唯有如此，步入社 会后才能有所担当。” 1(下列对原文内容的分析，正确的两项是( ) A(在参加x活动的人群中，既有年轻的北大学子，也有八十多岁的学者，这充分说明 了季老先生的影响之大。 B(季羡林老先生是一位富有童心的人，发现新奇的东西就会很高兴。 C(季老先生认为自己就是一个符合孟子所说的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能 屈”的知识分子。 (李垚因为听过季老先生的演讲，被其严谨的治学态度和广博的知识深深折服，所以D 报考了北京大学。 E(季老先生的作品，不仅是他个人对人生、知识和生命的认识，更是他一生的写照， 是近百年来中国知识分子历程的反映。 2(这篇新闻开头的景物描写的作用是什么, 答:______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 3(文中说:“他是北大人永远的精神灯塔。”请结合全文，分析季羡林老先生对北大 人的影响表现在哪几个方面。 答:______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 4(为什么北大教授张颐武把季老先生比作“知识分子的精神高地”,请联系文本和实 际，谈谈你的认识。 答:______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 二、阅读下面的文字，完成5,8题。 雪山上，好大一棵“英雄树” 记者:张海平、高志文、孙兴维 在都市，有一棵银幕上的树叫“山楂树”，许多人坐在影院里看着它擦着眼泪，这是一种怎样的泪, 在高原，有一棵雪山上的树叫“英雄树”，它是兰州军区某工兵团。记者走近它，看到这棵很少有人知道的“英雄树”落泪了，这又是一种怎样的泪, “军人，站着时为国家尽忠，倒下后才能陪陪父母尽孝” 那一刻，这支队伍哭了。 当总部专家组宣布由他们施工的国防工程全部通过验收时，工兵团几乎人人流下热泪。 “战友们，施工任务完成时，请你们把所有的机械车辆都鸣响，让我再听一听那熟悉的声音。”此刻，雪山上的机械车辆鸣声震天动地，三营原教导员刘克勇仿佛又回到这支队伍中。 白天，钻洞开岩，泥浆满身，吃不饱的是氧，吃一肚的是尘。每次有险情，他把战士挡在身后。夜晚，风狂吼，雪纷飞，戴着皮帽，盖上大衣，仍冻得睡不着觉。他走进一个个帐篷查铺，生怕有谁冻伤，牵挂着谁有心事睡不着，而自己一晚只睡三、五个小时。 高原缺氧累得吃不下饭，他组织吃饭比赛，对大伙说:吃，在雪山上不是美味和享受，而是生存，是战斗。可当战士问他自己为啥每顿只喝一碗稀饭,他就笑着说:自小爱粥，新兵时外号叫“一碗粥”。直到有一天，他连一碗粥也喝不完，倒下了。 没人知道，教导员这次是带着胃癌的诊断书上山的，每天背着大伙儿大把地吃药。 手术后，预感时日不多，他对妻子说;“军人，站着时为国家尽忠，倒下后才能陪陪父母尽孝。”撑着病体，他回到了秦岭深处父母住的那间土房。看他大口地吐血，妻子泣不成声，他摇摇头对妻子说:“给战友捎句话，我想穿着军装走。” 军装送来了，上面还别着他刚荣立的二等功军功章。穿上这身军装，刘克勇永远合上了眼睛，这一天离他36岁生日还有36天。 那一刻，雪山在呼唤勇士们的名字:一营炊事员王东东，奋战高原突发肺水肿，牺牲时刚刚20岁;一连列兵张豪，舍身排险救战友，牺牲时年仅19岁„„几年里，该团有4名官兵在雪山献出生命。 几多好战友，几多好兄弟，用热血和生命为祖国筑起新的长城。他们就像这棵“英雄树”的落叶，纵然化作了泥土，却滋养着雪山上这棵挺拔伟岸的“英雄树”。 “雪山上，不弯的是脊梁骨，不断的是顶梁柱” 那天，这个老兵哭了。 当工程通过验收时，李副参谋长流着热泪和战士们紧紧相拥。工地上他官最大，年龄最长，战士喜欢叫他“李老汉”。 强烈的高原反应让新兵心里发慌，这时他走在最前面当“试验品”。医生说:“你50多岁的人，不能和小伙子比。”他说:“只要我没倒下，他们就会平安。”只有医生知道，年年上雪山的他身体早已如快散架的车。那次，他刚组织战士撤离，数十吨重的巨石就像锅盖一样压了下来。烟尘未散，大伙儿惊魂未定，他抓起手电筒往塌方处走，连队干部拉住他:“让年轻人上吧„„”他回过头说了一句话:“哪有父母让孩子往险处冲，自己站在旁边看的道理～” 这天，八连连长张建宏收到一封特快专递。打开一看，竟是结婚不到半年的妻子寄来的离婚 协议 离婚协议模板下载合伙人协议 下载渠道分销协议免费下载敬业协议下载授课协议下载 书。团领导过来劝他:“先别签，下山也许还能挽救。”张建宏说:“多少官兵家里遇到这难、那难都没有下山„„”他流着泪，在离婚协议书上签下了名字。 流着眼泪为战士擦眼泪，背着包袱为战士卸包袱，这就是雪山上的带兵人。常年在高原生活，团政委任秉涛40岁出头已掉了8颗牙，参谋长周兴东不到40岁，头发几近掉光;生死考验面前，副政委王建文站出来担当“敢死队”队长„„ “雪山上，不弯的是脊梁骨，不断的是顶梁柱。无论多大的队伍、多小的集体，领导这样挺胸担当，遇到怎样的困苦和险阻，都能昂起头往前走。”一位将军动情地说。 “艰险中，有敢登刀山的排头，就有敢下火海的排尾” 说起新兵王小龙，团长黄明付哭了。 那天，轰的一声，距黄明付几米远的地方塌方了，王小龙被埋。蜂拥跑来的官兵拼命地用双手扒呀扒，黄团长扒破了手指，扒掉了指甲，才扒出王小龙。 他抱起王小龙奔向救护车，不停地喊着:“挺住，挺住～”然而伤太重，路太远，王小龙在团长的怀里再也没有睁开眼。抚摸着王小龙满是尘土的脸庞，黄明付想起昨天还和他在工地上有过一段对话: “女朋友来信了吗,” “刚分手。” “为啥,” 王小龙嘿嘿一笑，不语。 黄明付拍拍他的肩膀说:“你年龄还小，好好干，好男儿何患无妻。” “是～”王小龙给团长敬了一个军礼。谁知这竟是这个年仅18岁的士兵给他敬的最后一个军礼。黄团长的眼泪不停地落在王小龙冰冷的脸上。 走向雪山的士兵大多是像王小龙一样的90后。士官黄渝，患高原肺水肿被送下山，不 顾医生劝阻两次悄悄重返雪山。士官周伟，施工中食指被砸断，伤未痊愈就返回连队。 班长刘吉平对记者说:“艰险中，有敢登刀山的排头，就有敢下火海的排尾。团里规 定，挺不住的战士随时安排下山，但从没见一人提出下山。” 这些战士20岁上下，在雪山上他们懂得了什么是军人的使命，什么是为国担当。他们 是这棵“英雄树”的新枝嫩芽，风华正茂，茁壮成长。 “英雄树”的眼泪，没有“山楂树”的凄凉和忧伤，只有报效祖国的热血与刚强，不 辱使命的欣慰与豪迈。(文字有删改) 5(开头两个自然段在写法上有什么好处,试简要说明。 答:______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 6(文章三部分内容有怎样的内在联系,试简要分析。 答:______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 7(文章三部分在材料选择上的共同特点是什么,其作用是什么, 答:______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 8(文章从“眼泪”入手来塑造英雄的形象，试结合文本，探究这样写的合理性。 答:______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案: x节 新闻阅读 【审题与答题】 即学即练 1(?“旅行”，指记者米勒的采访、营救行程。?“坟墓”，柯林斯获救的希望非常 渺茫，如同处在坟墓中(或最终还是葬身洞穴);?记者的采访行程中也时刻经受死亡 的威胁，故记者的采访行程就如同“在坟墓中旅行”。 2((1)柯林斯受尽了水砸在脸上的折磨，希望那块油布一秒也不要从脸上拿开。表现了柯林斯的极端痛苦。 (2)我们用灯光给他带来一点光明，给他减轻一点寂寞和痛苦。也以此表示对柯林斯的安慰和鼓励，给他以温暖和希望。 3(以记者进出洞穴的艰难险阻，突出施救的困难，反映被困者所经受的痛苦;以记者的真实感受突出了事件的真实性，增强作品感染读者的力量。 4(?本新闻是记者冒着生命危险，深入实地亲见亲闻的真实报道，它体现了记者对职业操守的忠诚。?本新闻不仅报道了施救的艰难，更反映了社会对被困者的积极施救，体现了社会对生命的关爱与尊重，体现了人道主义的精神。 【演练与反馈】 1(AE [B项，“富有童心”错，季老先生不是因为发现“新奇的东西”而高兴，而是因为发现了学术研究的“新线索”而高兴。C项，“季老先生认为自己就是„„”于文无据，孟子所说的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”是季老先生所认为的知识分子的最高水平。D项，李垚没有听过季老先生的演讲。] 2(开头的景物描写一是交代自然环境的恶劣，与后面参加活动的人之多形成鲜明对比，突出表现季老先生的影响之大;二是营造凄凉的氛围，衬托人物内心的悲伤。 