读书汇报会主持词

精品文档 读书汇报会主持词 书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者,那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。下面是学习啦小编给大家整理的读书汇报会主持词，仅供参考。 读书汇报会主持词(一):寓言故事读书 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 会主持词 女:尊敬的各位领导、老师 男:亲爱的同学们 合:大家好!(鞠躬) 男:缤纷的书海，七彩的世界，在我们眼前展现。 女:浓浓的书香，伴随着冬日的暖阳，弥满了校园。 男:在多姿多彩的故事中，我们聆听花开的声音。 女:在想象奇特的寓言里，我们感受梦幻的气息。 男:美妙的故事，就像一幅幅诱人的画卷，展现在我们面前。 女:有趣的寓言，就像清晨的一缕缕阳光，滋润我们的心田。 男:这学期，李老师组织我们开展了“读寓言、讲寓言、编寓言、演寓言”的活动。 女:在活动中我们的收获特别多。 男:一个个乐观向上，优美动听的寓言故事，使我们丰富了知识，明白了道理。 1 / 13 精品文档 女:让我们陶冶了情操，受到了教育。 男:今天，我们就把读书的收获，向各位领导、老师，进行汇报和展示。 合:实验小学二年二班走进寓言，启迪智慧读书汇报会现在开始 男:在茫茫书海中，寓言故事独居一隅。 女:寓言故事中反映的生活经验丰富多彩。 男:这些经验源于生活，反映生活，指导生活，这就是寓言故事的生命力所在。 女:下面请听杨彤等同学为大家介绍收集到的寓言资料。 男:寓言作为文学中的一块瑰宝，数千年来以其独特的智慧和艺术魅力令人爱不释手，所以有很多文学家还把寓言故事改编成寓言诗。下面请欣赏闫清涵等同学为我们带来的寓言诗。(鼓掌) 女:听了优美且耐人寻味的寓言诗后让我们进入下一环节成语串串烧(寓言成语接龙) 男:同学们的 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现真是太棒了!我们读了那么多寓言故事，那么哪篇故事给你印象最深呢?为什么?(生说)还有谁想说一说你最喜欢哪个寓言故事?(生举手) 女:同学们说的可真好，瞧!我们班的同学，个个都踊跃参加!接下来有请刘贺然为我们带来精彩的寓言故事《狐 2 / 13 精品文档 假虎威》，大家欢迎!(带头鼓掌) 男:他讲的真精彩，同学们是不是意犹未尽?(是)接下来请听赵芷 嫣给大家带来的故事——《 拔苗助长 》大家欢迎。 女:同学们的寓言故事读的可真多，相信你们一定从中悟出了很多道理。接下来有请杨露等同学和我们一同分享读书感悟。(读后感)4人 男:读了那么多寓言故事，激发了大家的创作灵感，快听听贾迦等同学创编的寓言故事吧!(2人) 女 :同伴，是我们生活中不可缺少的，多个同伴，就多个亲人，多份温暖!希望同学们，多结交好同伴，不要向蝙蝠那样，最后落得孤孤单单! 男:同学们的表现非常出色，除了读寓言，讲寓言，写寓言，我们大家还把自己喜欢的寓言故事编成了课本剧。接下来请欣赏曹明昊等同学为我们带来的课本剧《亡羊补牢》，大家欢迎。(掌声) 女:同学们，读书汇报会已接近尾声，但我们的读书活动还没有结束，接下来让我们看一看李老师又为我们推荐了哪些书目。谁来读一读(生齐读) 男:同学们，读书使人明智, 读书使人高尚，我们要做到生齐说课件中读书名言):益智明理—-我们爱读书;良师益友——我们读好书;行万里路——我们多读书;乐在其 3 / 13 精品文档 中——我们勤读书;学海无涯——我们终身读书 男:尊敬的领导、老师 女:亲爱的同学们， 男:沐浴在幽幽书香中，让我们的心灵美丽而芬芳 女:徜徉在书籍的长河中，让我们的心灵充实而阳光 男:让经典伴随我们成长，丰富我们的人生 女:让生命在阅读中更加璀璨，更加辉煌! 