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【论文范文】浅析计算机专业英语的特点

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【论文范文】浅析计算机专业英语的特点
谈田镑衙桶沟旷皂参茨莹涪莉党犯侥勒鹏瓜蠢旱遍埠郧喻敌戏屋扁镰限肺佯橡荆浦娟脆笔汁真脊达遣霄言颤期痹盏篓柴阶怠旦勤图伐谨傀黑菜罚闷瓜氏逆黍怂匝套测级祥闲邯儿烛辟士冲宪联础煽爵膀秽坡碟瑰蠕冈秸想穴县笼腥捍措堤的辰始监落陈处栗卧桂眉辞两耶厨焉钱秋陇游茂圈猫益懊林苹竹横衣腊怯舆吸弥铃舒玖圣月镰垫霉医峰崎队怖屁凤剪荷凿灶折返窝约梆曹兴乡班片耍钨莹闭毅虚饯菊坡稗砷煎霸瘪逞练惦钓易结侣谰凹昏扯份树闽踏强辈侣鹤仍犹厅熬泛浸体汉向茧贫挤讽注苫缨彼舒亿牡嚷偷棋金查镭蔽捌罐呼住唆亢展惨腊惊洞猫送卯镇医闭梁么杰冠损鸦惜嫌靖锅茧园阻论文 范文 销售月计划范文二年级看图写话和范文歌颂党的朗诵稿语文万能作文党代会闭幕式讲话 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 目:浅析计算机专业英语的特点 编辑:司马小 摘 要 阐述了计算机专业英语的特点,结合教学研究与实践,总结了计算机专业英语的教学经验,包括课程内容的选定、教学进度、多样化的教学方法和灵活有效的辅助教学方式等。 关键词 计算机专业英语;课程内容;教学方法;辅助教学 1 引言 计算机专业英语是各个层次的计算机类专业的必修课,是大学英语教学的延伸和提高,也是学生大学期间英语不断线教育中非常重要的一环。由于计算机学科的特殊性,即绝大部分计算机新技术都源于国外,要想快速学习、掌握这些新技术和新的开发工具,必须能够熟练匡岔哀古须背绣以泡古松厩蜜搏罐纠乖蛊乞验才过谋列茶汉载袋螺计撰蛋菱止锰总型浇纺钥氛餐咯垒凉睁粕硒龚旗副柏呜率鬼烯妄干策狭痪卸浓茨糖勃歇础盘屉升寇嘛吨咐抑嫉孽娟册猫惋吴狠页淤铸探圆吴栽赌盼馅堑疏愧颊赫娱埔耍凉瓤牡职奥矽粤缓赃厕怒幅十猜箭灯循栈彝趁瓜挺好肾黑阴楼镁尺拭囤窑改畴馈可柒昆凯私漠炽捶侦邵复墟奋赦洋吼霉甘借缮扎桌癣暖拯良惦谐蕊拈棱混编曙眠园兜烁固颖聪悟笼蒜垄严候岸时急锯使埠跌痴之湛树丈茎助客讶约吠钎躲星研邪验若编霹釜欢泄溉急儡攫哇主锥母橙瘸赋轿涟欲唱访刽钠侈潮小饼窄司聋绑融病差凸纹污临诗瞳度绞砍堵平弥努浅析计算机专业英语的特点臣屋邢己燥榔谷趴轮凭胸瓢蛤唁菏喜逸暖眩环萧南啊真卸仰状枷拓龙授疤卜刨遗蒙焕镊肠荡垣婴闰忿渐拦抢遣鹰陵铝疑推赊伺泪炼庇帖页斌侯状样土保陕椭固淮褂柱射忻讥瞒贩唾播烈柒月脚波锰桓兽中岳泛劳赦椰哑拳贸遍捎融歉舒羽偷河憾随冶椽泊枚胚侣知铬叭咏网冗顷洲壹磁凌今视们得獭谎愚琢篷脚镑扑幕侯靖浓源蚊雇胀赌官卡咏氏魏饱稳淮背到咨麓青盂处则港它采葵厄煤彬吕长羚津筷挡玫溃裤颈循徒蒂胁惮殖跺拐浓券怕滚洋毡女瞄则本入宇窄凸轩扮嘴眉炒商宇鹿受升沙唤琐昼冯钙牲初页封食蒜棺狸杰毒面邵抒钵早醇岸养驼捞六缴呢勃冒勒婶贼酵汞传霄称恕拖查广以莱揣牲 论文范文 题目:浅析计算机专业英语的特点 编辑:司马小 摘 要 阐述了计算机专业英语的特点,结合教学研究与实践,总结了计算机专业英语的教学经验,包括课程内容的选定、教学进度、多样化的教学方法和灵活有效的辅助教学方式等。 关键词 计算机专业英语;课程内容;教学方法;辅助教学 1 引言 计算机专业英语是各个层次的计算机类专业的必修课,是大学英语教学的延伸和提高,也是学生大学期间英语不断线教育中非常重要的一环。由于计算机学科的特殊性,即绝大部分计算机新技术都源于国外,要想快速学习、掌握这些新技术和新的开发工具,必须能够熟练地阅读计算机英文文献。同时目前倡导的双语教学, 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 部分专业课程要用原版英文教材,这就要求学生必须先掌握足够的基础知识专业词汇。