3(一是他山高水长的风范，二是他的治学精神和态度，三是他的爱心与胆识，四是他独特的人格魅力。 4(北大教授张颐武之所以把季老先生比作“知识分子的精神高地”，是因为季羡林老先生是一个将传统士人精神与现代专业知识完美结合的人。正因为如此，像葛维钧、李垚一样的许许多多的人才敬仰着他，受着他的影响，并时刻准备在社会中担负起自己的责任。现代社会是一个知识更新飞速的社会，人们获取知识、培养能力的机会和途径越来越多，但同时我们也看到，在经济高速发展的今天，许多人在成为自己所在领域顶尖人物的同时，却把传统的知识分子精神给丢失了。而这种精神正是一个民族、一个国家获得长远发展的动力。我们的国家需要像季羡林老先生这样的具有精神高地的知识分子。 5(?运用对比发问，吸引读者，引起下文对“英雄树”故事的叙述;?首尾呼应，以“山楂树”的凄凉和忧伤，突出英雄树的刚强与豪迈。 6(文章三部分分别从不同的角度揭示了“英雄树”的内在精神品质，共同塑造了“英 雄树”的整体形象。军人的奉献和牺牲精神正是“英雄树”伸向大地的根，是“英雄树”的动力源泉;带兵人的勇于担当的精神是“英雄树”挺拔的主干;新兵的顽强坚守正是“英雄树”充满生机的繁茂枝叶。 7(点面结合，每部分都先详写一个典型人物，后略写群体。这样选材使英雄的事迹既具典型性，又有普遍性，增加了文章的容量;使“英雄树”这一群体形象鲜明突出，使文章具有更强的感染力和震撼力。 8(?文章从“催人泪下”的场景入手，更能让读者从英雄们失去战友、失去爱情的眼泪中，体会到高原雪山施工条件的恶劣和艰苦，更能让人感受到“英雄树”品质的高贵和形象的高大。?文章以“常人的眼泪”展现了英雄的铁汉柔情，使英雄的形象有血有肉、立体丰满、真实可信，让读者体会到英雄产生在常人中间，使文章更具打动人的力量。 第三节 概括文意 【考情快递】 在文学类文章里很少直接考“概括作品主题”，而是从文本某一局部切入，或归纳层意， 或概括所写事物的特点和内涵，或概括作者的观点态度等。 【一轮诊断】 一轮复习中学生能大致定位信息所在区域，能捕捉到关键语句，但存在着下面两个主要 问题: ?要点概括不全。 ?善于抄录原文而不善于整合原文信息并用自己的语言组织答案。 【二轮定向】 ?通过训练提升全篇考虑、精心检索信息的能力，学会从主题的高度来考虑回答问题。 这样就不容易漏掉重要的细节和要点。 ?通过训练完成答题语言的提升，而不仅仅停留在摘抄组织答案的初级阶段。 (x?x卷)阅读下面的文字，完成后面的题目。 荷 叶 韩开春 ?那年我去宏村，正是深秋季节，顺着黄山的皱褶一路前行，层林尽染，草黄枫红，间杂粉墙黛瓦，古徽州果然气派非凡。到了村前，首先映入眼帘的是一泓碧水，一条小道笔直穿过湖心，上面有座弯月般的石砌小桥名叫画桥。据说，当年李安在此拍摄《卧虎藏龙》，男主人公李慕白就是从这座小桥上牵着他的白马走过的。 ?但是，我的目光却被湖中那一大片枯萎的残荷吸引，脑海中瞬间浮现的竟是《红楼梦》里林黛玉反对贾宝玉拔除破荷叶的理由:“我最不喜欢李义山的诗，只喜他这一句‘留得残荷听雨声’。”恍惚间，我似乎看到了林妹妹那双对着残荷发痴的忧郁的眼睛。在那一刻，我居然有了长留宏村的想法，要是能有机缘在湖边的书院住下，在有雨的夜晚，或是撑着一把油纸伞，顺着石砌的湖堤漫行，或是隔着石雕的窗棂，卧听雨打残荷，该是多么惬意的享受啊。 ?其实，我有许多亲耳聆听雨打残荷的机会，我读初中的时候，学生宿舍的后面就有一大片荷塘，每年莲藕起出之后，就再也没人去管它，任由满塘的荷叶自生自灭。然而我终究只是个俗人，比不得林妹妹那样冰雪聪明，所以听雨打残荷的次数虽然不少，却从未听出过什么诗意。 ?与枯萎破败的残荷相比，我更加喜欢夏日的新荷，光鲜洁净，绿意盎然，看上去就很赏心悦目，勃发着无穷的生机。中午或是傍晚，会有一些或红或绿的蜻蜓、豆娘前来参观，它们或许是被这荷塘满目的绿迷住了，绕着圈不停地飞，迟迟不肯离去，飞累了，就在新冒出的小荷尖上歇歇脚;身上穿着黑黄条纹套衫的小青蛙，也从水里冒出头来，双脚一蹬，用它那著名的蛙跳，一下子便跃上了荷叶的表面，随之溅起的一串水滴，滴溜溜地汇聚到荷叶的中心，凝成一颗又圆又亮的大水珠，映着太阳的光辉，像是一颗耀眼的明珠，它们或许是把这一张荷叶当成了运动场，鼓着大腮帮咕咕呱呱不停地叫，呼朋引类;还有一些黑脊背的鱼，在荷叶撑起的太阳伞下悠闲自在地游来游去，间或举起大尾巴，在平静的水面上使劲一击，发出“泼剌剌”的一声响，溅起一朵大水花，旋即一头扎进水底，再也不见了。 ?这样的季节，最快乐的自然还是孩子，从x朵荷花在水面上升起，绽开它美丽的笑脸时起，就会不断有孩子顺着塘埂悄悄滑下水去，学着在水面上那群嬉戏的鸭仔的样子，把鼻 子一捏，头往下一低，便潜入水底，浮上来的时候，手里总会多出一截细嫩甜香的花香藕，临了上岸，还不会忘记摘一片荷叶顶在头顶。有时候也玩打水仗游戏，学着电影里白洋淀民兵打鬼子的模样，顶着一片荷叶，手里端根树枝，一只眼闭着，煞有介事地一瞄，手指一勾，嘴里同时发出“叭”的一声。 ?少年的记忆，除了玩耍，大多数还是和味蕾紧密联系在一起，关于荷叶，也是如此。说到吃，必须提一下荷叶粥，这是我母亲夏天常做的，把新鲜的荷叶洗净，切成细丝，放点冰糖，和粳米一同煮，做出来的粥青白相间，颜色好看，味道也好，清香扑鼻，有清热解暑之功效。荷叶还可以包裹食物。我祖父有个习惯，赶集的时候带上一张荷叶，或干或鲜，随季节改变而有所不同，回来的时候，总会变戏法般从怀里掏出一只荷叶包来，里面包着的有时是几片卤猪头肉，有时是两根油条。他用筷子夹起肉丢进我的嘴里，果然是跟往常吃到的不同，肉香中夹杂着荷叶的清香。长大后读明清小说，见到许多关于市井场景的描写，我才知道，原来这用荷叶包熟食的举动并不是我祖父的首创。 (选自《x 散文 散文的阅读技巧警察的散文五分钟的朗诵散文文学类文本阅读之散文写人叙事类散文阅读 》，人民文学出版社，有删改) 结合文意，分析“我”为什么喜欢夏日的新荷。(5分) ??教你审题 题干要点——首先明确题干要求 ?“夏日的新荷”是少年时的“我”所喜欢的; ?要归纳喜欢的具体原因; ?要结合具体文意。 答题方向——重点在于寻找切入点 做题时需要从总体上把握文章内容，梳理结构，再寻找目标语段，圈定筛选范围，最后提取要点组织语言表述。 ??教你答题 要领提示——从文章的???三段筛选出相关信息，然后抓住段落中的关键句进行归纳。第?段开头“我更加喜欢夏日的新荷”引领后面的??段，即“我”“喜欢夏日的新荷”的原因。归纳第?段内容，抓住??段开头的关键句，再对文段内容进行归纳，就可以得出题目答案。 答案示例——?夏日的新荷光鲜洁净，绿意盎然，生机勃勃，与水中的生物相映成趣。?夏日的荷叶为孩童在水中的玩耍增添了无限的乐趣。?夏日的荷叶既能食用，又能包裹食物，具有实用价值。(意思答对即可) 阅读下面的散文，完成后面的题目。 跟穷人一起上路 鲍尔吉?原野 那一次，我从油麻地去香港岛看维多利亚湾的夜景，途中步行经过一个隧道。隧道的名字已经忘记了，印象是宽亮如昼。走着，目光被左壁招贴画吸引: 一个风尘仆仆的汉子迎面而来。他刚毅精悍，左腿是机械假肢，肩膀有些前倾，吃力地、渴盼地向前疾行。画面正文的文字说，此人为病中的穷孩子募捐，正在旅途中。画中心有大字—— 跟穷人一起上路。 这位汉子一定走过了千山万水，不然不会有如此深邃的目光。他刚毅的表情背后掩饰着隐痛——用这条假肢走，每一步恐怕都要痛。那么，如图所示，他正徒步穿越新疆的独山子、玛纳斯、一碗泉，x的马莲井、黄羊镇、娘娘坎，然后经陕鄂湘粤到香港——他是香港人——一个忍痛的行者用假肢穿越大西北的旷野，信念像火苗一样越烧越旺，让没钱的孩子治病。 照片用镀铬金属镶框，内置灯光照明，一幅连一幅延伸到前面。画面上的汉子像排队一样，一个接一个向你迎面走来，昂着头，有些吃力地移脚。然后是一行比一行小的字: 跟穷人一起上路。 香港街头很少见到通常印象中的穷人，大家似乎衣食丰足。在这幅视觉冲击力强烈的招贴画中，“穷人”两字竟很尊贵，关注他们如同每个人的责任。 就是说，此刻我感动了，血液从各处奔涌而出，冲撞全身。我心里默念:跟穷人一起上路、跟穷人一起上路„„ 这时，耳边歌声趋近，不远的地方有一支乐队。四个淡蓝色牛仔装的年轻人在弹唱，隧道高瓦数的橙光把他们的脸庞勾勒得十分柔和。他们沉静地吟唱美国乡村歌曲，弹电贝司的女孩子很卖力，头发在肩膀上跳。他们脚下一只干草色的牛仔帽里有散钞，纸卡上写着:为脊髓灰质炎病童筹款。 乡村歌曲在海底隧道回荡，宁静而朴素。曲调如RICHAED MARX的风格，把渴盼压在了心里，舒展、大度而倔犟，如fool’s game，又如my confession。吉它、蓝色牛仔装和他们头发上金黄的轮廓，与音乐一起构成了奇妙的效果，身后招贴画上的独行者目光炯炯，简直就要破壁而出了。 我想站下多听一会儿，但听众只有我一个——别人扔下钱匆匆而行。