郑州市中原区小学语文招教考试试卷

郑州市中原区小学语文招教考试试卷 6、关联词语依次填空最恰当的一项是( ) 郑州市中原区2007年招聘小学语文教师试卷 ( )我国幅员广阔，( )经过历代王朝的兴废变革，( )疆域不断分合， 地名不断演化，就有同名异地，同地异名，( )有简称、别称、雅称、合称等，(B卷) 情况极为复杂。 (时间120分钟，满分100分) A、虽然 并 但是 并 B、因为 况且 所以 而且 (一) C、即使 而且 但是 并且 D、由于 又 因此 并 题号 (二) (三) 总分 7、下列各组的数字 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示确定数目的一项是( ) 一 二 三 四 A、九霄云外 B、三皇五帝 C、黄河九曲十八弯 D、七拼八凑 分数 8、对下面文句画线的短语分析正确的一项是( ) (一) 还有一次，国民党的一个地方官僚禁止男女同学(1)、男女同泳，闹得满城风雨。 第一部分 基础知识 鲁迅幽默地说:“同学同泳(2)，皮肉偶而相碰，有碍男女大防„„” 一、选择题，把正确 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 的序号填在后面的括号里。(15分) A、(1)男同学和女同学 (2)同校上学一同游泳 1、下列各组汉字笔画数相同的一组是( ) B、(1)男女同校上学 (2) 同学一同游泳 A、驭 印 瓦 斥 B、泳 迎 臾 匝 C、(1)男女同校上学 (2)同校上学一同游泳 C、夷 延 尧 地 D、廷 玛 孜 戒 D、(1)男同学和女同学 (2)同学一同游泳 2、下列汉字按音序排列正确的一组是。( ) 9、能依次恰当填入括号的一组词语是( ) A、春 夏 秋 冬 B、风 霜 雨 雪 任何物质产品，都会因( )而消失，而知识却在“( )”中永生。任何物质C、东 西 南 北 D、刀 光 剑 影 产品在( )中“给了别人，自己就没有了”;而知识却在( )中“给了别人3、下列没有错别字的一组是。( ) 自己仍然有”。 A、随声附合 纯粹 心旷神怡 B、别出新材 轰动 发人深省 A、消费 使用 消费 运用 C、蚁愤填膺 辩论 声色俱厉 D、通宵达旦 倔强 水流湍急 B、消费 消费 交换 交流 4、下列加点字注音、解释有误的两项是( ) C、使用 使用 消费 消费 A、好意难却(què , 推辞) 高瞻远瞩(zhǔ,注视) D、交换 交流 使用 运用 (( B、虚怀若谷(ɡǔ , 山谷) 盛气凌人(lènɡ , 欺压) 10、下列四句没加标点的话中意思最明确的一句是( ) (( C、潜滋暗长(cháng , 增强) 秉烛夜游 (bǐnɡ , 拿着) A、北京队打败了上海队获得冠军 (( D、庄严肃穆(mù, 恭敬) 斩钉截铁(jié, 切断) B、母亲看见儿子很高兴 (( 5、同是一个词，在不同的语言环境中可以有不同的反义词。下列各组词语或句子中C、这是小张的爸爸 加点词的反义词不全对的一组是( ) D、他显然知道大家拿他取乐 A 、情绪紧张(轻松) 工作紧张(松懈) 供应紧张(丰富) 11、下列句子中，没有语病的一句是( ) (((((((( B、花开了(谢) 门开了(关) 他终于开口说话了(闭) A、 他从小就养成了洗冷水澡的习气。 ((( C、明朗的天空(阴暗) 明朗的态度(暧昧) 明朗的性格(阴险) B、 小明十二岁诞辰那天，我给他送了贺卡。 (((((( D、低沉的天空布满了阴云(高爽) 他的情绪有点低沉(高昂) C、 我的精神振奋起来，因此一鼓作气登上了山顶。 (((((( 他讲话的声音低沉(嘹亮) D、 阳光灿烂，整个大地又重新充满生机。 (((( 姓名________ 学科________ 准考证号_____________ 考场_________ 座号________ 第1页 (共 8 页) 第2页 (共 8 页) ????????????????????????密????????????封????????????线??????????????????????????? ??? ??? 12、下面句子中不属于比喻句的一项是( ) 二、古诗词填空。 A、 梅雨亭仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天空中一般。 1、根据要求写出古诗句(10分) B、 三面都是山，像半个环儿拥着。 (1)春天的一个夜晚，一位久别家乡的人，望着皎洁的月光不禁想起了家乡，于是C、 那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺儿。 吟起诗来: ， 。 D、 那溅着的水花，像一朵朵小小的白梅。 (2)明代著名政治家、诗人于谦曾经写过一首《石灰吟》表现自己高尚的情操，我13、下列词语都有“看”的意思，但又有差异。请认真阅读，比较分析，找出相对知道这首诗中表现诗人高尚情操的诗句是: ， 应的近义词并填写在下面的横线上，只填序号。 。 (1)窥视 (2)睥睨 (3)瞋视 (4)瞩目 (5)骋目 (6)俯视 (3)母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢,这使我们A、鸟瞰 B、注目 C、侧目 D、远眺 E、怒目 F、窥探 想起了两句诗: ， 。 