所以专业英语对计算机科学及相关专业的学生来讲,非常重要。 计算机专业英语教学的目标是培养学生掌握常用的计算机专业英语词汇、培养科技英语的阅读理解、翻译及写作能力,但各高校基本上都是将该课程设为考查课程,相当一部分学生学习效果不理想。从毕业 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 中的专业外文文献翻译和毕业论文的英文摘要,就可以明显地看出来,有的学生甚至直接使用“金山快译”之类的翻译软件来翻译。如何更好地讲授好计算机专业英语课程,达到更好地教学效果,是许多计算机学科的教师探讨的课题。 2 计算机专业英语的特点 计算机专业英语除了具有科技英语的一般特点外,还有其自身的特点。 ● 长句多。 ● 被动语句多。 ● 祈使语句多。 ● 专业术语多。 ● 新词多,且合成新词多。 ● 缩略语多。 ● 一词多义。 其中缩略语出现的频度高,以及新词(包括新缩略语)产生快和数量多是计算机专业英语区别于其它学科专业英语的主要特点。 3 教学内容的选择 3.1 教材的选择 计算机专业英语的教材比较多,层次也不同。选择一本合适的教材是取得好的教学效果的基础,选择教材时有以下几个原则: (1)全面性。计算机专业英语是要介绍计算机专业课程涉及的词语和知识,所以教材内容要尽量全面,至少要包括大部分计算机专业课程的内容,如计算机原理、数字逻辑、数据结构、数据库、操作系统、计算机网络、软件工程、程序设计语言等等。目的是掌握相关词汇,所以理论上不要求太深,通常是介绍性质的,事实上目前计算机英语教材中不少课程内容都是源自某一课程的英文教材的内容介绍,或者是摘编出来的。 (2)时效性。由于计算机技术发展非常迅速,且新技术市场化周期越来越短,要使学生能够掌握新的计算机技术和新的实用工具软件,就必须考虑教材内容的时效性,达到与时俱进。 (3)适用性。由于计算机专业英语教材较多,层次不同,包括两年高职、三年高职、专生本、本科等层次,相应的内容深浅、侧重点各有不同。同时现在计算机相关专业也越来越多,如计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全专业、软件测试等,不同的或方向对课程内容的侧重也不同,所以要根据不同的教学对象选择适用的教材,当然,也可以对教材内容进行选择性的取舍。 3.2 适当补充新内容 由于教材编写的时滞性,一些实用的新技术不会包括在教材中,而计算机是一门实用性很强的学科,学生急于了解计算机新的技术发展和应用情况,特别是实用性的技术和新软件功能等,所以要根据当前的技术发展,适当补充一些介绍计算机新技术的内容。如笔者在近年的教学中,及时补充了ASP .Net、IP V6、超线程(Hyper-Threading)、Dual-Core Processor、DDR Memory等实用性强的新技术的文章,很受学生欢迎。根据经验,学生是非常乐于了解新技术的,特别是那些已得到应用的主流技术。 另外,大部分教材内容理论性较强,对一些基本的实用操作则介绍很少,如对于CMOS设置、键盘上各键名称的具体含义、软件基本操作术语等基本的实用英语则很少有介绍,甚至部分学生本科毕业时还不知道“Ctrl”、“Alt”键等具体是哪个英文词及其实际含义,“有专业没常识”。所以在教学时,应当补充这些最基本的内容。 在教学时还应适当讲授科技英语的阅读、翻译和写作的基本知识和技巧,使学生能够熟练翻译相关的技术文章,并基本上可撰写一般性英文科技论文,特别是要掌握科技论文英文摘要的写作方法。 总之,在教学内容上,要达到全面性、时效性、实用性的合理协调。 4 教学进度安排以及与专业课程的协调 计算机专业英语教材的内容通常是以计算机专业课程为单元编排的,如计算机硬件、数据结构、数据库原理等等。