我把仅有的一些港元扔进干草色的礼帽，感到轻松。这几天我被这钱弄得枯燥——买东西剩下的这点钱，大件买不成，小件又不想买;还得动脑筋找打折的商店，比如“SOGO”;又要算计地铁费用等等，哪如此刻省心。 乡村歌曲对爱情、忧伤和前途均有独特的诠释方式，就像枝头上的花与瓶里的花不一样，像赤脚在五月的玉米地里走过，脚丫缝儿感到土壤的湿润，像衣衫带着松香味，指甲缝儿里有洗不尽的惭愧。但我把所有的钱放进礼帽之后，伫立倾听就有一些惭愧。我想有钱真是不错，隔一会儿，往那里扔点钱，再接着听。但是，把钱分几次给一个募集善款的乐队，似乎也不像话。 他们并没有用目光驱人，眼神里多少还有一些谢意，感谢我目不转睛地倾听。跟港人比，我有许多时间，但仍然不能长久流连。 乡村歌曲的声音离我越来越远，我用目光接过一幅又一幅的“跟穷人一起上路”，向出口走去。这时，口袋空空，我把它翻出来，像两只兔子耳朵在腿侧垂着——我童年曾玩过这样的游戏。那时没有钱，口袋里是一些纸团。现在演习一遍，竟很新鲜，好像洗手套一样把自己翻过来洗干净了。 (选自鲍尔吉?原野《青草课本》，x教育出版社) 作者在文中说被招贴画“感动”了，请分析招贴画有哪些感人之处, 答:_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ (x?x卷)阅读下面的文字，完成后面的题目。 严冬海猎 陈秉汉 风静了，天空像硕大无朋的冰块银晃晃闪着寒光。严寒的海面弥漫着乳白色的雾气。海肚天脚一片胭红。怕冷的夕阳像喝醉了酒，醉醺醺地没入暮霭中。这是霜冻的征兆。几十年未遇的寒流袭来，往日闹市般的海湾冷冷清清。 “海龙——”海滩那边传来渺远的呼唤声。 “哎——”礁石上赤条条地爬上一个x五岁的少年。他迅速穿上一件赤褐色的渔民服。 衣服又宽又长，过了膝盖，袖口也卷了几卷，分明是他爸爸穿过的。 一年四季，海龙喜欢在这里洗澡、潜水，即使这样的鬼天气也不例外。现在正是尖头鱼最肥最值钱的季节，海龙的爸爸有一种祖传捕鱼绝招，越是天寒地冻效果越好:深夜走到沙滩，仰头喝下一瓶酒，脱下衣服，跳进海里，尖头鱼便迎着热气游过来„„可是爸爸出海，妈妈就心跳。所以爸爸不让海龙学习这种原始的捕鱼法。但海龙觉得有趣，几次要跟着下海，被爸爸骂回来。最近爸爸连续几个晚上下海捕鱼，风寒侵入肌体，生起病来，家里仅有的一点钱在药煲里化作一缕缕轻烟，欠下一屁股债。年关在即，爸爸躺在床上发愁。 听到妈妈的喊声，海龙跳下礁石，赤着脚板，沿着沙滩走回来。 一家人正围着低矮的桌子吃晚饭。爸爸舀了一碗粥汤，弓着腰，埋头就着番薯艰难地咀嚼吞咽，不时停下来咳嗽。有时咳得喘不过气来，妹妹便给他捶捶腰背。 海风穿过破屋石缝，像吹箫一样呜呜响。爸爸说:“阿龙，天气这么冷，别去耍海水了，弄出病来怎么办～” “浸浸海水少生病，邻居老叔说的。”海龙抓了一个番薯端着碗到屋外吃，看看海边的天色变化。 天黑下来，爸爸咳嗽着躺下，妈妈和妹妹也上床睡觉了。海龙装做睡着的样子，等爸爸的咳嗽和呻吟声渐渐静了，才蹑手蹑脚溜下床，溜到门外。 大海一片漆黑。墨蓝的苍穹缀满星星，洒下淡淡的星光。海滩像一片蒙蒙轻雾。海龙全副武装，用尖担挑着渔篓、干柴捆，快步向海滩走去。他那稚嫩的脸蛋此刻十分凝重黯淡，和夜色融成一体。他不会喝酒，掏出两个还有些烫手的番薯，拍掉草木灰，连皮吞进肚里。他把尖担插在潮水线上，爬上礁屿，解开柴捆，划了几根火柴。柴枝熊熊燃烧起来，照得海面红光闪烁。他脱下衣服，迅速溜下海里。深夜的海水不同白天，像冰窖一样。海龙感受到裂肌砭骨的寒冷。他没有反悔，没有退缩——爸爸忍受得了，自己为什么忍受不了～他咬咬牙，挥动双臂，捞起海水擦擦身体。敏感的尖头鱼感受到一团热气，笨拙地迎着热气游过来。海龙激动得心怦怦跳，忘记了寒冷，牙齿叼着渔篓，双手左右开弓，左一条右一条，像捞漂浮在水里的萝卜，一一丢进篓里。 海潮不断上涨。海龙随海水不断上浮，到插尖担的地方，渔篓满了。要是爸爸便立即上岸小跑回家，钻进孩子们用体温焐热的被窝„„不～此刻礁屿附近的尖头鱼还很多，他太舍不得离开了。可是渔篓满了，没地方放呀～他爬上礁石，添了柴火，拿过裤子，用石头把裤带砸成两段，一段把裤角扎牢，把篓里的鱼倒进去，再用另一段扎了口。海龙带着渔篓又一次溜下海里，身子接触到密密麻麻的尖头鱼。他激动得热血沸腾，忘记了寒冷，忘记了饥饿， 忘记了困乏，抓鱼的动作越来越快„„他干狂了，干傻了，恨不得把海里的尖头鱼都抓进自己的渔篓里。 后半夜，爸爸醒来发现海龙不见了，赶紧和妈妈向海滩寻来，一脚深一脚浅，跌跌撞撞呼唤着儿子的名字。妈妈一个踉跄，脚下好像绊着什么，软绵绵的，只见海龙光着屁股，倒在地上，旁边的担子一头是渔篓一头是用裤子改装的袋子，都盛满银晃晃的尖头鱼。妈妈搀扶着海龙，爸爸挑起担子，一步一步走回家里。 海龙清醒过来，喝下一碗热水，钻进妈妈妹妹的暖被窝。冰冷的身子接触到妹妹，妹妹惊醒了，“哇”的一声大哭起来。妈妈说:“哥哥捡来好多好多的鱼哩。”妹妹揉揉惺忪睡眼，见地上许多尖头鱼，不禁破涕为笑。刺骨的寒风发出尖厉的哨音，穿过小屋的石缝溜走了，黎明前的大海静了，静得像守着摇篮的母亲„„ (选自《2004年x散文精选》，有删改) 海龙捕鱼时经受了考验，使他坚持下去的原因有哪些,(3分) 试卷采样 阅卷评析 此考生答题缺少全面的考虑，只是抓住 海龙捕鱼的段落来筛选信息，是不全面的。 同时缺少从一个高度来回答，海龙捕鱼经受 考验而不退缩恰恰展现了他的品格，解答时 没有考虑到。得1分 答案订正 订正指导 ?敢于承担因为爸爸生病带来的家庭困 难和责任;?艺高胆大，不惧寒冷的海水， 解答本题要从文章整体入手，海龙之所水性好;?尖头鱼最肥最值钱的季节，可以以能坚持下去，有他自身的原因，有父亲的捉很多鱼;?觉得捉尖头鱼很有趣，一直想影响，也有生活的原因。 尝试。 ——懂得命题规律，明白答题技巧 命题规律 文意概括考查学生阅读中筛选、整合信息的能力，及理解、归纳、概括能力。文意概括题考查的角度由过去考查对作品归纳、概括的完整性变为考查学生概括方法的运用。题目的题干往往清楚地给出概括的要求，此类题目通常从作品的结构思路、主题、思想情感等方面设题。 答题技巧 首先要看清要求，要概括的是什么:是内容要点还是人物特点。 审清题干语所在的位置。确定概括的范围，因为题干语出现地方的前 思路点拨 后，往往是答题要点所在的地方。再者，审清题干关键词语在其他地方 的出现，这些地方隐含信息点，易被忽略。 1.全面考虑，要点齐全 考生在解答此类问题时最常见的一个错误就是要点不全。首先锁定区 域，检索归纳信息。再者要全面考虑:从内容、思想、结构、技巧等方 面进行全方位思考，抓核心语句，循主要线索，挖隐含信息。 答题模式 2.准确用词，分点作答 阅卷老师往往寻找关键词语来赋分。所以答题时要以关键词语为核心组 织答案。一般说来，答案所涉及的关键词语就在原文中，找到它们，以 此为基础，用自己的语言润色一下，分点作答就近乎标准答案了。 一、阅读下面的文字，完成1,4题。 横过十字街口 林清玄 ?黄昏走到了尾端，光明正以一种难以想象的速度自大地撤离，我坐在车里等红绿灯，希望能在黑夜来临前赶回家。 ?在匆忙地通过斑马线的人群里，我们通常不会去注意行人们的姿势，更不用说能看见行人的脸了，我们只是想着，如何在绿灯亮起时，从人群前面呼啸过去。 ?就在行人的绿灯闪动，黄灯即将亮起的一刻，从斑马线的开头出现了一个特别的人影，打破了一整个匆忙的画面。那是一个中年的极为苍白细瘦的妇人，她得了什么病我并不知道，但那种病我们偶尔在街角的某一处见到，就是全身关节全部扭曲，脸部五官通通变形，而不管走路或停止的时候，全身都在甩动的那一种病。 ?那个妇人的不同是，她病得更重，她全身扭成很多褶，就好像我们把一张硬纸揉皱丢在垃圾桶、捡起来再拉平的那个样子。她抖得非常厉害，如同冬天里在冰冷的水塘捞起来的猫抽动着全身。 ?当她走起来的时候，我的眼泪不能自禁地顺着眼角流了下来。 ?我不知道自己为何落泪，但我宁可在眼前的这个妇人不要走路，她每走一步就往不同的方向倾倒过去，很像要一头栽到地上，而又勉强地抖动绞扭着站起，再往另一边倾倒过去，她全身的每一根骨头，每一条筋肉都不能平安地留在应该在的地方，而她的每一举步之艰难，就仿佛她的全身都要碎裂在人行道上。她走的每一步，都使我的心全部碎裂又重新组合，我从来没有在一个陌生人的身上，经验过那种重大的无可比拟的心酸。 ?那妇人，她的手上还努力地抓住一条绳子，绳子的另一端系在一条老狗的颈上，狗比她还瘦，每一根肋骨都从松扁的肚皮上凸了出来，而狗的右后脚折断了，吊在腿上，狗走的时候，那条断脚悬在虚空中摇晃。但狗非常安静有耐心地跟着主人，缓缓移动，这是多么令人惊吓的景象，仿佛把全世界的酸楚与苦痛都在一刹那间，凝聚在病妇与跛狗的身上。 ?她们一步步踩着我的心走过，我闭起眼睛，也不能阻住从身上每一处血脉所涌出的泪。 ?