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我的小小手舞蹈教案

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我的小小手舞蹈教案精品文档 我的小小手舞蹈教案 一、教学目标 1、在会唱儿歌的基础上学习动作,并能边唱边做动作进行表演。 2、培养孩子对舞蹈的热爱之情。 二、教学重难点 1、记住每个动作、顺序,并能跟着音乐节奏一边唱一边跳。 2、动作做到位,手脚、表情要协调一致。 三、教学准备 1、课前先教会孩子这首儿歌,为舞蹈做铺垫; 2、磁带、录音机。 四、教学过程 一、导入 教师:小朋友们,还记不记得我们学过一首儿歌,叫《我有一双小小手》,老师看哪个小朋友愿意为大家演唱的啊, 学生1:演唱儿歌。 教师:唱得真好听...

我的小小手舞蹈教案
精品文档 我的小小手舞蹈 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 一、教学目标 1、在会唱儿歌的基础上学习动作,并能边唱边做动作进行 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 演。 2、培养孩子对舞蹈的热爱之情。 二、教学重难点 1、记住每个动作、顺序,并能跟着音乐节奏一边唱一边跳。 2、动作做到位,手脚、表情要协调一致。 三、教学准备 1、课前先教会孩子这首儿歌,为舞蹈做铺垫; 2、磁带、录音机。 四、教学过程 一、导入 教师:小朋友们,还记不记得我们学过一首儿歌,叫《我有一双小小手》,老师看哪个小朋友愿意为大家演唱的啊, 学生1:演唱儿歌。 教师:唱得真好听~我们大家一起来唱,好不好, 教师:陆老师呢给这首好听的儿歌编了一段舞蹈,我们以后就可以边唱边表演了,大家想不想学啊, 二、教师讲解舞蹈动作,学生学习。 1 / 12 精品文档 1、准备:双膝跪在地上,臀部坐在腿上,双手背身后,抬头挺胸,眼睛看前方。 2、第一遍念儿歌。 “我有一双” ——手从背后抽出,掌心朝外,五指挣开 “小小手” ——掌心朝外,两手在胸前左右晃动 “一只左来”——左手向外转至掌心朝内,身体、和头同时向左倾 “一只右” ——右手向外转至掌心朝内,身体、和头同时向右倾 “小小手、小小手,一共十个手指”——从下方开始两只手向外同时转动手腕,从下经过胸前到头顶,两只手再分别从两侧下降至身体两侧下方 “头” ——转至下方后,手掌张开,迅速伸到胸前,掌心朝外 “有了一双” ——左手向左外摊开,掌心向上,并向左斜前方伸直,身体、头都向左倾 “小小手”——右手向右外摊开,掌心向上,并向右斜前方伸直身体、头都向右倾 “能洗脸来能漱口”——双手保持刚刚的姿势,并在胸前左右摇晃,身体、头随之同时晃动 “会穿衣”——两只手手腕在脸前方往里转个圈,左手在脸的正前方伸直,掌心朝外,右手下降至右侧后方,掌心朝外,眼睛看右边 “会梳头”——两只手手腕在脸前方 2 / 12 精品文档 往里转个圈,右手在脸的正前方伸直,掌心朝外,左手下降至左侧后方,掌心朝外,眼睛看左边 “自己事情自己”——两手举至头顶,向外转动手腕,从头顶开始降至身体两侧 “做”——双手交叠抱住,头转向右边 3、第二遍唱儿歌 “我有一双” ——身体站起来,先起左脚,后右脚,同时左手先伸出,再伸右手 “小小手” ——掌心朝外,两手在胸前左右晃动 “一只左来”——左手向外转至掌心朝内,身体、和头同时向左倾 “一只右” ——右手向外转至掌心朝内,身体、和头同时向右倾 “小小手、小小手,一共十个手指”——从下方开始两只手向外同时转动手腕,从下经过胸前到头顶,两只手再分别从两侧下降至身体两侧下方 “头” ——转至下方后,手掌张开,迅速伸到胸前,掌心朝外 “有了一双” ——左手向左外摊开,掌心向上,并向左斜前方伸直,身体、头都向左倾 “小小手”——右手向右外摊开,掌心向上,并向右斜前方伸直身体、头都向右倾 “能洗脸来能漱口”——双手保持刚刚的姿势,并在胸前左右摇晃,身体、头随之同时晃动 “会穿衣”——两只手手腕在脸前方往里转个圈,左 3 / 12 精品文档 手在脸的正前方伸直,掌心朝外,右手下降至右侧后方,掌心朝外,眼睛看右边 “会梳头”——两只手手腕在脸前方往里转个圈,右手在脸的正前方伸直,掌心朝外,左手下降至左侧后方,掌心朝外,眼睛看左边 “自己事情自己”——两手举至头顶,向外转动手腕,从头顶开始降至身体两侧 “做”——双手交叠抱住,头转向右边,双腿膝盖要弯曲 三、师跟着音乐示范一遍 四、学生跟着音乐边唱边跳,师知道纠正动作。 五、分组讨论练习 六、最后集体一起跳 我有一双小小手 活动目标: 1、让幼儿通过观察初步了解手指的名称及用途。 2、发展幼儿的观察比较能力。 3、通过比赛鼓励幼儿尝试自己穿衣服,提高幼儿的动手操作能力及小肌肉群的发展。体验成功的快乐,树立自信心。 活动过程: 一、猜谜语引出课题《我有一双小小手》。 1、猜谜:一棵树上五个杈, 不长叶来不开花, 大人小孩全都有, 吃饭劳动全靠它。 小朋友在你身上找一找,看谁最先猜出它是什么, 4 / 12 精品文档 2、板书:手 二、认识自己的手。 1、引导幼儿观察,教师提问:小朋友伸出你们的小手哪儿是手心,哪儿是手背,哪儿是手指和手指甲,你有几只手,每只手有几个手指头, 2、认识并学说手指名。 十个手指头它们是好朋友,非常友好,互相帮助。 嘘~小朋友,手指在说话呢,让老师听一听它们在说什么。噢!它们在说,小朋友都有好听的名字,可是我们没有名字。小朋友我们一起来给手指起个名字好吗?” 小朋友,你们看它是家里最大的,我们就叫它大拇指吧! 它在大拇指的旁边,拿食物的时候经常用到它,就叫它食指好不好? 它在中间,又是个子最高的,就叫它中指吧! 它最小,就叫它小指! 我们给它起个什么名字呢,咱们一起动动脑筋可名字都让它们几个占去了,没有名字了。哎,小朋友,没有就是无,那么我们就叫它无名指吧! 表演《手指歌》。 三、说说小手的作用 1、歌曲中的小朋友手真巧会做很多的事情,想一想 5 / 12 精品文档 你们的小手会做什么, 句式:我的小手会干—— 2、比赛:穿衣服 比赛规则是小朋友把外衣脱下,平放在桌面上,老师喊“开始”小朋友迅速穿上衣服,穿好举手,谁快谁获胜,其他小朋友给他们加油~ 准备:选出5名幼儿,统一穿衣服比赛的比赛服装 颁奖:分别以幼儿的穿衣速度、整洁度为评分 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 ,分别评出一等奖3名,二等奖2名。 课中操:《人有两个宝》 四、写一写“手” 1、“手”的文字的演变 2、教师范写“手”。 五、学习手形描画 1、 教师范画:把左手放在纸上,右手拿起笔,笔要紧紧靠手的边缘,从手腕开始画,顺着手掌到小指、无名指、中指、食指、最后到大拇指,再沿手掌到手腕。 2、幼儿随教师进行空手练习。 3、幼儿作画:鼓励幼儿在描画时手不能移动。 小结:刚才我们用笔都画了自己的小手,你喜欢自己的画吗, 我们的小手真能干,那么我们怎么保护我们的小手 6 / 12 精品文档 呢, 冬天洗完了手要擦油,出门要戴手套;勤剪指甲、不玩刀子、剪子等危险的东西,最主要的是经常要保持手部的清洁。 中国舞蹈考级第四级教材 1、小浪花 2、吹泡泡 3、游泳 4、小帆船 5、颜色歌 6、蝴蝶 7、识字歌 8、积木乐园 9、维族小姑娘 一、小浪花 1、训练目的 训练腿的控制能力及灵活性。 2、主要动作 a、45?抬腿,绷脚伸坐,脚背带动,45?抬起。 b、吸伸腿:平脚吸至小腿,大腿保持不动,小腿45?伸出 3、节奏 7 / 12 精品文档 准备位:体对二点,屈膝坐地,双手旁点地。 准备音乐: 保持准备位姿态 1- 右倾头 3- 左倾头 5- 重复1-4动作 1- 直腿伸坐 3- 双手后撑地 第一段: 1- 右腿45?