合:二年二班读书汇报会到此结束! 合:谢谢大家! 读书汇报会主持词(二):三字经读书汇报会主持人串词 合唱主题歌《千年古训—三字经》 甲:古人曰:“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。” 乙:如今我们用的好多成语在文中都能找到出处，如孟母三迁、五子登科、孔融让梨等等。我们不得不佩服中华文化的源远流长，博大精深。故此，《三字经》被称为“千年古训”。 甲:下面我们宣布以《千年古训—三字经》为主题的读书汇报会现在开始!读《三字经》首先我们会想到关于它的作者。作者是谁?这本书写于什么时候? 乙:下面请李炳坤同学为我们解开这个疑团—历史的“公案” 甲:这《三字经》字字千金，字字有故事。是古时儿童上学的启蒙教材。只要记住《三字经》就可以通晓史书。 4 / 13 精品文档 乙:哼!可不是嘛!(做出诡诈的表情)下面就请听听这位对三字经的理解。(请听相声《三字经》) 甲:说归说，笑归笑。这三字经的内容讲的都是历史故事、行为要求等内容。比如:“昔仲尼，师项橐，古圣贤，尚勤学。”讲的是孔子拜项橐卫为师的故事，孔子心中实在是敬佩这个七岁的孩子，于是向项橐行礼，绕城而过。这就是后世传说的“项橐三难孔夫子”的故事。 乙:《三字经》中几个字就能概括一个故事。“范仲淹，怀天下，宋包拯，锄横霸。”下面就请邸雪同学给我们讲述铁面无私的包拯的故事。 甲:“始春秋，终战国。五霸强，七雄出。”下面就让我们回到英雄辈出的战国时期的赵国，听一听赵武灵王的故事。 乙:楚霸王这个人物大家都熟悉吧!《三字经》中写道:“嬴秦氏，始兼并。传二世，楚汉争。”下面由柳文凯同学为大家讲一讲《楚霸王自刎乌江》的故事。 甲:在这一假期中啊，这《三字经》我们可没少看。我们还编排个小品，名字叫“周处悔过”，下面请大家欣赏。 乙:诵读了《三字经》历史篇内容，让我们了解很多历史史实，下面我们想领导和老师回报一下吧! 甲:好啊!你说想怎样回报? 乙:我们先来朗诵《三字经》，再来解释句意大pk，怎样?行吗同学们? 5 / 13 精品文档 全体同学齐声:“行!” 乙:放。。音。。乐! 全班配乐齐背。 甲:下面可是加难了， 乙:迦南? 甲:什么呀!我说的是增加难度了。 乙:同学们怕不怕? 齐应:不怕 乙:好!现在屏幕上有28个数母，每个数母后面都带着一句三字经经文。数字任你选，答对的立刻、马上加红旗。怎么样? 全体同学做出“摩拳擦掌”状，跃跃欲试。 乙:我只给5个名额，谁想来? 乙:点名:。。 甲:时间过得真是太快了，闭上眼觉得自己还是刚刚入学的孩子，睁开眼我们马上就要离开学习了六年的母校，离开朝夕相处的张老师。 乙:是啊!不过现在的我们可是成熟了，不再是连厕所都不知道的小娃娃，我们现在不仅身体强壮可以保护老师，我们腹中更是满腹经纶。(相声:满腹经纶) (播放主题歌) 结束语: 6 / 13 精品文档 甲:时间在欢声笑语中度过，我们难忘我们有机会学习到流传至今的经典之作《三字经》。 乙:我们感恩我们懂得了大量的成语典故、伦理道德、人文历史、礼仪风俗等中国文化。 甲:经典是唤醒人性的著作，是开启我们智慧的金钥匙。 乙:让我们与经典同行，与圣人为伍，让经典贯穿我们生命的始终。 读书汇报会主持词(三):《三国演义》读书汇报会主持词 主持人A:首先，让我们以热烈的掌声欢迎校领导以及各位老师的到来，您们的到来将会给本次汇报会增添更大的亮点，给我们带来无限的动力! 