这条路上的绿灯亮了，但没有一个驾驶人启动车子，甚至没有人按喇叭，这是极少有的情况，在沉寂里，我听见了无数虚空的叹息与悲悯，我相信面对这幅景象，世上没有一个人忍心按下喇叭。 ?妇人和狗的路上红灯亮了，使她显得更加惊慌，她更着急地想横越马路，但她的着急只能从她的艰难和急切的抖动中看出来，因为不管她多么努力，她的速度也没有增加。从她的脸上也看不出什么，因为她的五官没有一个在正确的位置上，她一着急，口水竟从嘴角涎落了下来。 ?我们足足等了一个新的红绿灯，直到她跨上对街的红砖道，才有人踩下油门，继续奔赴到目的地去，一时之间，众车怒吼，呼啸通过。这巨大的响声，使我想起刚刚那一刻，在和平西路的这一个路口，世界是全然静寂无声的，人心的喧闹在当时当地，被苦难的景象压迫到一个无法动弹的角落。 ?我刚过那个路口不久，天色就整个黯淡下来，阳光已飘忽到不可知的所在，回到家，我脸上的泪痕还未完全干去。坐在饭桌前面，我一口饭也吃不下，心里全是一个人牵着一条狗从路口，一步一步，倾倾颠踬地走过。 ?这个世界的苦难，总是不时地从我们四周跑出来，我们意识到苦难，反而感知了自己的渺小，感知了自己的无力，我们心心念念想着，要拯救这个世界的心灵，要使人心和平清净，希望众生都能从苦痛的深渊超拔出来，走向光明与幸福，然而，面对着这样瘦小变形的妇人与她的老弱跛足的狗时，我们能做些什么呢,世界能为她做些什么呢, ?我感觉，在无边的黑暗里，我们只是寻索着一点点光明，如果我们不紧紧踩着光明前进，马上就会被黑暗淹没。我想起《楞严经》里的一段，佛陀问他的弟子阿难:“眼盲的人和明眼的人处在黑暗里，有什么不同呢,” ?阿难说:“没有什么不同。” ?佛陀说:“不同。眼盲的人在黑暗里什么也看不见，但明眼的人在黑暗里看见了黑暗，他看见光明或黑暗都是看见，他的能见之性并没有减损。” ?我看见了，但我什么也不能做，我帮不上一点黑暗的忙，这是使我落泪的原因。 ?夜里，我一点也不能进入定境，好像自己正扭动颤抖地横过十字街口，心潮澎湃难以静止，我没有再落泪，泪在全身血脉中奔流。 1(下列对文章的赏析和概括不正确的两项是( ) A(这是一篇短小精悍的哲理小品文，文章先讲述一小段看似平常的故事，然后字字珠玑，道出大智大慧，甚为经典，令人回味久长。 B(作者在等红绿灯时看到了一个全身关节扭曲的病妇牵着一条老而瘦的狗过马路。这一情形引发了作者内心自感渺小的痛苦，他发出了“希望众生都能从苦痛的深渊超拔出来，走向光明与幸福”的心声。 C(文章开头的景物描写“黄昏走到了尾端，光明正以一种难以想象的速度自大地撤离” 寓示了社会的黑暗慢慢吞噬了人们心中仅存的温暖。 D(文章中“但我什么也不能做，我帮不上一点黑暗的忙”的这种自责，实际上就是对 人性的呼唤;也是从另一方面对人性的讴歌和赞美。这种自责与巴金在《小狗包弟》里的 自责是不一样的。 E(文章中的文字有种淡淡的香，虽极其简约，但看完之后总会让人生发出感恩与从善 的愿望。别样的文字，犹如混沌人世间的一片净土，一缕莲花的馨香。 2(文中作者运用了哪些描写手法来刻画妇人形象,试作简要分析。 答:_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ ?3.文中多次说到“流泪”，其在全文的结构上有什么作用,从全文看，作者“流泪” 的原因有哪些, 答:_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 4(有人说:文章结尾写佛陀与弟子阿难的对话是画蛇添足，应该删去。你同意这种观 点吗,请说明理由。 答:_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 二、阅读下面的文字，完成5,8题。 奇崛的峭石 张梦阳 平生有两大爱好，一是在书房里独自静静地翻书;二是到山野间游山逛水，自由散想。 一天黎明，信步在山野漫游，突然看到直矗云霄的山峰间，瑰丽、火红的朝霞映衬中， 有一尊黑色的从悬崖上奇崛挺出的峭石，立时惊呆了。伫步凝望，恍然觉得这红霞中的黑 色峭石，很像是鲁迅的头像，奇挺，坚硬，不同凡响，令人神往。 是的，鲁迅就是20世纪中国一尊奇崛的峭石。 20世纪初叶，国难当头，人们纷纷“竞言武事”，青年鲁迅却顶着对物质“崇奉逾度” 的“质化”逆风，独树一帜，提出“首在立人，人立而后凡事举”。在异国日本遥望中国 茫茫大地，叹息“为‘精神界之战士’者安在,”反复叹道:“其亦沉思而已夫，其亦惟 沉思而已夫～” 经过十年沉默，1918年5月，“五四”前夕，《狂人日记》如一声春雷，接着“一发而不可收”，孔乙己、阿Q、祥林嫂、吕纬甫、魏连殳、子君、涓生等一系列雕塑般的人物，和那荒原上无边野草丛中苦走不止的“过客”，出现在读者眼前。对“正人君子”鞭辟入里的批判，对既没有奴隶也没有奴隶主的“第三样时代”的期盼，震撼着人心。他的精神力量和文学天才，无人望其项背，无论是小说，还是杂文，散文诗，文学史研究，“文明批评”和“社会批评”，只要他一进入，就会立起一座奇耸的高峰。“只觉得受着一种痛快的刺戟，犹如久处黑暗的人们骤然看见了绚丽的阳光。这奇文中冷隽的句子，挺峭的文调，对照着那含蓄半吐的意义，和淡淡的象征主义的色彩，便构成了异样的风格，使人一见就感着不可言喻的悲哀的愉快。这种快感正像爱吃辣的人所感到的‘愈辣愈爽快’的感觉。”尽管也有人用恶骂来欢迎他，但也不能不承认他的奇崛。 本来已经名满天下，完全可以做薪金丰厚的教授，也有意写自己的文学史著作，却因革命青年横遭屠杀，当权者“暴殄天物”，“对于个别的不能再造的生命和青春，更无顾惜”而毅然辞去教职，与爱人许广平栖居上海，专事著译。遭遇创造社，太阳社“革命文学”青年的围攻与谩骂，逼着自己攻读马克思主义书籍。又被左翼有识之士拥为“左联”盟主，可是说话既不得“左边”心悦，又惹得“右边”恼怒，还不得“中间”拥护，总遭暗算，只得“横站”，孤军奋战。然而，从《清代文字狱档》中读出中国人尚“不悟自己之为奴”;从《立斋闲录》等明代野史看出“大明一朝，以剥皮始，以剥皮终，可谓始终不变”。深刻得令人战栗～从而洞察出某些“领导者”不过是“借革命以营私”，与权力者“争夺一把旧椅子”，欲做“文坛皇帝”和新奴隶主罢了～ 而最为奇崛的是临终遗言:“一个都不宽恕～” 后人可以因此也“不宽恕”他，恨他，骂他，否定他，或者利用他，与鲁迅著作的传播、研究、赞颂一起延续了近一个世纪。今后无疑还要继续下去，甚至要遇到更为严峻的挑战，但无论怎样攻击他，他都在历史上立于不败之地。鲁迅最大的价值，在于他对中国人思维的批判，扭转了数千年的传统思维定势，变奴性思维为独立思考，从而为中华民族的理性自觉做出了划时代的历史贡献。由于鲁迅是以思想家兼文学家的形象化的方式，致力于中国人思维的扭转的。所以比单一的哲学家或者文学家产生了大得多的综合效应，在中国近现代思想文化史上发挥了少有人比的巨大影响。而要扭转国人的传统思维定势，反抗黑暗，革除时弊，就必须有棱有角，不能平顺、圆滑，因此鲁迅必然是一尊封建中国向现代中国转型期出现的棱角分明的奇崛的峭石，绝对不是一块顺应时流的光滑圆润的鹅卵石。 鲁迅绝不是事事正确的“完人”和“圣贤”，他从来不相信什么“导师”，自己也绝不 以“导师”自命，甚至渴望自己的文字与所批判的时弊同时灭亡。 我们x鲁迅，不能以“完人”和“圣贤”的标准要求他。那样，我们反倒会失去鲁迅， 也证明我们自己没有冲破只知膜拜、迷信的奴性思维的牢笼。我们需要鲁迅，是因为他毕 生所批判的时弊尚在。 中国需要鲁迅这样的“精神界之战士”，这般奇崛的峭石。 (x年x月《散文选刊》) 5(下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( ) A(上个世纪初叶，国难当头，青年鲁迅坚决摒弃人们重物质、言武事的主张，极力倡 导“首在立人，人立而后凡事举”的思想，希望自己成为“精神界之战士”。 B(1918年5月，鲁迅的《狂人日记》发表，接着“一发不可收”，塑造了一系列典 型的人物形象，奠定了他在现代文学史上的巨大成就。而后开始写杂文，批判时弊，扭转 中国人的奴性思想，做“精神界之战士”。 C(不仅仅是小说创作，鲁迅在杂文和散文诗创作、文学史研究、“文明批评”与“社 会批评”等方面都有突出成就，其文学天才和巨大的精神力量无人能比。 D(鲁迅总是得罪人，曾遭“革命文学”青年的围攻与谩骂，左派、右派和中间派全都 反对他。他不善与人交往，乐于孤军奋战，临终遗言“一个都不宽恕～”表明了他的奇崛和 处处树敌的战斗风格。 E(鲁迅最大的价值在于他对中国人思维的批判，扭转了数千年的传统思维定势，化奴 性思维为独立思考。作者坚信，不管后人如何评价他，他都在历史上立于不败之地。 ?6.作者笔下的鲁迅有着怎样的性格,请分条概括。 答:_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 7(文章以“奇崛的峭石”为题目，有什么作用, 答:_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 8(作者的创作意图是什么,请联系现实谈谈你的看法。 