抬腿同时右倾头 3- 还原 5- 重复第一段1-4动作,反面动作 1- 重复第一段1-8动作 1- 右腿吸至小腿处同时右倾头 3- 还原 5- 重复1-4反面动作 1- 右腿吸至小腿处 3- 右腿吸至小腿处 1- 右腿伸腿,同时右倾头 3- 还原 5- 左腿伸腿,同时左倾头 7- 还原 8 / 12 精品文档 1- 右腿伸腿,同时右倾头 3- 还原 5- 双脚平脚碎踏 1- 双腿滑至前压腿,同时手背向下,从后至前随体动 5- 双吸腿同时手心向下,从前至后随体动,眼视一点 1吸左腿至燕式坐,同时左手扶地,右手掌心向上至前斜下位2保持燕式坐姿态,右手翻腕至正上位 3- 右手顺时针划立圆至前斜下位结束 5、歌词: 小浪花,小浪花,真是可爱的小浪花, 悄悄爬上来,挠痒我的小脚丫,挠痒我的小脚丫。 二、吹泡泡 1、训练目的: 手位的准确性训练 2、主要动作及要求: a、双按手位:双手兰花指,距胸前约一拃,手腕交叉,上翘指,手肘微架起 b、双托手位:双手兰花指,指间相对于头上,之间距离约一拳,撑腕挑指 c、双山手位:双手兰花指,沉肩,沉肘,撑腕挑指,手臂呈圆弧状 d、抱水桶:左手五指并拢掌心向里,胃前抱圆,右 9 / 12 精品文档 手五指并拢,掌心向下,按于左手同高位置,做抱桶状 e、吹泡泡1:左手保持抱桶状,右手经翻手,指尖向前,做气状 f、吹泡泡2:双手虎口张开,掌形,放于嘴前,做吹泡泡状。 3、节奏: 准备位置:身向2点,双跪坐,双背手,眼视1点 。准备音乐: —保持准备位姿态 第一段: 1, 双手握空拳,从双按手的位置,右起,右左交替四次,向上垒泡泡至前斜上位,眼随手动 5,双手兰花指在前斜上位交叉,右手在上,眼随手动 7,落至双按手位,稍向左倾头,视,点, 1,双手掌心向上,经体前交叉,由体侧双撩手向上,同时视2点,双托手位,视,点 5,双手由体侧下抹,经体前提腕 7,双按手位,稍向左倾头,头微左倾,视,点 1,4重复1-4动作 5,双手掌心向上,经体前交叉,由体侧双撩手向上 7,双托手位,眼视,点 10 / 12 精品文档 1,双手掌心向上,经体前交叉,由体侧双撩手向上 3,双托手位,眼视,点 间奏段 1,身向,点,双腿跪立抱水桶, 眼视手 3,做吹泡泡,动作,身体前倾 5,双腿跪立抱水桶,眼视手,碎跪快速移动至,点 7,做吹泡泡,动作,身体前倾 1,双腿跪立抱水桶,低头视下方,碎跪快速移动至,点 3,吹泡泡,,身体前倾 5,吹泡泡,,双手经前同时打开至旁 7,落回跪坐,双背手 第二段 -体对8点方向重复第一段动作 间奏段 1,左脚起向,点上步至半跪,,做抱桶状 3,右脚并步正步位,做吹泡泡,动作,身体前倾,双膝半蹲,抱水桶,眼视手,身体直立,半脚碎步快速转至,点 7,做吹泡泡,动作,身体前倾,双膝半蹲 1,抱水桶,低头视下方,身体直立,半脚碎步快速转至,点,做吹泡泡,动作,身体前倾,双膝半蹲 11 / 12 精品文档 5,做吹泡泡2动作,双手经前同时打开至旁,落下至体侧 第三段 1,左脚向,点方向上步,同时曲膝半蹲一次,双手体前交叉,经体侧撩手向上 3,右脚,向,点方向前踵步,同时曲膝半蹲一次,双手至双山膀手位,左倾头,视1点 5,右脚向,点撤步,同时曲膝半蹲一次,双手下抹 7,左脚跟上,同时曲膝半蹲一次,双手至双按手位,亮相,右倾头,视1点 1,做吹泡泡2动作,身体前倾,双膝半蹲脚下碎步,向前行进,手臂前推,向旁打开,身体向左,碎步转一周 1-8重复1-8反面动作 1, 手臂前推,向旁打开,身体向右,碎步转一周 12 / 12
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分类:企业经营
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