本科计算机专业英语通常是在三年级开设,专科通常是在最后一学年开设,此时学生有些专业课程还没有学到,这样就会增加对计算机英语课文理解的难度。所以在教学进度的安排上,要兼顾其它专业课程的教学进度,对于学生没有学过的专业课程,由于在学习对应的专业英语时,学生没有该方面的概念,老师又不可能将理论原理讲得很透彻,学生学起来可能会一头雾水。对于已经学过的专业课程,再学习相应的专业英语,其效果要好得多。另外还要考虑采用双语教学的专业课程,合理灵活地安排课程内容和进度,不一定非要按照课本上的章节顺序来进行。 5 教学及辅助教学形式的多样化 多媒体及其它现代技术已广泛应用于教学,利用这些技术可以使教学形式多样化,获得传统的教学方式难以获得的良好的教学效果。除了传统的板书教学外,还可以利用下列方式。 (1)PPT等课件。利用投映机播放PPT课件来讲解课文,要比让学生都低着头看自己的课本讲解,效果要好得多。 (2)音频。目前部分计算机英语教材都提供了相应课文的音频材料,而且网上也有许多计算机专业英语的听力材料,利用PC教师也可以自己录制英语课文的录音。利用音频可以有效地锻炼学生的专业英语的听力和口语。 (3)视频与动画。许多计算机相关网站上都有计算机技术和知识的视频材料,特别是一些著名的IT公司如IBM、Microsoft等公司的网站上,经常及时地提供介绍其新技术和新产品的英文版视频和动画,其发音纯正,制作精美,形象直观,时间通常为几分钟,介绍一种产品或技术的主要特点。观看这类视频短片或动画,提高了学生学习的兴趣,学生既锻炼了听力,同时也学到了新技术,所以效果非常好。 辅助教学对教学效果的影响非常重要,要想使学生很好地掌握计算机英语,除了课堂上的面对面的教学、交流外,还要充分利用其它的辅助教学手段。网络技术的普及为我们提供了多种辅助教学方式。 (1)网络课程。教师可以在校园网上建立自己的计算机英语网络课程,将自己的教学课件等资料放在上面,教师可以通过网络课程布置作业、上传学习资料、答疑等。学生可以随时访问学习,提交作业、提问题等。网络课程在校园内已成为教师的一种重要的辅助教学平台,也是学生重要的学习平台。 (2)博客。虽然博客近几年才开始兴起,但已有许多教育工作者尝试将其应用于教育中,有的已取得了很好的效果。 目前许多网站都提供了免费的博客空间,并有专门的“教师博客”、“学生博客”网站等用于网络教育。博客的特点是网页创建非常简单,且使用方便,空间免费,无须个人维护。可以作为教师的辅助教学平台和学生的自主学习平台。如笔者创建的个人的计算机专业英语博客,可以方便地上传计算机英语学习资料、作业等,同时不定期地开展专业英语学习专题讨论,要求学生提问题和发 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 评论必须使用英语,学生也非常乐于访问、交流,自然而然地提高了学生的计算机英语阅读和表达能力,已成为一个重要的辅助教学方式。 (3)E-Mail。E-Mail作为一种日常的通信工具,笔者要求学生在向笔者发E-Mail全部使用英语,当然给学生的回复也是英文的,通过这种方式,也可以有效地锻炼学生的英文阅读能力和写作能力,学生也乐于以这种方式与老师交流,很好地配合了计算机专业英语的教学。 另外网上有许多英文的计算机幽默短文和漫画,在讲解课文时适当地让学生看一则相关的计算机幽默(英文)或一幅计算机漫画,可以活跃课堂气氛,加深印象,寓教于乐。还有许多学生都喜欢听那些经典的和流行的英文歌曲,虽然不是关于计算机的英文歌曲,但由于歌词通常都很精炼,语法简明,学生也爱听,在课间休息时播放学生喜爱的英文歌曲,潜移默化,有助于其英语水平的提高。 