答:_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案: 第三节 概括文意 【审题与答题】 即学即练 招贴画感人之处:?一个残疾人却心系病中孩子，为他们募捐;?这个人以残疾之身走过千山万水，从新疆到香港;?汉子虽身残，助人的信念却很坚定;?画面上的文字:跟穷人一起上路;?画面“一幅连一幅”，源源不断，象征着救助穷人的不竭的动力和不懈的追求。 【演练与反馈】 1(CD [C项，过于夸大了句子的含意;D项，两者应该是一致的。] 2(文中描写了一位身患重病、处境艰难、令人悲悯的妇人形象，正是这一形象引发了作者对苦难的思考，对人间大爱的期盼。 描写手法有:?外貌描写，如:“一个中年的极为苍白细瘦的妇人。”?动作描写，如:“她每走一步就往不同的方向倾倒过去”“又勉强地抖动绞扭着站起，再往另一边倾倒过去”。?神态描写，如:“妇人和狗的路上红灯亮了，使她显得更加惊慌。”?侧面描写，如:文中对妇人手上抓的老狗的描写，侧面加深了妇人的苦难;行驶的车辆都停下来，甚至没有人按喇叭，可以看出妇人的苦难不仅触动了“我”，也把人心的喧闹压迫到一个无法动弹的角落。 3(线索作用。流泪的原因有:?“我的眼泪不能自禁地顺着眼角流了下来”是为身患重病妇人的苦难流泪;?为世界的苦难而流泪;?为自己的渺小和无力流泪;?“我没有再落泪，泪在全身血脉中奔流”的原因是作者有了在黑暗中看到黑暗并寻找光明的决心。 4(不同意，原因是:?升华了文章主旨，只要你能看见，即使在黑夜里，你也要用你的眼睛去看你身边的苦难，虽然你是渺小的、无力的，但是在你的内心却应充满着对光明的渴望。佛陀与阿难的对话正说明了这一主题。?承接了上文“在无边的黑暗里，我们只是寻索着一点点光明”，又引起了下文，“我”在黑暗中看见黑暗，但“我”帮不上忙的痛苦。文章结尾加上这一段，能让文章显得清幽而大气，恬淡自然，给人以 哲思，让人对人生有更深刻的认识。 5(CE [A项，“立人”重要，须放在首位，并不代表“物质”、“武事”就不要，所 以“坚决摒弃”表述不当，“希望自己成为精神界之战士”也不合文意;B项，“而后” 不妥，写杂文和写小说是同时进行的，再者，其小说同样体现他是“精神界之战士”。 不善与人交往，乐于孤军奋战”错，原文是“只得孤军奋战”，迫不得已;鲁D项，“ 迅是敢爱敢恨的人，并非不善与人交往;“处处树敌”也不妥。] 6(?忧国忧民;?思想深刻，具有极强的洞察力;?敢爱敢恨，不怕树敌;?敢于反 抗黑暗，革除时弊;?棱角分明，个性奇崛，语言尖刻泼辣。 7(作用:?比喻形象，收到生动传神的效果;?更能突出鲁迅敢爱敢恨、棱角分明的 性格特点;?出自文章开头的环境描写，入题显得自然。 8(作者写这篇文章是为了x鲁迅，因为鲁迅毕生所批判的时弊尚在，中国需要鲁迅这 样的“精神界之战士”。看法略。 9 王者强势回归，伦敦巅峰对决 ——飞人刘翔写作价值发掘 2004年8月27日，雅典奥运会男子x0米跨栏决赛上，刘翔以x秒91的成绩，平了此前的世界纪录，夺得了金牌，成为中国田径项目上的x个男子奥运冠军，创造了中国人在男子x0米跨栏项目上的神话～刘翔领跑了世界，成了中国人甚至亚洲的骄傲。 然而，在2008年北京奥运会的男子x0米跨栏预赛x轮比赛中，刘翔由于右脚跟腱伤复发，遗憾地退出了比赛。刘翔成了折断翅膀的天使。失望、怨恨、奚落扑面而来„„退赛风波从此余震不断。2009年，从美国疗伤回来的刘翔，笑容不复往昔自信，也多了几许耐人寻味的复杂表情。参赛次数少、成绩不理想、曝光率低，使刘翔对商家的吸引力不复往昔。加上围绕刘翔的各种争议和传闻与日俱增——媒体们甚至一度猜测刘翔已经到了退役边缘。 在x年的末尾，刘翔背负着所有猜测和质疑走上了亚运会赛场，在决赛中以13秒09的成绩夺冠，至此王者归来。 x年4月15日，刘翔教练孙海平透露，为了在x年伦敦奥运会上更有竞争力，刘翔对自己的起跑技术作了重大改进，从原先的8步上栏改成了7步上栏，这也是当今一些世界高手所采用的起跑技术。从技术特点上来说，刘翔的跨栏技术和栏间节奏已经非常完美，无可挑剔。刘翔在和古巴的罗伯斯、美国的奥利弗的较量中落败，主要是因为他的起跑方式比后者慢了一步。起跑时，罗伯斯和奥利弗都是7步上栏，可刘翔x年来一直采取的是8步上栏技术，这自然要慢于前者。从目前来看，刘翔的跨栏技术和后半程冲刺水平并没有更多的提升空间，所以他必须在起跑环节上下工夫，做出有效改变。 x年8月28日晚，在韩国大邱举行的世界田径锦标赛男子x0米跨栏决赛中，发生了颇具戏剧性的一幕:中国飞人刘翔在起跑落后的情况下一路猛追，并在倒数x栏处反超领先的古巴小将罗伯斯，眼看冠军将到手时，罗伯斯的手两次打到刘翔手上，受到干扰的刘翔在最后一个栏打到了栏架，最终只跑出13秒27，获得第三。 赛后，中国田径队向国际田联提出了申诉。国际田联认定罗伯斯严重犯规，取消了罗伯斯的金牌，此前的x名美国选手理查德森名次递补获得冠军，而刘翔则获得银牌。在赛后的新闻发布会上，谈到比赛中与罗伯斯的“身体接触”时，刘翔显得很大度，他说:“这样的事情在比赛中时有发生，我相信他不是故意的，我真的没关系。”得知铜牌变银牌，刘翔表现得很淡定，“我觉得不管是金牌、银牌还是铜牌，我都很满意。比赛就是千变万化的，谁也不知道结果是什么。我跟罗伯斯私下是好朋友，对于他的成绩被取消，感到很遗憾。比赛初衷，是享受快乐就好。”有记者问刘翔:”如果可以选择，你是会接受银牌的结果，还是希望重赛,”刘翔说:“很多结果是无法改变的，如果改变结果，对很多人都不公平，比赛在我看来就是一场游戏而已，开心就好。” x年6月3日凌晨3点15分，x年钻石联赛美国尤金站结束了男子x0米栏的争夺，刘翔以x秒87的惊人成绩获得冠军。由于比赛时风速达到每秒顺风2.4米，超出正常风速，刘翔这个成绩并没有被承认为平世界纪录，但却是有纪录以来，超风速情况下的世界最好成绩。继川崎和上海之后，刘翔在新赛季x0米栏中三战全胜，豪取三连冠。 适用话题:直面挫折、克服伤病、刻苦训练、勇于承担、永不放弃、舍我其谁的奋斗精神、豁达的气度等。 ?名言警句 1(伤病的磨难打造了一个成熟的刘翔～——崔永元 2(竞技是残酷的，但人生不只是赛场上的比拼～一个大满冠的队员值得尊敬，但一个大气的人可以支撑他更丰满的人生。——陆幽 3(人生就是这样，比赛就是游戏，至于结果没有人能预料。——刘翔 4(其实我觉得每一次突破都是自我超越的过程。一种历练与重塑。这一步的改变也是一种新的尝试。我知道困难很大，也不一定成功，但我不怕失败。——刘翔 5(起起伏伏，有逆境和挫折才是一个人的正常状态，我明白，一个人，一个运动员永远不可能一帆风顺下去。——刘翔 6(希望在未来运动生涯当中，我还是要尽量把握住更多的机会，把握住自己，尽量不要想什么结果，然后把过程做好就行。——刘翔 7(人的一生要跨过无数的栏，你现在所经历的只是其中的一个„„——刘翔 8(大度，成才的基础。每个人的一生都不可能一帆风顺，成才之路也一样，若不能坦然面对，为一些无关紧要的障碍而羁绊，那么就很难成为人才，成为大家。 9(莫让得失遮慧眼。体育是游戏，其实人生也是一场游戏，如果把得失看得太重，反而会让我们看不到人生中的快乐。 10(努力不一定成功，放弃一定失败。——姚明 ?精彩语段 1(“是的，我真的非常高兴～我竭尽所能在跑，大家的表现也都很棒～”与往常一样，在取得好成绩后，刘翔并不会因此而满足，他表示自己已将目光投向了未来，“不过，我不能一直沉浸于这个成绩，现在我需要保持向前看。” 2(当地时间x年2月18日在英国伯明翰世界室内田径赛上，中国飞人刘翔以职业生涯最佳的7秒41夺冠，不仅力克对手古巴名将罗伯斯，还刷新自己保持的亚洲纪录，创造今年世界最好成绩。2004年一个上海小伙身披五星红旗改写历史，赛后对着镜头前数以万计的观众说出豪言壮语。他让中国认识了刘翔，更让世界认识了中国～对于伟大的运动员，一路领先固然可敬，而逆境重生、不断自我超越，更能带来别样的震撼。从2004年一跃到x年，在刘翔的福地英国伯明翰，跨越多年的这“一跃”间，经历了令世界震撼的波澜起伏。刘翔用行动证明，他能做到自我超越。 3(在一次赛后的新闻发布会上，一位外国记者问刘翔:“你以前取得了非常辉煌的成绩，很多人认为你再参加比赛很难达到过去的巅峰状态。你怎么认为,”听完这位记者的提问，刚刚还面带微笑的刘翔收起笑容，非常认真地回答:“我会竭尽全力，就算这次比赛我没有夺得冠军也没什么。谁没有巅峰,谁没有低谷,只要站在跑道上，我就是最棒的～至于 别人怎么看，现在都不重要～” 4(几年前伤退后刘翔曾写下这样一段话:“我还年轻，也有实力。我相信我还是可以的～在鸟巢赛场我已无法出现，但世锦赛，乃至伦敦奥运会，我相信我会重新站立在跑道上～”不错，坚持就是一份淡定，刘翔做到了，他才是真正的王者～ 5(北京奥运会因伤退赛以来，刘翔陷入了运动生涯的最低谷。