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085(小学科学兴趣小组活动计划085(小学科学兴趣小组活动计划 深溪小学科技活动计划 一、指导思想 在素质教育方针指导下,提高学生各方面素质,拓宽学生的知识视野,促进学生全面发展,提高学生对科学奥秘的探究意识,进一步推进学校科学教育工作,传播科学知识,培养科学精神,激励科学创新,提升学校综合实力。 二、活动目的 1、让学生玩得开心,学得开心,在学习中培养兴趣,在游戏中学习科学。 2、 培养学生独立思考、创新进取的科学素养。 3、 促进学生整体素质的提高。 三、活动时间及地点 1、 时间:课外活动时间 2、 地点:科学实验室。...

085(小学科学兴趣小组活动计划
085(小学科学兴趣小组活动计划 深溪小学科技活动计划 一、指导思想 在素质教育方针指导下,提高学生各方面素质,拓宽学生的知识视野,促进学生全面发展,提高学生对科学奥秘的探究意识,进一步推进学校科学教育工作,传播科学知识,培养科学精神,激励科学创新,提升学校综合实力。 二、活动目的 1、让学生玩得开心,学得开心,在学习中培养兴趣,在游戏中学习科学。 2、 培养学生独立思考、创新进取的科学素养。 3、 促进学生整体素质的提高。 三、活动时间及地点 1、 时间:课外活动时间 2、 地点:科学实验室。 四、活动内容 选取较简单的实验,准备好实验材料,创造机会让学生动手做实验,让学生参与其中,亲历实验过程,真正经历科学学习过程。 五、活动 措施 《全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观软件质量保证措施下载工地伤害及预防措施下载关于贯彻落实的具体措施 1、根据不同的实验内容,开展丰富多彩的实验活动。老师可减少不必要活动前准备,多让学生自己进行准备,选取最适合的实验材料进行活动,提高活动效益。 2、活动时老师要作适当讲解,进行必要规范的演示,学生分组 要团结合作。 3、实验活动过程中,教师要加强巡视指导,以保证学生实验成功率达到100%。 4、注意注重安全教育,对较危险的实验应多强调注意事项,要 求学生严格规范操作。 5、鼓励学生动手的同时多动脑,大胆地创新。引领学生实验胆大心细,在活动中满足孩子童真的天性和激发孩子对科学探究的兴趣。 六、 注意事项 1、自愿参加,注重兴趣的培养和能力的提高。 2、积极参与各项学习活动,有秩序,有热情。 3、自觉维护科学实验室的整洁环境。 2013年2月 深溪小学科技活动 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 我校为丰富少年儿童课余文化生活,更好地发展他们的个性,真正实现从应试教育向素质教育的转变,为此成立了科技兴趣小组,以培养学生创造能力和动手实验能力为主要目标,现将本学期兴趣小组 工作总结 关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结 如下: 一 、激发兴趣,筹建小组。在全校各班广泛宣传,形成一股踊跃报名、争入科技兴趣小组的热潮,在报名的基础上通过选择,挑选出一些有兴趣特长的学生参加各科技兴趣小组,同时添置必需的器材,并制定好活动 工作计划 幼儿园家访工作计划关于小学学校工作计划班级工作计划中职财务部门工作计划下载关于学校后勤工作计划 ,为下一阶段的训练做好充分的准备。 二、扎实工作, 丰富内容。围绕计划我们有步骤地深入细致地开展了工作,不断丰富活动内容,改变活动形式,引导学生在盎然高涨的情绪下参加了各种活动: 1. 生物观察活动。我们带领学生观察了不同植物的叶,池塘生态系统等,还组织学生开展了生物标本制作活动,制作生态瓶等,通过观察和实践,大家对我们周围的生命形式有了更加深入全面的了解,对各种小生命有了更多的关怀和关注,在学习实践过程中我们渗透了环境保护的意义和方法,从而进一步培养了学生的环保意识。 2. 模型制作活动。这是深受广大青少年所喜爱的一项科技活动。通过活动,孩子们不仅了解了各种工具发展的历史、种类、用途,了还了解了有关现代制造方面的知识。在实践制作的过程中,,我们鼓励孩子们大胆设计,采用多种形式设计。这大大加强了新加入学生的 兴趣,发展了他们的创新意识。 3. 简单电路、双向开关双控灯制作活动。 我们通过渐进的学习,让孩子们逐步了解熟悉了电和电路,逐渐掌握了电路工作的原理,并能通过对原理的灵活运用达到实际制作运用的目的。从而消除了孩子们开始有的陌生和神秘感,慢慢地孩子们觉得乐趣无限。 三、注重动手能力,培养创造精神。 在兴趣小组活动中,我们经常利用实验室的器材给学生做一些教材外的实验,开拓学生的视野,同时让学生也勤于动手,善于从自然界、从生活中发现问 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ,并找到解决问题的独特办法,这些办法如果能做成实物就是发明创造。不要以为发明创造是科学家的事情,小学生也能成为发明家。 通过活动的开展,学生的动手动脑能力得到加强,浓厚的兴趣得到培养,爱科学,学科学,用科学的意识逐渐深入。今后还将开动脑筋,创新工作,力争以点带面,发散开去,从而带动整个学校浓厚科技氛围逐步形成~ 2013年7月 科学兴趣小组活动记录 时 间 : 2013年4月28日 指导老师 : 刘镇荣 活动内容 : 科技知识竞赛 活动地点 : 三年级教室 活动过程 : 1、学生分组,分头收集资料。 2、整理资料,准备知识竞赛题。 3、开始活动,采取抢答,必答的方式。 4、小组评比,总结活动情况。 活 动 反 思 : 通过这次活动,不仅锻炼学生搜集资料、整理资料的能力以及小组合作能力, 培养了团队精神,同时丰富科学知识。 科学兴趣小组活动记录 时 间 : 2013年3月26 日 指导老师 : 刘雪燕 活动内容 : 科学幻想手抄报 活动地点 : 六年级教室 活动过程 : 1、根据学习科学课本的知识,利用网络或科技类报刊杂志搜集 资料。 2、学生大胆设计创新,自由发挥制作手抄报。 3、 展览手抄报。 4、学生自己、其他学生、教师给与评价。 活 动 反 思 : 学生根据所学知识设计制作手抄报,既巩固了所学知识,又培养 了学生的创新能力以及动手能力。
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