友谊与爱情主题班会-关于友情的班会活动

友谊与爱情主题班会-关于友情的班会活动友谊与爱情主题班会-关于友情的班会活动双击此处修改或者精品资源，临风文档h。ttp://www.docin.com/a feiz精品资源，临风文档h。ttp://www.docin.com/afeiz []删除页眉页脚信息关于友情的班会活动一、活动目的 ,、通过活动～培养同学之间互助互爱的精神。 ,、懂得关心别人～将心比心的人际交往意识。？、愉悦学生情操～促进学生身心健康发展。二、活动形式游戏活动、短剧表演、讨论、讲述、集体舞等。三、活动准备 ,、把桌子围成圆圈～将课室的气氛布置得轻松快乐～...

友谊与爱情主题班会-关于友情的班会活动双击此处修改或者精品资源，临风文档h。ttp://www.docin.com/a feiz精品资源，临风文档h。ttp://www.docin.com/afeiz []删除页眉页脚信息关于友情的班会活动一、活动目的 ,、通过活动～培养同学之间互助互爱的精神。 ,、懂得关心别人～将心比心的人际交往意识。？、愉悦学生情操～促进学生身心健康发展。二、活动形式游戏活动、短剧表演、讨论、讲述、集体舞等。三、活动准备 ,、把桌子围成圆圈～将课室的气氛布置得轻松快乐～黑板写上“友情”两个大字～并配些图画。 ,、多媒体课件。？、师生动手～共同收集关于描述朋友、友谊的精彩例句。 ,、组织学生排练表演短剧。 ,、组织学生练习《找朋友》集体舞。 ,、活动由班长主持～班主任及全体学生参加。四、活动地点多媒体教室五、活动过程 ?播放课件:音乐《找朋友》～主持人发言。同学们～开学至今我们已经生活学习了一段时间了～ 1 双击此处修改或者精品资源，临风文档h。ttp://www.docin.com/a feiz精品资源，临风文档h。ttp://www.docin.com/afeiz []删除页眉页脚信息同学之间有些成了好朋友～而有些却到现在还没说过几句话～你会和同学交往吗,我相信～通过开展“友情”活动～同学们一定能加深彼此之间的感情～增进友谊。 ?“相互采访”活动 ,、全班同学围成圆圈～相邻两人一组～互相作自我介绍～内容包括: ?自己的姓名、年龄、家庭情况,,说明:由于学生刚学过用英语作自我介绍～故此项活动可用中文、英文双语进行。, ?自己的兴趣、爱好、特长、个性等, ?其他相关情况。 ,、访问活动结束后～选择几位同学向全班介绍被他访问的同学。其他同学要注意听～记住每个同学的特征。？、由主持人要求任意两位同学上台～说出对方的有关特征。说对了～大家为其鼓掌,说错了～其本人唱一首歌。 ?“朋友聊天”活动请一些同学邀请班上的好朋友上台～说说为什么能成为好朋友～或朋友之间一些难忘的事。 ?将心比心～换位表演 ,、演员表演: 2 双击此处修改或者精品资源，临风文档h。ttp://www.docin.com/a feiz精品资源，临风文档h。ttp://www.docin.com/afeiz []删除页眉页脚信息我们在与朋友交往过程中～难免会遇到一些摩擦～这个时候该怎么办呢,下面是几个短剧表演: ?、一个同学在过道上走过～不小心把同学放在桌边的铅笔盒碰倒在地上～使得这位同学很气愤～两人争吵起来。 ?、一个同学本子刚好用完～同桌的还有～但也差不多写完了～不肯借他～使得这位同学不能完成当天的课堂作业。 ?、单元考试～组长按顺序把一张烂了的试卷发给同学～那同学互不理解～争吵起来。 ?、一同学上体育课不小心弄破了膝盖～走路一拐一拐的～另一同学笑他“瘸子”～两人为此争吵起来。 ,演员在这个时候定格～主持人说话:遇到这种情况～如果我们能将心比心～站在别人的角度想一想～也许结果会不一样～大家看……, 2、演员换位～继续表演: ?、碰倒别人物品的同学赶忙捡起笔盒～并说“对不起。”另一同学也说:“没关系～是我没放好笔盒～我们以后要小心点吧:” ?、同桌的同学想:我的本子虽然快写完了～但同桌的比我更急～也许我也会遇到这种情况的～先借给他再说吧。于是两人互相道谢～非常友好。 3 双击此处修改或者精品资源，临风文档h。ttp://www.docin.com/a feiz精品资源，临风文档h。ttp://www.docin.com/afeiz []删除页眉页脚信息 ?、组长小心地把这张试卷留给了自己～那同学看到了说:“那张试卷本来是轮到发给我的～就给我吧:”两人相互谦让。 ?、嘲笑人的同学走上前去～扶着他走路。并问:“怎么了,”对方回答:“没事～不小心弄的。”两人相互挽扶～说说笑笑走进教室。短剧在这里再次定格～主持人问:为什么换种想法～换个“位置”～结果有如此大的变化呢,,大家讨论～随意发表意见, 主持人小结:在交往中～只要我们能够多为别人想一想～多站在别人的角度去思考问题～其实很多问题或矛盾是很容易解决的～还能增进双方的友谊呢:让我们再来看一看刚才的情景吧: 3、播放课件～全班同学观看后热烈鼓掌。 ?“互相赞美”活动同学们自由发言～说出自己朋友的优点～赞美朋友的言行。主持人小结:善于发现别人的优点～适度赞美别人～是进行人际交往～搞好同学关系的一种行之有效的方式。在交往中～要适时表现这种行为～不应取笑别人的缺点～这样～我们才能获得更多的朋友。 ?同学们拿出自己收集的精彩例句～读给大家听。 4 双击此处修改或者精品资源，临风文档h。ttp://www.docin.com/a feiz精品资源，临风文档h。ttp://www.docin.com/afeiz []删除页眉页脚信息 ?集体舞表演《找朋友》 ,通过集体舞可以拉近人与人的距离～有利于增进同学间的友谊。, ?班主任总结友爱犹如夏日的雨露～冬日的太阳～心田靠它滋润～冰雪靠它融化～这次班队活动～同学们敞开心扉～彼此交流～唤出了人间最真挚的情感——友情～这是人们最美好的情感～让我们带上一颗真诚的心～去寻找生命中永远的朋友: 5

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