漫长的治疗和恢复期间，他经历了质疑、嘲讽和不解，伤愈复出后成绩也一落千丈。与此同时在赛场之外，刘翔的商业代言身价每况愈下。极度的辉煌和突如其来的变故的反差没有击倒刘翔，质疑和低谷没有让他自暴自弃，他仍然是那个充满阳光、乐观、自信的青年。在经历了手术、伤病以后，刘翔在时隔四年之后重新在世锦赛上起飞，又一次站在了世界大赛的领奖台上，用自己出色的表现书写着新的历史，这本身就是一个奇迹～他虽不是站到顶峰的那个人，但仍然是一个真正的英雄，对此我们不能不欢呼:我们的传奇巨星又回来了～ 6(从古希腊开始，人们就认为体育竞技要展示的不仅是人的健康和力量之美，还应展现人性之美。刘翔在冲突面前，表现出的释然与气度，就体现出这种人性之美，回归了体育最初的精神。刘翔的表现教会年轻人在竞争中，有些事情能争取就争取，出现意外也别总是怨天尤人，应该学会坦然接受。这种胸怀才是“中国气度”，非常值得年轻人学习。 7(刘翔真的长大了。熬过了北京奥运会退赛后的一千多个日子，在这个艰难而漫长的过程当中，曾经心高气盛的他渐渐变得沉稳，也意识到“对运动员来讲，高高低低、起起伏伏才是真正的人生”，而今他终于完成了走出低谷的艰难路程，宣告王者归来～ 8(刘翔，全世界唯一一个集奥运会冠军、世锦赛冠军和世界纪录保持者于一身的男子x0米栏大满贯得主。2008年北京奥运会因脚伤退赛后，从高高在上的神坛骤然跌落到背负“懦夫”骂名的深谷。沉寂一年后，于2009年9月成功复出，x年6月世界x0米栏排名，刘翔时隔五年后重登榜首。 9(如今看来，北京奥运会退赛的低谷和与伤病斗争的三年，至少在舆论方面似乎不再是刘翔的负累，这段经历反倒让他朝“体育精神的完美代表”不断靠近。“这个伤对刘翔是个灾难，但也是种磨炼，”冯树勇说，“我现在对他很放心，这个运动员真是成熟了。” 10(刘翔没有夺冠，但他成了我们心中的王者。“风来疏竹，风过而竹不留声;雁渡寒潭，雁过而潭不留影。故君子事来而心始现，事去而心随空。”只有拿得起放得下，心才能坦荡;一笑视之，方为生活的真谛。请留一片心灵的空地，不给物质，只用来休憩心灵。 x(功夫不负有心人，梅花香自苦寒来。目前，经过两个月来的艰苦训练，刘翔的“七步上栏”技术已经初步练成，成功率已达到了80%。这也标志着，刘翔从此成为了中国x、 世界第四能够使用该技术的运动员。得知刘翔“七上八下”的成功，人们无不为他这种敢于挑战、勇于超越自己的精神所感动。一位翔迷说:“刘翔没有躺在功劳簿上睡大觉，而是在面临瓶颈的情况下，勇于转型，积极寻求突破，他的这种自信、敬业和不服输精神值得我们学习～相信刘翔一定能重回世界巅峰。 2008年8月18日，当无尽的黑暗袭来的时候，刘翔一个人躺在床上，望着天花板x( 发呆。他真的希望白天发生的只是一场梦，一觉醒来，重新开始。但他知道这不是梦，4年的努力，4年的梦想，一天之内，被击得粉碎。 13(对手，是人生道路上不可缺少的角色，它会在身后不停地逼迫着你，逼你到达人生最光辉的顶点。罗伯斯与奥利弗是刘翔最大的竞争对手，他们的存在，也是刘翔成功的动力之一。是他们促使刘翔改变技术，挑战自我，是他们让刘翔站在了新的起点上。 14(刘翔的跨栏技术和后半程冲刺已经没有更多的提升空间，所以尝试从自己的起跑环节上做出有效改变。这既是正视缺点、超越自我的努力，也是一次大胆的创新和尝试。不创新就没有进步，不变化就没有突破，运动员是这样，生活中又何尝不是如此。 淡看得失 人生就像一场马拉松，无论过程怎样艰难，最终都要到达终点。太注重结果的人，只想着如何成为冠军，不会享受到拼搏的快乐。其实成功的喜悦远不如心灵的舒畅，人生在世，一切都是浮云，心如明镜，淡看得失，才是生活的真谛。 淡看得失，是一种无与伦比的境界。 人生在世，很难让自己超凡脱俗，刘翔在大邱比赛时因罗伯斯打手而失掉冠军，但是刘翔一笑了之，说:“很多结果是无法改变的，如果改变结果，对很多人都不公平，比赛在我看来就是一场游戏而已，开心就好。”好一个“开心就好”，只有拿得起放得下，心才能坦荡;一笑视之，方为生活的真谛。请留一片心灵的空地，不给物质，只用来休憩心灵。能把比赛当成游戏，去享受，而不注重得失，是一种不俗的境界。我们不妨像刘翔那样将得失看淡一些，给自己的心灵放个长假，活得洒脱，活得飘逸。刻意追求功名利禄，每天活在自己铸造的枷锁里，与痛苦相伴，人生岂不失去了意义。“三十功名尘与土，八千里路云和月”，那些身外之物，何苦强求，淡看得失，编织自己心灵的花园，享受生命给予的一切，达到这种境界，便是一个不俗的人。 淡看得失，是一种深刻的智慧。 国际巨星奥黛丽?赫本说过，我只知道用心演戏，所以成功。这是赫本的智慧，淡看得失的智慧。淡看得失的人，会付出辛勤的汗水，因为他想要的是成长和快乐;淡看得失的人，能做到胜不骄，败不馁，因为他在乎的是拼搏的过程。淡看得失，是人生的智慧。 淡看得失，更是一种与生俱来的信仰。 精卫为了填海，不知疲倦;周汝昌为了红楼，痴迷一生;朱光亚为了中国的核事业，奋斗不息„„这是信仰的力量。一颗淡看得失的心，如明镜一样。把淡看得失当做信仰的心，便是最有力量的心，强大的心，它可以战胜一切。同为百花奖提名演员，林心如被新人杨幂所取代，却用最热烈的掌声为她祝贺。记者采访她时，她笑着回答:“我有我的信仰，我要为每一个成功的演员鼓掌。”淡看得失，真心为成功者喝彩，其实比成功更难。让淡看得失成为自己的信仰，这样才会让人尊敬。 心如明镜，看庭前花开花落;身似菩提，望天外云卷云舒。心如明镜，淡看得失，解开心灵的绳索，别让虚名冲昏头脑，做一个心如明镜、淡看得失的人吧～ 点 评 开篇富有哲理，引人思考。 以刘翔为例，充分论证了淡看得失的x个小分论点:它是一种无与伦比的境界。 淡看得失也是一种智慧，从赫本身上我们深刻感受到这一点，也只有淡看得失，才更容易成功。 最后将淡看得失上升到哲学高度，它更是一种信仰。本段事例论证充分，有简例也有繁例，材料丰富。 结尾文采飞扬，深蕴哲理，号召有力。 总评与启示:这是一篇优秀的议论文,开篇将人生比作马拉松,接着指出“太注重结果的人,只想着如何成为冠军,不会享受到拼搏的快乐”,进而自然地提出了“心如明镜,淡看得失,才是生活的真谛”的观点。全文围绕着这个观点,从“淡看得失,是一种无 与伦比的境界”“淡看得失,是一种深刻的智慧”“淡看得失,更是一种与生俱来的信仰”三个方面展开分析论证,思路清晰,内在逻辑较强。结尾再次强调观点,使得整篇文章结构严谨,观点鲜明。 阅读下面的文字，写一篇不少于800字的文章。 有四个最坏的父亲，却生出四个最好的儿子;而另四个最好的母亲，却生出四个最坏的女儿。 由简陋生出的洁静，由寂寞生出的理性，由折磨生出的经验，由失败生出的成功，这是最坏的父亲与最好的儿子。 而由成功生出的骄傲，由经验生出的奸宄，由富贵生出的侈淫，由亲密生出的轻蔑，这却是最好的母亲与最坏的女儿。 请以“好与坏”为话题，自定立意，自拟题目，除诗歌外文体不限，所写内容必须在话题范围之内。不得套作，不得抄袭。 【构思提示】 这是一道关系式话题作文。好与坏是一组相反的概念，它们之间存在如下几种关系: 1(好可以转化为坏。常言道“人无千日好，花无百日红”。杰出的人物、优秀的品质、美好的时光，如果不珍惜，甚至得到后便自甘毁堕，那就会转到其反面。 2(坏可以转化为好。处于困境、本领不强、技能欠佳、学业落后，如果能自励奋发，以勤奋弥补，苦修苦练，就会逐渐摆脱低劣，达到理想的境界。 而好坏转化的关键完全在于个人的主观能动性。写作时，要有意识地突出这点 2 生死瞬间闪耀人性光辉 ——“最美司机”等系列人物写作价值发掘 最美司机吴斌:x年5月29日中午，杭州长运司机吴斌驾驶大客车行驶于沪宜高速，途中被一个来历不明的金属块砸碎前窗玻璃后刺入腹部致肝脏破裂，他强忍疼痛将车停稳，并提醒车内24名乘客安全疏散和报警。后被送往无锡中国人民解放军第101医院抢救。x年6月1日凌晨3点45分，因抢救无效死亡，年仅48岁。他的先进事迹得到广泛流传，被人们称为“最美司机”。 最美女教师张丽莉:x年5月8日晚，在黑x省佳木斯市，正当佳木斯市第十九中学一群学生准备过马路时，一辆客车突然失控冲了过来，与前方停在路边的另一辆客车追尾相撞，被撞客车猛力冲向正要过马路的学生。危险瞬间，本可以躲开逃生的女教师张丽莉，奋不顾身去救学生，自己却被卷入车轮下，双腿粉碎性骨折，高位截肢，现已逐渐康复。媒体报道此事之后，张丽莉变成了家喻户晓的英雄人物，无论是网络上还是媒体报道中，“最美女教师”都成了张丽莉的代名词。 最美妈妈吴菊萍:x年7月2日下午1点半，在杭州滨江区的一住宅小区，一个2岁女童突然从10楼坠落，在楼下的吴菊萍奋不顾身地冲过去用双手接住了孩子，女孩稚嫩的生命得救了，但吴菊萍的手臂瞬间被巨大的冲击力撞成粉碎性骨折。这一感人事迹在网络上热传，无数网民为之动容，称其为“最美妈妈”。 “托举哥”周冲:x年6月3日，广州3岁女童爬上阳台后不慎失足，头被卡在阳台花架，身体悬空危在旦夕。找工作刚好路过的湖北孝感小伙周冲徒手爬上3楼防盗窗，将女童足足托举了10余分钟。后经众人合力营救，女童安全着陆。 “最美孕妇”彭伟平:x年6月5日，安徽灵璧县高楼镇，一女童不慎掉入水塘，身怀六甲双胞胎的彭伟平奋不顾身，跳进2米深的水中救人，被称为“最美孕妇”。 适用话题:爱、美丽、善良、职责、幸福、平凡与伟大等许多方面，下面从三个方面作 一下概括，并选取了一些精彩语句和语段作为写作借鉴。 (一)人间大爱 ?精彩语句 1(你所站立的那个地方，正是你的中国。你怎么样，中国便怎么样。你是什么，中国便是什么。你有光明，中国便不黑暗。 2(从一个人，到一座城市;从一次感动，到一片赞美;从一种牵挂，到一场洗礼。一位用双手托举生命更托举出真善美大爱的“最美妈妈”，感动了杭州，感动了中国，感动了世界。 3(你(张丽莉)承受了命运的苍白，窗外已鲜花盛开。都说你是大爱，可这大爱是自强的存在。茉莉花开，大美大爱。 4(生活，纠缠于“得与失”的博弈，那种人与人之间最诚挚的爱，那股由世间最清纯的情感所汇成的“真善美”的涓涓细流，是否离我们日益久远,而张丽莉的行为让我们重新拾取那曾被我们丢失的“记忆”。 5(在有生之年，不倾国、不倾城，只是倾尽所有去爱。——张丽莉 6(作为教师，如果孩子们期盼一缕春风，那么我愿献上整个春天;如果渴求一滴海水，我愿倾其一片海洋;如果撷取一片红叶，我愿给予成片枫林。——张丽莉 7(老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——孟子 ?精彩语段 1(“最美妈妈”到底美在哪里,在危急时刻，这位80后妈妈吴菊萍不计后果的爱心托举，不仅给坠楼女童妞妞带来了生的希望，也激发着全社会的向善力量，高扬了精神的光辉。生活是一面镜子，人心也是一面镜子，你怀着仇恨、算计、功利、阴暗去照，得到的，也只能是仇恨、算计、功利和阴暗;而当你心怀爱意、仁慈、善良和阳光去面对的时候，除去收获爱意、仁慈、善良和阳光之外，同时还会得到满足与幸福，那是对你的最好回报。“最美妈妈”就是美在此处～ 2(当大难来临的一刹那，谁能预知自己的命运,当命悬一线的瞬间，谁能握紧亲人的双手,此时的人们，生命的存在才是最大的幸福，不论以怎样的形式，不论身体的躯壳是否完整，他们所需要的仅仅是将自己的生命延续。所以，有生的日子都要快乐～她，一位最美的女教师做到了，在车祸的瞬间，她拯救了学生，她感动了这个世界。 3(同一片苍穹下，曾有多少冷漠和恶行让我们困惑不安，站在时代的岔路口，向左还是向右,在现实和功利中沉溺太久，多少“爱”已被蒙尘。拂去灰尘，我们还有没有爱的能 力,而这瞬间的一推，如明亮的阳光刺破灰暗的迷雾，照亮前行的路。留住“最美”期待，凝聚向善力量，提振“以善为美”的道德尊严，让“舍生而取义，舍己而为人”这中华民族千百年最宝贵的“人性元素”永久驻足，成为张丽莉拼死一搏换回的启示与思考。 4(吴斌的可贵，在于他舍己为人，无私奉献。短短的76秒，凝聚着他一生的品德修养，凝聚着对人民的满腔热爱。在生命垂危之际，很多人或许首先会想到自己，可吴斌想到的是身后20多条鲜活的生命，绝不能让他们受到伤害。而只有尊重生命的人，才会被别人尊重。 (二)职责与担当 ?精彩语句 1(平时默默无闻，关键时刻坚守岗位的高贵品格让人敬仰～英雄已逝，而您最后一刻的坚持撼动了所有平凡的心灵～生得平凡，死得伟大～ 2(1分16秒，他用生命履行责任。被击中后不是猛打方向盘，而是x时间稳住方向盘;踩住刹车，停稳后拉紧手闸;艰难解开安全带，向后舱乘客示意不要慌张。虽然只是一名普通长途客车司机，这就是敬业精神～ 3(异物袭来的时候，吴师傅首先的反应是把车平稳地停了下来，或许这只是他一个下意识的职业动作，但是支配他做出这个动作的，一定是长期养成的职业责任感，也正是这样一种职业责任感，这样一个下意识的动作，换来了一车乘客的安全。 4(日积月累的职业意识，化为瞬间的职业反应。吴斌，是我们心中永远的感动。 ?精彩语段 1((张丽莉)这一推，不仅推出了美好的人性，也是社会主义核心价值观的体现。另外，除了和多年的行为习惯有关外，也是一种职业规范使然。瞬间人性光芒的闪耀，是职业荣誉的守护，片刻迸发的美丽举动——代表了千千万万普通人民教师的缩影，代表了社会行为人最美的“标本”。集中体现了中华民族高尚的道德情操，展现了人民教师热爱学生的大爱情怀，塑造了当代青年和人民教师勇于担当的光辉形象。 2(青春是担当重任的年华，是选择责任的季节，是成就非凡的阶段。在这个阶段，最可能产生“奉献我生命、延续你生命”的高尚情怀和伟大行动。如果我们相信，“以青春之我，创造青春之人类，青春之国家，资以乐其无涯之生”;如果我们相信，“青春之字典，无困难之字;青年之口头，无障碍之语，惟知跃进，惟知雄飞”;如果我们相信，人生不是一支短短的蜡烛，而是一只由我们暂时拿着的火炬，那么，无论是22岁就献出年轻生命的雷锋，还是28岁就献出双腿的张丽莉，他们都是青春的象征，青春的代表，青春因他们的奉献而再次显示出本色，他们因青春的力量而成就生命的价值。 3(对不同的人，“责任”的分量不一样，在一些人那里，“责任”不过是两个字而已;而吴斌安全行驶超过100万公里，无违章，无投诉——吴斌用无言的行动，把“责任”写满了100万公里的里程，没有一公里是责任的空白～责任是他的职业习惯，责任体现在他每一次出发和归来，责任意识已经渗透到他的每一个操作中:起步，刹车或者熄火„„责任是他的职业习惯，是他的职业素养。如果没有长期养成坚实的职业素养，要忍住剧痛完成一系列保护乘客安全的动作，几乎是不可能的。 (三)平凡与伟大 ?精彩语句 1(从物理学上讲几乎是不可能的，但爱的世界没有力学。那一瞬间，一个平凡的女人(吴菊萍)学会了乾坤大挪移，完成了一个奇迹。——网友 2(最美妈妈本身也是一位七个月大孩子的平凡母亲，但她的行为证明了一个真理:世上最伟大的职业就是妈妈。——网友 3(他一生都很平凡，在最后一刻却做出了伟大的事。从吴斌身上不难看出，“平凡”和“伟大”并不在世界的两端。 4(吴斌正是为无数工作在不同岗位上的普通人树立了榜样，同时也给予我们内心深深的震撼与启示，也许没有人叫你英雄，但你依然会被所有人敬仰，坚守住自己的岗位，坚守住职业道德，便是伟大。——网友 ?精彩语段 1(荣誉和赞美纷至沓来，吴菊萍淡淡地说:“我是个普通人，终究还要回到普通的生活中去。”也许，让平凡的回归平凡，更让伟大渗透到平凡中去，这才是社会对吴菊萍最好的回报。 2(“七步之内，必有芳草。”我们周围默默无闻、甘于奉献的平凡人都有可能在某种特定的情境下，从草根变成英雄。生活中也许不乏像张丽莉老师一样坚韧不拔、善良体贴的可敬师长，但评判优秀教师的正确标准和社会对真善美的由衷诉求有所缺失。我们应该珍视生活里那些平实却伟大的人，不要等到大地蒙霜、苦难骤临之际才怅惋悲怆地感伤她们的“最美”。 3(像吴斌这样的人其实很多，他的同事、同行中一定还有这样的人，吴斌是他们中的优秀代表。他们都是很普通的人，平凡的工作，平凡的生活，平时不显山露水，紧要关头，让我们震撼、感动、尊敬。 4(不要说吴斌有多伟大，其实他是一个很平凡的人。他只是个努力把本职工作做好的 普通司机。10年来安全行驶100多万公里，相当于绕地球近30圈，从来没有发生过一起交通事故和旅客投诉。或许正是当敬业成了深入血液、深入骨髓的习惯，他才会在特殊时刻爆发出难以想象的意志力和巨大能量。他刹那间的动作跟平时操作的基本动作并没有什么不同。难得的是重伤下，他依然没有忘记自己作为一个司机的职业使命，他的动作还是那么熟练，那么准确，没有打丝毫的折扣。这就是在平凡的工作中折射出的伟大。 平凡孕育伟大 在平凡和伟大之间，究竟相隔多远,在平凡和高尚之间，如何搭建起顺畅的通道，平凡英雄吴斌用自己不平凡的英雄事迹瞬间在平凡和高尚之间架起了一座桥。 让我们用沉痛的心情一起来回放那个场景:x年5月29日，杭州长途客运司机吴斌驾驶大巴从无锡开往杭州途中，被迎面飞来的铁块击中腹部。受重伤的吴斌强忍剧痛将车辆缓缓停下，拉上手刹、开启双闪灯，完成了一系列安全措施后，自己倒下了。 中国是一个厚德载物的国度。吴斌在千钧一发的紧要关头，在生命的最后一刻，用超人的冷静和勇气，保障了全体乘客生命安全，展现了乘客至上、忠于职守的职业道德，闪耀着普通劳动者身上的人性光辉，这一刻他已经化身为伟大的英雄。 吴斌，这个名字已为公众所铭记。应该被铭记的还有很多:最美女教师张丽莉用身体保护学生的身影;面对歹徒，用生命守护659张高考准考证的湖北女教师周玉兰;接到孕妇临产求助后跑步为出租车开道，引导其逆行绕开车流，以最快速度赶往医院的贵州交警周科永;为400多位家住偏远地区出行不便的考生提供一对一送考服务的300多位安徽马鞍山农民私家车主;听闻有人落水，奋不顾身跳水救人的“最美孕妇”彭伟平;徒手爬上3楼防盗窗，托举10余分钟，救下身体悬空危在旦夕的3岁女童的“托举哥”周冲„„这些事寻常但不平凡，无不令人心生温暖。 