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (4)夏天你去赏荷花，满池的荷花映入眼帘，此时此刻美景无法用语言表达，于是二、填空。(7分) 你想起了两句诗恰如其分地把这种美的感受表现了出来: 1、“鼎”是 结构，部首 ，再查 画，第六笔的名 ， 。 称是 请写出三个含有“鼎”字的 成语 祝福老人长寿健康的成语成语南辕北辙ppt粗心不仔细的成语不要糊弄了事的成语成语新解pdf ， ， (5)有的同学不认真学习，不知道珍惜时间。老师就语重心长地说: 。 “ 。” 2、《新华字典》正文按序排列，“深入浅出”四个字的先后顺序是 。 2、“词”是一种可以配乐歌唱的文体，有不同的词牌，你知道的词牌名3、“幽”的笔顺是 。 有 。请默写毛泽东的一首词:词名《 》，词 中写道 第二部分 积累运用 。一、按要求完成成语练习。 (3分) 1、 根据内容写成语。(4分) 第三部分 口语交际及综合能力 (1)春回大地，景色格外美丽，写出四个表现美好风光的成语: 、 一、辩论。(4分) 、 、 。 电脑已进入千家万户，我们写文章写信都可以用电脑代替，且电脑打印出来的(2)老师终于要带我们去游览向往已久的嵩山，我心里别提有多高兴了。请写出表字美观整齐，有些人认为有了现代化的书写工具，就不必要再费神地练字，也有人示激动、喜悦心情的成语: 、 、 、 持不同观点。就“电脑时代，我们是否还要练字”这个题目，大家展开了辩论。 。 如果你认为要继续坚持练字，你的意见和理由是 2、 写出不同意思的关于“手”的成语。(3分) 形容敏捷———( ) 形容顺利———( ) 如果你认为不需要再费神练字，你的意见和理由是 形容勤奋———( ) 形容专横———( ) 形容高明———( ) 形容冷漠———( ) 二、请用“你好厉害呀”开头，按下面的要求写话。(2分) 3、 补充成语，并写出所填字的意思。(6分) (1) 说的话含有表扬的意思:“你好厉害呀～ 应接不( ) 无( )不至 身( )其境 兴国安( ) (2) 说的话含有批评的意思:“你好厉害呀～ 盛气( )人 翠色( )流 第 3页 (共 8 页) 第4页 (共 8 页) ????????????????????????密????????????封????????????线??????????????????????????? ??? ??? 三、仿照句子，再写出三个你对“语文”理解的比喻句。(6分) 你是怎样理解的,(2分) 例句:语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。 语文是 ，让人 。 语文是 ，让人 。 语文是 ，让人 。 二、读下面的短文，完成文后各题。 四、阅读语段，按要求写话。(3分) (1)我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。 要求:想一想这段话写了雨后哪些景物，请用打比方或把事物当作人来写的手(2)蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，工蚁持家。他们在原野、荒滩上搬法，把这些景物写生动，写形象。 运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序、有意义。 雨过天晴。天边挂起了晚霞，柳叶、小花滴着晶莹的水珠，小鱼在湖里游来游尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。 去，小青蛙跳上岸“呱呱”地叫着„„一切都充满了生机。 (3)当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗, 雨过天晴。 (4)众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。 (5)每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的 火山在烧，一团黑风正沿着山脊流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外层 的蚂蚁用躯体开拓求生之路。 (6) 假如没有抱成团的智慧，假如没有最外层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对会全军 第四部分 阅读 覆灭。 一、读语段，回答问题。 (7) 生命的渺小、体力的(单薄 卑微 微薄)并没有什么可怕的，甚至命运的 她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟(单薄 卑微 微薄)也不能决断什么，可怕的是看不到(单薄 卑微 微薄)白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽，奶奶把小女孩抱起来，的力量，忽视了内在的精神。 搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，(8)敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的也没有痛苦的地方去了。 