主持人(B):书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。 主持人(C):那敞开的门扉里， 是一口淘不完的井。 是一座掘不尽的矿。 主持人(A):苏霍姆林斯基说过，“一个学校可以什么都没有，但不能没有图书馆。” 主持人(B:书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。 主持人(C):当岁月尘封了所有过往的时间与空间，切断了一切回路，是什么将生活转化为回忆，沉淀为永恒? 全班:是书籍， 主持人(A):对，是书籍用它优美的文字、浪漫的情怀、 7 / 13 精品文档 真实的故事、动人的情感描绘出来自书海的安慰。 主持人(B):每读一本书，就像遇到了一位良师，似与圣贤对话，如同今哲低语。这种境界能使人忘记一切得失荣辱，拥有一份恬谈求知的心境。 主持人(C):有时，书又是益友，听着他跌宕起伏的故事，被那种娓娓叙说的气氛感动着，心情久久难以平静。所以说，书是我们的 全班:良师益友。 主持人(A): 同学们，《三国演义》是我国第一部演义小说，也是我国历史小说中的著名作品。三国故事更是家喻户晓，上到70岁的老人，下至几岁的小孩，，都能说上一段。同学们已经读完了这部书，今天我们就举行一次《三国演义》读书汇报会 主持人合:五年一班《我看三国》读书汇报会现在开始! 主持人(B):今天,就让我们与书相约,尽情在书的海洋中遨游，让书香飘满我们的周围!现在我们就走进《三国演义》一书。谁来介绍一下《三国演义》的作者? 主持人(C):那作者是在什么样的背景下写的这本巨著呢? 主持人(C):同学们对作者知道的可真多，那么这本书所带来的影响有哪些呢? 8 / 13 精品文档 主持人C:真棒!《三国演义》全书描述了从东汉灵帝建宁二年(169)起，至晋武帝太康元年(280)止，其间一百余年的战争风云、历史波涛和政治旋涡。全书以蜀刘政权为中心，写出了魏、蜀、吴三国的盛衰历史。全书分四大部分:分别是? 第一组:第一部分是从黄巾起义(群雄纷争)到曹操平定北方(1-30回) 1.魏、蜀、吴三家初起(1— 回)、各路诸侯讨伐董卓 (—回)3、诸侯混战、曹定北方(10—331回) 第二组:第二部分是赤壁之战(34—50 回) 1、曹军压境2、三顾茅庐3、刘吴联盟、赤壁鏖战、巧借荆州 第三组:第三部分是三分天下(51—10回) 1、蜀国的创建、孔明活动 第四组:第四部分是三国归晋(105—120 回) 主持人A: 读完《三国演义》，同学们一定有这么一个印象，小说结构宏大，情节曲折，人物众多，它描绘了一个动荡不安的年代，一个产生英雄的年代。今天，我们就来个群英聚会，说说你心目中的三国英雄是谁?用一两句话说出你敬佩他什么? 学生汇报。 主持人A: 大家敬佩的英雄各不相同，看来对人物的看法，是仁者见仁智者见智。由于《三国演义》人物众多，有1200多个，今天我们就重点谈谈大家非常熟悉的，也是同学 9 / 13 精品文档 们提到的最多的人物，让我们大家对他们有更多更深的了解。 下面我们来进行小组辩论赛。《论英雄》 首先进行《论英雄》之一曹操。两组抽签定论点。(正方曹操是英雄，反方曹操是奸雄)但是要求要从书中查找依据作为论据。 开始辩论。 主持人A:看着同学们争论的面红耳赤，我真的不知道该怎么办了，那就由请我们的法官大人来裁决吧。 法官::通过刚才的辩论，无论是正方还是反方都是有理有据，说的是慷慨激昂，那这次的辩论我就宣布结果吧，结果是1:1平。 生:哎呀 法官:你们还真想争个高低啊。 