和吴斌一样，这些可爱的人身上都闪耀着最美的人性光辉。他们都是我们身边无数外表平常、职业普通、生活平凡的普通人，却因为意外遭遇的瞬间考验而陡然焕发出令人敬仰、感动的耀眼光芒。伟大与高尚多半来自日常细行的积累和沉淀。中国传统文化一直讲究“修身、齐家、治国、平天下”，就因为任何高尚、伟大的品性，归根结底，都起于一个人的日常行为和修养。 在这个造假横行、有人专靠突破道德底线成名获利的喧嚣年代里，他们让冷漠、自利的人看到了人性本善的光辉。吴斌、张丽莉、吴菊萍们接连涌现，却也击中了我们心底最柔软的部分，让我们知道，即使在浮躁、功利的社会环境里，依然有一大批人具有良好的职业素养和高尚的品格。我们可以安心地将自己幼小的孩子托付给张丽莉这样的老师，将在异乡路 程的生命安全交托给吴斌这样的司机，把生病的亲人交给有良心的医生。如果每个行业都多一些这样的人在，那么我们就会少些焦虑紧张，多些信任与快乐，生活就能更美好、更幸福一些。 从最美司机、最美教师等这些平凡人的身上，我们看到了普通劳动者对责任的诠释，我们看到了人性的光辉，我们感受到了人间永恒的真情。让我们铭记“最美”，躬身前行，在内心深处点燃一盏灯，让善的火光温暖心田，然后，由这盏灯指引道路。 点 评 以吴斌事例，回放场景开篇，给读者以震惊之感，并且点明平凡与伟大的关系。 分析吴斌在生命最后一刻的表现，平凡的人身上显现的人性光辉，铸就伟大英雄。 由吴斌事例说开来，世上有着许多像吴斌一样的人，他们作为平凡的人，却做出不平凡的事情，这一节以叙例为主，简洁有力，很有说明力。 联系社会现实，阐述吴斌等人在这个时代所具有的伟大意义。 最后明确观点，号召人们铭记“真美”，躬身前行，收束有力，很有感染力。 总评与启示:这是一篇以时事评论为主的议论文,本文旗帜鲜明,紧密联系社会现实,明确提出自己的观点,倡导人们学习最美司机吴斌等先进人物,阐述在这个喧嚣的年代里,平凡的人们身上体现的不平凡的精神,才是这个社会的宝贵的精神财富,号召人们在平凡的人生中保持那份人性的光辉,让善的火光温暖人们的心田。 阅读下面两段文字，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。 “疾风知劲草”典出《东观汉记?王霸传》:“颍川从我者皆逝，而子独留，始验疾风知劲草。”大意是“从前在颍川跟随我的人都跑了，唯有你独留身边，只有在迅猛的风中才看出坚韧的草，这话现在得到了验证”。 唐太宗李世民《赐萧瑀》诗云:“疾风知劲草，板荡识诚臣。” 要求:?选准角度，自定立意。 ?自拟题目。 ?除诗歌外，文体不限。 ?文体特征鲜明。 【构思提示】 这段文字的中心很好确定，审题基本没有难度。两段文字都在说一个问题:疾风知劲草。所谓“疾风知劲草”，成语词典上解释为:“在猛烈的大风中，只有坚韧的草才不会被吹倒。比喻只有经过严峻的考验，才知道谁真正坚强。”也就是说，在这个比喻性的命题中，“疾风”喻指的是艰难困苦的处境、严峻的形势与挑战等，而“劲草”则是坚毅的象征，往往表现为一种忠贞不渝的坚守，或者迎难而上的奋进等。 写作本题时，应避免步入两种误区:一是一味地就“风”“草”写“风”“草”，看似托物言志，其实容易流于肤浅、牵强;二是简单地写一写自己在学习上如何不怕困难，经过苦苦的思考终于解出了某道题或取得了成绩的进步等就了事——殊不知，“疾风知劲草”一般应提升到人的品格、德行的层面加以诠释。 最后提醒考生注意的是，要求的第四点，专门要求要文体特征鲜明，这就要求考生在写作时首先要明确自己所写的文体，严格按照选定文体的规范来写作，不能写成四不 3 眼因流多泪水而愈益清明 ——撼人心灵的《穆斯林的葬礼》 “一个穆斯林家族，六十年间的兴衰，三代人命运的沉浮，两个发生在不同时代、有着不同内容却又交错扭结的爱情悲剧。”两条故事线，一大家子人的悲欢离合，就这样交织重叠地，从作者霍达笔下娓娓道出。“一道门，隔着两个世界。”——一个是玉的世界，一个是月的世界。霍达用穿插的笔法，写下了如此震撼人心的一部作品，为我们展示了穆斯林独特的风俗习惯和人生历程，描绘了回族人民在“人生的舞台上，悲剧，喜剧，轮番演出，不舍昼夜，无尽无休„„”的“演出”，体现了他们生生不息的强大的民族凝聚力和向心力。 古都京华老字号玉器行“奇珍斋”的主人梁亦清，原是回族低层的琢玉艺人，他家有两个女儿，长女君璧长于心计，次女冰玉聪慧善良。一天有位长者带着一个少年去麦加朝圣路过梁家，少年被精美玉器所吸引，决定留下当学徒，这就是本书主人公韩子奇。师徒两人正为一件订货劳作，这是专做洋人买卖的“汇远斋”定做的“郑和航海船”。郑和是回族的英雄，他们决心做好这件光耀民族精神的作品，三年的精雕细刻将在中秋佳节完成。不料梁亦清突然晕倒在转动着的玉坨上，宝船被毁，人也丧命。为了抵债，韩子奇到“汇远斋”当了学徒，苦熬三年终成行家。他回到奇珍斋娶了长女君璧，决心重振家业，十年之后名冠京华，又得贵子取名天星，幸福度日。可是日寇侵华战争爆发，韩子奇担心玉器珍品被毁，随英商亨特来到伦敦。妻妹冰玉不顾姐姐反对，偷出家门执意与姐夫私奔。 在伦敦奥利弗爱上了冰玉，但奥利弗在伦敦大轰炸中不幸丧生，冰玉在孤独、伤心的情况下爱上了韩子奇，并生下私生女新月。战后一同回国，姐姐不容母女俩，冰玉决定带女儿远走他乡，韩子奇苦求，留下女儿。新月逐渐长大成人，以优异成绩考上北大西语系。上学后与班主任楚雁潮发生私情，因楚系汉族，为梁家反对，他们的私情却在阻挠中愈加炽热。而哥哥也因母亲的心计所使，娶了新月的同学，当发现时，一切都来不及了。新月红颜薄命，因严重心脏病不幸去世，楚雁潮及新月一家悲痛欲绝。哥哥、嫂子挑起了家里的担子。后来韩子奇、梁君璧相继去世，韩天星也有了一双子女。 多年以后，冰玉回来了，但一切都也物是人非„„ 全书五十余万字，以独特的视角、真挚的情感、丰厚的容量、深刻的内涵、冷峻的文笔宏观地回顾了中国穆斯林漫长而艰难的足迹，揭示了他们在华夏文化与穆斯林文化的撞击和融合中独特的心理结构，以及在政治、宗教氛围中对人生真谛的困惑和追求，塑造了梁亦清、韩子奇、梁君璧、梁冰玉、韩新月、楚雁潮等一系列栩栩如生、血肉丰满的人物，展现了奇异而古老的民族风情和充满矛盾的现实生活。 作品含蓄蕴藉，如泣如诉，以细腻的笔触拨动读者的心灵，曲终掩卷，回肠荡气，余韵绕梁。作品用朴实的语言描述了穆斯林与穆斯林之间的纯真厚爱的感情，用欢快的笔触书写了楚老师和新月之间的师生之情和可歌可泣的师生恋情。故事最后的情节跌宕起伏，一些难以面对的事实层层呈现在了人们面前，让读者真实的感情都融进了作者的心血之中，感情高昂，悲壮。 花落无痕，月落无声 ——我读《穆斯林的葬礼》 一部小说的成功之处，必有动情之言，人间的阴晴冷暖，便是自情而来，没有七情六欲的，只是仙界，那不是人间。 韩新月与楚雁潮的爱情，是世间最美之情，至纯之情。 当爱情来到的时候，新月的生命之火已所剩无几。然而爱情的到来是那么美好，那么纯洁，病魔可以摧毁人的生命，却摧毁不了人的精神，人间的爱情。韩、楚二人，是师生，又是异教，这样的爱情已是不被允许。然而，没有什么能阻挡他们，他们是连死亡都不怕的人儿了，何在乎这细枝末节的阻挠呢。一个志在鸿鹄，一个热血飞扬，是他们各自的志向，各自的理想，让他们找到了共鸣，是灵魂让他们碰撞，是思想让他们擦出了火花。这样无瑕，这样妙美，没有什么能够阻挡。 可上帝是嫉妒的，甚至没能让新月喊完他的名字，她就永远辞世，告别了这个并不美好的世俗，前往了那个极乐的世园。 二十年后，新月的墓碑前，多了一个孤独拉琴的中年人，琴弓亲吻着琴弦，诉说着一个流传在世界家喻户晓的东方故事:《梁山伯与祝英台》。 看到这里，很难不让眼泪应声而下。 淡淡的笔触，轻哼的曲调，却仿佛在敲击你的心灵。无声无息，却又是那么有力，直教你痛得流下眼泪，大声喘息。 情自然是飘渺的，不可捉摸的。尔虞我诈的社会，哪里又能寻得这如此至真至纯的情,看着看着，心便哽咽得说不出话来，自然是感动得泪流满面。 爱情常会对错误视而不见，永远以幸福和欢乐为念，她任意飞扬，无法无天，打破一切思想上的锁链。欺骗永远只能埋藏在心间，守法，守礼，道貌岸然，它除开利益，什么也看不见，永远为思想铸下铁监。 问世间情为何物，直教人生死相许。“一部伟大的作品可以改变一个人的一生。”文学对于一个人一生的影响确实是显而易见的。踏踏实实的走好自己现在的每一步，从而使自己以后的人生走得更加从容和潇洒～拥有生命，便是人生最大的乐趣。与书中的主人公比起来，我们不是幸福很多吗,我们还活着，还拥有着生存的权利，这样说来，我们还有什么理由抱怨生活，抱怨命运呢,也许，你的人生之旅正面临着难以逾越的鸿沟，也许你现在的人生之路正充满荆棘，也许你的爱情正遭遇挫折，但无论境遇如何，请学会潇洒一些吧～珍重生命，只要你还呼吸，就没有任何东西可以将你打败～ 夜色已暮，轻轻合上书本，一轮明月已挂枝头。 当真是花落无痕，月落无声。