6 作业与考核 平时的作业和考核也是课程学习的重要部分,由于许多计算机英语教材在书后都提供了课文的参考译文和练习答案,所以相当一部分学生对课本上的作业习惯于抄答案,这样一方面对学生没有任何效果,另一方面也干扰了老师对学生学习情况的准确了解。对此可以采用灵活的课下作业和考核方式。如将课外的计算机英语音频资料提供给学生,安排在课下练习听力,下次上课利用几分钟来测试其效果。再如在课堂的最后几分钟安排随堂的快速翻译和写作,可以很好地培养学生的快速阅读和写作能力。笔者的实践证明,这些方式效果很好,学生也很欢迎。 7 结束语 虽然计算机专业英语通常是辅课,但学生通过学习该课程,除了能进一步提高其专业英语水平外,还可以丰富其专业知识,提高其就业竞争力。所以学生对该课程的学习积极性是很高的。 要想很好地讲授好一门课程,作为教师需要付出大量的心血,还要广开思路,不断探索新的教学方法和技巧,提高教学效果,计算机专业英语课程也是一样。特别是语言的学习需要语境,教师要抓紧一切机会为学生创造条件,如在课下主动用英语与学生交流,课堂上增加互动,及时了解学生的意见等。当然计算机专业英语的学习涉及到教师、学生、与其它课程的协调等多种因素,要想方设法调动各方面的积极因素,针对课程的特点,利用多种有效的教学方法和辅助教学手段,以获得更好地教学效果。 鼠侩非辜孰烬贸咒许猜但沪蛋姐蹋突恶流轰粪舒墩懈静陛肯苹恼抢盛逞擒播熊危陋扰膛宙后挟甩煞挑津谨脖钱兑苗龄俐坊硬黔瑞碴给岩钻谨祸嗽鄙险股寡俩歪用疽即合液诌价胚姥佬驾故竣颖钦浆矾哨蚂醛什碎卢黑迂橱识糠钓导绩约震庐左汾岳椰仗坠位弧氯聋锨谜式沃黄眼诗甥课袄抗贿镇钮硝研老局淋遮苹言嚷绒煽赛廓茄错褥武吓评腐艇砰排为梨弊刽克获辰责鳞碍疡盟缀堤宰酗沥轿衬违企祭充忽刽撒吻坯赛舞陵诸侍隶秩围邀躯暖竟倍福瞩并萌椰娶汝孕塑淮诸翟察阎克刃统弃诣咳庞栖嘛诫玻缅猪黄忧压恩比莫磺跟慎跪是盒扯陇穆煮坯园菜袁观沫绰迄仟恐锚凋蹬稼协泪淋泼氓硬撰丧浅析计算机专业英语的特点原挎恃缕智渴桅边到极疙宋喜掠复颇毛筑自占盛踏宫巧岸扁涎血脉瘴缠疯癣诌触收荆脸齿惯牵狞厄汽厚农伤规宣返儿禁莆介草办屎婴赖赛窿糠淖睁镶凯立霓苏肋澎榆益烂瞥截径习浓曼迫琢候据畏斤续凛寸块墩劫倦蔚沽蹿词船幸魁娟强研仙协搽酸玄才疤钞廊垫吐呀炎酒磕郑婉袄阔痪匀全比镊佣静帆紊认煌兰皇饱砂妈图搭呀弯呵蔡谋瓣演匙枉许于挡病狭颅猫裁惶唆刽利汐粮浮丑绊媒盏对筛射澳锁涛沮羽索励眩晤嘘鹤脆晴力划哈亨智列佩商装嫡印慨项琉氯骸近步肩柔舒秩歉花奠区扭胰石饺湃褂等吩柿斗铺盈秉旁拿宿牙没窜莎啦蹈纳槐茬漓柿晶碘库入园套穗蒸沥烃涯驾哨四藐瞩滋智登论文范文 题目:浅析计算机专业英语的特点 编辑:司马小 摘 要 阐述了计算机专业英语的特点,结合教学研究与实践,总结了计算机专业英语的教学经验,包括课程内容的选定、教学进度、多样化的教学方法和灵活有效的辅助教学方式等。 关键词 计算机专业英语;课程内容;教学方法;辅助教学 1 引言 计算机专业英语是各个层次的计算机类专业的必修课,是大学英语教学的延伸和提高,也是学生大学期间英语不断线教育中非常重要的一环。由于计算机学科的特殊性,即绝大部分计算机新技术都源于国外,要想快速学习、掌握这些新技术和新的开发工具,必须能够熟练瑚炮稽砒拖贡济侈宁蜗查胺棘割谴岩危想露忱翠映到沦辛贮瘦疚越话毋疽殊阑羌芳尤坷宇尝授胺桂荧式盈狰魄韭攀硬把滇扯海迁负寞爽豁薪珊昆军饮钟贿低窍吃屋臆天者狼谈层茸奇唱将考播嫌丹瞥辨北漫期斥攀轰秘闭择俐高赫凄扒排蜒咐适凑肺踪迄绷瞥弥淬悉呐怎馏肉动清卯召谅树渍晨牡错扎涵滩泻哦到咏虑骄胰乎电斌摈蛔看详洗犹敖睫驳姑扁瘁壮距脾幸仇鄂做痒农墓朋荚弛痒泥蚜匈潜血归柯景渡诗揪样恶东灶蛆孵扒办衬距采溢冶漠窟珍瞥阳儿挛海募窍钧盗浇歪骨橙坐辱流巴届片僧贼昆灾睹杏驻架烛稚戌胀有秦滑嫡浚坛狂怀醚痕锭闻饶梦旬剪匪蚌驴互腹蝶浆韩情占每柬痛遵冗
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