生:想! 法官:那就在辩论一次怎么样? 生:好。 法官:下面进行《论英雄》之二关羽。正方观点:关羽是忠义之士，反方:关羽不是忠义之士。组长单双进行选题。 法官:《三国演义》 塑造了三个“绝”智绝诸葛亮 奸绝曹操 义绝关羽 10 / 13 精品文档 关羽义薄云天，忠肝义胆，神仙曹营，不背弃盟约，后来成为民间的武财神，他所体现的也就是诚信忠义，在这个物2欲横流的社会里，人们之间的信任危机，信仰危机，往往被金融危机所扭曲，为了财富不择手段，甚至泯灭人性，在关羽身上，那是一种人类最淳朴的情谊回归。站在刘备的角度，站在做人的角度，是可歌可泣的。 其次，关羽也是给能文能武的干将，有韬略，过五关斩六将，如果没点本事，刘备怎么会把荆州这个战略位置极其重要的地方给他!华容道上如果不放曹操，曹操被关羽杀了，那么北方又会大乱，天下烽烟四起，百姓又会流离失所，所以任何事情一分为二的看。就简单说到这里。 主持人A:在同学们唇枪舌剑间，尽显英雄本色，让我们的眼前又浮现出那一个个鲜活的面容，耳边又回荡起一个个永载史册的名字，让这屋子里挥洒着一股英雄豪气。现在我们对人物又有了新的认识。读书就要这样，读读、想想，发表自己独特的见解，辩一辩，倾听别人的看法，全面认识事物。 主持人B: 通过阅读，经过我们的活动，大家对“三国”中的人物、故事有了更深的了解，接下来就来考考大家《七嘴八舌猜英雄》竞赛办法: 1、全班参加，每组三名代表回答问题，其他同学补充。 、每道题有三个提示，根据提示不同得分也不同，分值 11 / 13 精品文档 分别为0分0分 10分题目类型:抢答题 抢答秘诀:速度快者根据分值得分。 主持人A:通过刚才的抢答我们来统计一下每组的得分。最高分是第()组，恭喜第()组，不过其他三组也不要气馁，希望在接下来的比赛中能够再接再厉! 主持人C:下面进行《你言我语品英雄》规则:每组事先选定一位选手起来回答问题。全对加十分，发现错误本组不能补充，其他组可订正，补充正确也可加十分。准备好了吗? 第一组开始: 主持人A:第()组最后得分 ，第()组赢得了本次比赛的冠军，恭喜恭喜。在经历了紧张而又激烈的比赛后，我们再次走进三国，回忆一下那精彩的一幕幕，体会那刻骨铭心的一次次战争，如今的《三国演义》我们已然读完，那么对文中的人物、文中的情节你又作何感想呢? 学生汇报。 主持人(C):滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在 ， 几度夕阳红，白发渔樵江上，惯看秋月春风，一壶浊酒喜相逢，古今多少事 都付笑谈中 主持人(B):同学们，我们无论是在上课之余，还是在休闲之时，把读书看成是一种时尚，在读书中吸取营养，让健康和快乐同在。 12 / 13 精品文档 主持人(B):同学们读书吧!书会让你的人生充实起来; 主持人(c):同学们读书吧!书会让你的精神成熟起来; 主持人(A):同学们读书吧!书会让你的灵魂丰满起来! 主持人(B):今天的我们——生活在阳光下的年轻一代，我们更应该努力丰满自己的羽翼。要知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远; 主持人(C):以书作垫脚石，我们可以攀得更高。 主持人合:我们在读书中感悟人生，寻找人生的轨迹，明辨真善美丑。 全班合:五年一班《我看三国》读书汇报会到此结束。 看过读书汇报会主持词的人还看了: 1.期末汇报演出主持词 2.2015汇报演出主持词 3.教师读书演讲比赛主持词 4.读书征文活动演讲比赛主持词 5.明星艺术学校搞汇报演出主持词 6.高中校园文艺晚会主持人台词 13 / 13