针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言 第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在渺小、说卑微,有什么理由自暴自弃、玩世不恭, 旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上，小女孩坐在那(9)世上称得上伟大的东西，往往( )体积，( )精神。千里之堤，溃于儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。 蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。 “她想给自己暖和一下„„”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东1、 将括号里不恰当的词语画掉，在第九自然段的括号里填上恰当的关联词。(2分) 西，她曾经多么幸福，跟奶奶一起走向新年的幸福中去。 2、 下面括号中的词有一个是文中词语的近义词，在这个词的下面画“ ” 。 1、语段选自 (国籍)著名作家 (人名)的名篇(1.5分) 《 》。请写出你读过他的另一篇童话作品名称尤其(实在 特别 其实) 开拓(开展 开辟 开阔) 决断(决定 决心 坚决) 《 》。(3分) 3、“和睦”可重叠成“和和睦睦”，“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”，这样重叠后，意2、“飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了”是什么意思,(2分) 思有什么不同, (1.5分) “伟大 深刻 模糊”这三个词语中能这样重叠的词 3、“她曾经多么幸福，跟奶奶一起走向新年的幸福中去。”对这句话中的两个“幸福”，4、 比较句子，写出划线词语在句子中的作用。(2分) 第1页 (共 8 页) 第2页 (共 8 页) 姓名________ 学科________ 准考证号_____________ 考场_________ 座号________ ????????????????????????密????????????封????????????线??????????????????????????? ??? ??? 想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序，有意义。 (二)心理学 小小生灵，活得滋润，活得有秩序有意义。 单项选择(下列各题均有四个答案，其中只有一个是正确的，请将正确答案的字母 (1)“想不到”、“竟”: 代号填入题后括号内。每题1分，共5分) (2)两个“如此”: 1.人的能力有“人才早熟”和“大器晚成”的差异，这属于 【 】 5、联系短文内容理解句子，然后回答问题。 A.能力类型的差异 B.能力表现早晚的差异 (1)短文中共有三个问句。(3分) C.能力发展水平的差异 D.能力遗传素质的差异 第一个是设问句，它在文中起 作用，第 自然段是这个设问句2(穿竖条图案衣服的人显得瘦些，穿横条图案衣服的人显得胖些，这是人的【 】 的回答。 A(错觉 B(幻觉 C(感觉适应 D(感觉对比 第二个是反问句，改成陈述句应为 。 3.小伟解开了一道数学难题，心中感到无比欢乐，这种情感体验属于 【 】 第三个也是反问句，这句话实际上是启发我们要 。 A.道德感 B.理智感 C.美感 D.责任感 (2)体会短文中的两个比喻句。(2分) 4(张伞大学毕业择业时，有两个单位供其选择，她举棋不定。这种动机冲突是【 】 蚂蚁是黑的，雪是白的，在第4自然段中，作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁A(趋避冲突 B(双避冲突 C(双趋冲突 D(多重趋避冲突 比作“雪球”, 5(李思在学习时能顺利地识记，但不能在需要的时候迅速、灵活地从记忆中将所需 。在第8自然段中，作者把 比知识提取出来，这是记忆的 不好, 【 】 做了“一根细小的针”。 A(敏捷性 B(精确性 C(持久性 D(准备性 (3)文章的最后一句话运用了“千里之堤，溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思 是:千里长的大堤，由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比(三)教育学 喻 。这里用这个成简答题:(5分) 语主要是为了说明 。(2分) 当代教师应具备什么样的基本素养, ,、读第(5)(6)自然段，按要求回答问题。(2分) (,)第6自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”, (2)蚂蚁家庭，“抱成团”逃离火海，避免全军覆灭的行为体现了这样两种精 神: 、 。 ,、回答问题。 (1)“我”为什么要敬重卑微,(用短文中的话回答)(1分) (2)你最敬重卑微者的是哪一点，为什么,请联系生活实际来谈一谈。(3分) 第 3页 (共 8 页) 第4页 (共 8 页) ????????????????????????密????????????封????????????线??????????????????????????? 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