优秀班级简介
xxx班团支部自评
班级组织机构建设:
xxx班团支部:
班长—xxx、团支书—xxx
学习委员—xxx、生活委员—xxx
文体委员—xxx、心理委员--xxx
在我班内部设有讨论小组，每组中设有小组长。
推优工作:
xxx团支部严格按照上级组织要求，有自己健全的推优入党
制度
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，民主评议制度和跟踪调查制度，在不断加强团的思想政治工作的同时，积极向党组织推荐优秀团员，涌现出一大批的先进分子，为团支部内其它同学树立了良好的榜样。
现xxx班团支部共有三名共产党员，两名预备党员xxx，xxx), 八名重点入党积极分子。
学习情况:
xxx班团支部狠抓学风建设，并取得了十分喜人的成绩。 其中:
团支部成员，国家英语四级通过率85.4%，
国家英语六级通过率31.7%。
国家计算机二级通过率69.2%
在2011至2012学年上学期期末考试中，有六名同学进入专业前十名;十一名同学进入专业前20%;十七名同学进入专业前40%。在电气工程学院10级转业班中排名第一。
团组织生活:
xxx班团支部从建立到现在将近一年的时间里举办了多次提高全体支部成员身体素质，培养各个团员优良生活习惯，深化团员政治修养的活动。通过各种主题鲜明的月末团活和丰富趣味的团体活动，极大地增强了集体的凝聚力和行动力。
班内活动:
班级趣味羽毛球大赛
xxx班团支部在老校区体育场举办了班级趣味羽毛大赛 2011年十月，
活动在现场热烈的气氛中开始，支部成员首先采用抽签的方式进行男女混双的形式进行组队。比赛中每组的两名选手相互配合，通过积极的跑动和灵活的扣球，使比赛进入了一个又一个的高潮。经过初赛，决赛和半决赛的激烈角逐。最终，xxx和xxx两位同学的组合荣获了一等奖。
通过此次活动，极大增强了同学之间的了解，促进了同学之间的友谊，又有效地锻炼了同学们的身体，丰富了同学们的课余生活。
让世界充满爱
“这颗心永远属于你，告诉我不再孤单。我们共风雨，我们共追求，我们珍存同一样的爱
„„”
伴随着音乐，我们进入这次的班会。父母的关爱，朋友的关爱，集体的温暖，使大家无不受之感动。观看“让世界充满爱”演讲，大家都默默流泪。之后，大家进行自我反思，并说出了发生在自己身上的感人的事。会后，大家分别都向家里寄出了自己的思念。
xxx职来职往
2011年12月4号我班模拟中国教育频道“职来职往”举行了班级内部竞选校、院学生会、校社团联合会、班级职务的模拟竞选活动。
这次活动中，我们请来了校志愿者站电气分站的书记、院新闻部部长等作为嘉宾。参与竞选的同学达二十余名，其余同学作为嘉宾。大家激情演讲。竞选完毕，嘉宾进行了深刻的点评，给予同学们具有价值的意见和建议。之后，请了一位同学给予了大家模拟竞选演讲。
这次活动，不仅提升了他们的勇气，训练了他们的口才，同时也使他们自信心得到提升。
追忆“一二九”运动
“一二九运动”是一座旗帜鲜明的历史丰碑，作为一名当大学生久要不忘历史，继承和发扬我国的优良传统。2011年12月9日，在这个特殊的日子里，xxx班团支部依托历史，深入开展了思想政治教育。
活动开始后，我班团支书张文庆同学向大家详细介绍了“一二九运动”爆发的历史背景、运动的发展方面以及它的影响。随后，同学们分组进行了讨论，现场的气氛非常热烈。最后，大家进行了踊跃的发言。大家纷纷一定会追随历史足迹，在我党的正确领导下，为祖国的崛起和富强而努力学习、工作。
“我的大学生活”主题话剧演出
为配合学校心理健康主题教育月，我班同学自导自演的心理话剧《我的大学生活》于2012年4月13日在第二教学楼125教室进行了演出。
话剧内容生动活泼，有十分贴近我们的日常生活。这给了话剧演员极大地发挥空间，他们的语言时儿风趣幽默、时而严肃认真，再配上丰富多彩的肢体语言，将剧中人物的性格特点表现的淋漓尽致。同时，不断变化的剧情也牵动着台下观众的心，他们时而开怀舒心，时而惊叹惋惜，完全沉醉于话剧之中。
整部话剧也蕴含了很多的教育元素，将同学们日常生活中常见的心理问题在剧中以一种幽默的方式表现了出来，然同学们在
欢笑中掌握了克服常见心理问题的方法，达到了一种寓教于乐的目的。
“雷锋月活动”---学习雷锋精神主题辩论赛
为了响应学习雷锋的号召，我们班在2012年3月5日“学习雷锋日”中举办了以“学习雷锋好榜样”为主题的辩论赛。
辩论赛以“当代雷锋是否应当给予物质奖励”为辩题，进行正反方激烈辩论。在辩论中，正反方分别包含五位辩手，辩论针锋相对。正方首先阐明观点:当代雷锋应该给予物质奖励。他们认为，随着市场经济和全球化浪潮的不断深化，为了让雷锋回到大家身边，需要一种复合大家诉求的手段唤醒潜藏在人心深处的道德之花，诸多事例表明号召和自觉并不能解决问题，而物质奖励正好满足了这种需求。
反方辩手指出，爱心无价，非名利所能衡量。学雷锋做好事，不仅仅是对他人奉献爱心，同时也是行善者追求人生意义，肯定自身价值的一个过程，如果给予物质奖励，不仅误解了雷锋和雷锋精神，还会让做好事者置于一个舆论的显微镜下，给他们本人带来困扰。所以反方辩手们坚持认为，当代雷锋不应该给予物质奖励。
辩论台下，同学也是唇枪舌战，毫不相让。如此热烈的场面，说明了当代大学生对学习雷锋、弘扬雷锋精神的关注热情没有退减。雷锋精神依然代表着这个时代发展的方向。通过这次辩论赛，大学生们除了讲精神，还能把它融入到自己的学习生活中，做一个更加有益于这个社会、乃至这个时代的人，起到了弘扬雷锋精神的真正目的。
社会实践:
xxx班团支部的xxx等14名同学参加了2011年“N+n”助学团队的暑期助教活动，他们在收获了社会经验的同时，也取得了巨大的社会效应。
电自1013班团支部的xxx等12名同学参加了青年志愿者站电气分站的“保护长白岛”系列活动。
科技实践:
xxx团支部的各位成员积极参加了各种科技实践活动，并取得了喜人的成绩。
2011年11月举行的全国大学生“电工杯”数学建模大赛中，xxx同学分别获得三等奖。
2011年11月举行的吉林省“驾驭未来”车辆模型
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
大赛中，xxx同学荣获一等奖。
2012年4月举办的“科技电子竞赛”，我团支部全部成员均参加了比赛。参赛率与获奖率在各团支部中名列前茅。
2012年5月举办的“全国挑战者杯”创业规划大赛中，xxx等四名同学获校二等奖。
2012年6月举办的校第十八届数学建模大赛中xxx两人获一等奖, xxx等三人获三等奖。
同样是在2012年6月的校长通杯电子科技竞赛中，我班成绩优异两名同学获一等奖，四名同学获二等奖，多名同学获得三等奖。
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