诗歌鉴赏——莲山课件

诗歌鉴赏集锦 1、(2007安徽卷)阅读下面这首词,然后回答问题。(8分) 醉落魄?咏鹰 [清]陈维崧 寒山几堵①,风低削碎中原路②。秋空一碧无今古。醉袒貂裘,略记寻呼处。男儿身手和谁赌?老来猛气还轩举③。人间多少闲狐兔。月黑沙黄,此际偏思汝。 [注]①堵:座。②削碎中原路:形容鹰掠地飞过。③轩举:意气飞扬。 (1)这首词的上片主要是用什么表现手法来写鹰的?请作简要 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 。 答: (2)结合下片的句子,分析词人表达了怎样的思想感情。 答: 2、(2007福建卷)阅读下面这首诗,然后回答问题。(6分) 武夷山中 (宋)谢枋得① 十年②无梦得还家,独立青峰野水涯。 天地寂寥山雨歇,几生修得到梅花? [注]①谢枋得:宋末信州(今属江西)人,曾力抗元军,兵败后隐居福建。后被胁迫至燕京,绝食而死。②十年:宋德祐元年(1275),诗人抗元失败,弃家入山。次年妻儿被俘,家破人亡,至作此诗时将近十年。 (1)这首诗体现了诗人什么样的思想感情?(3分) 答: (2)“天地寂寥山雨歇”一句对表情达意有什么作用?请简要分析。(3分) 答: 3、(2007广东卷)阅读下面的宋诗,然后回答问题。(6分) 溪亭林景熙 清秋有馀思,日暮尚溪亭。 高树月初白,微风酒半醒。 独行芽落叶,闲坐数流萤。 何处渔歌起?孤灯隔远汀。 (1)诗人运用了哪些反映时间变化的意象来表现其情感?(2分) 答: (2)请结合全诗,评析第三联中“穿”、“数”二字的艺术效果。(4分) 答: 4、(2007湖北卷)阅读下面两首唐诗,然后回答问题。(8分) 华清宫过华清宫 吴融李约 四郎飞雪暗云端,君王游乐万机轻, 惟此宫中落便干。一曲霓裳四海兵。 绿树碧檐相掩映,玉辇升天人已尽, 无人知道外边寒。故宫惟有树长生。 (1)两首诗描写了不同时期华清宫,请指出二者主要运用了哪种相同的表现手法,并作简要说明。(4分) 答: (2)两首诗各表达了作者什么样的思想感情?(4分) 答: 5、(2007江西卷)阅读下面两首诗,然后回答问题。(6分) 金陵晚望金陵图 高蟾韦庄 曾伴浮云归晚翠,谁谓伤心画不成? 犹陪落日泛秋声。画人心逐世人情。 世间无限丹青手,君看六幅南朝事, 一片伤心画不成。老木寒云满古城。 【注】高蟾、韦庄,均为晚唐诗人。 (1)这两首诗都写到了“伤心”,诗人为什么伤心? 答: (2)两位诗人一位说“一片伤心画不成”,一位说“谁谓伤心画不成”。请结合诗歌对此作简要分析。 答: 6、(2007辽宁卷)阅读下面两首古诗,然后回答问题。(8分) 秋夜独坐(节选) 唐?王维 独坐悲双鬓,空堂欲二更。 雨中山果落,灯下草虫鸣。 夜深 宋?周弼 虚堂人静不闻更,独坐书床对夜灯。 门外不知春雪霁,半峰残月一溪冰。 (1)两诗中均写了夜景,又有所不同。清具体说明。(4分) 答: (2)两诗中均有“独坐”,而作者心境不同。试简要分析。(4分) 答: 7、(2007全国卷Ⅱ)阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(8分) 新晴野望王维 新晴原野旷,极目无氛垢。郭门临渡头,村树连溪口。 白水明田外,碧峰出山后。农月无闲人,倾家事南亩。 注:尘垢:尘埃。 (1) 第三联上下两句中最精炼传神的分别是哪一个字?请简要分析。(炼字类) 答: (2) 尾联描写了一幅什么样的图景?这样写有什么好处?(形象意境类) 答: 8、(2007山东卷)阅读下面这首清诗,回答问题(8分) 出关① 徐兰 凭山俯海古边州,旆②影风翻见戍楼。 马后桃花马前雪,出关争得不回头? [注]①关,指居庸关。②旆(pèi),旌旗。 (1)诗的前两句,有版本作“将军此去必封侯,士卒何心肯逗留”,与本诗相比你更喜欢哪一种?请简要说明理由。(开放题型类) (2)“马后桃花马前雪”一句在艺术表现上有什么特点?请作简要分析。(表达技巧类) 9、(2007重庆卷)阅读下面两首诗,然后回答问题(6分) 海棠 (宋)苏轼 东风袅袅泛崇光,香雾空濛月转廊。 只恐夜深花睡去,故烧高烛照红妆。 惜牡丹花 (唐)白居易 惆怅阶前红牡丹,晚来唯有两校残。 明朝风起应吹尽,夜惜崇红把火看。 【注】崇光:美艳的光彩。 (1)苏轼《海棠》诗的前三句描写了海棠花的哪些特点?后二句抒写情感时使用了什么手法?(4分) (2)苏轼的《海棠》与白居易的《惜牡丹花》同样写夜里赏花,二者所抒发的感情有何不 同?(2分) 10、(2006安徽卷)阅读下面一首宋词,然后回答问题。(8分) 柳梢青?送卢梅坡 刘过 泛菊①杯深,吹梅②角远,同在京城。聚散匆匆,云边孤雁,水上浮萍。教人怎不伤情?觉几度、魂飞梦惊。后夜相思,尘随马去,月遂舟行。 [注]①泛菊:饮菊花酒。②吹梅:吹奏《梅花落》。 ⑴“聚散匆匆”一句,在内容上强调什么?在上片的结构上起什么作用? 答: ⑵作者在表达感情时主要运用了什么手法?请结合全词内容具体说明。 答: 11、(2006福建卷)阅读下面一首唐诗,按 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 答题。(6分) 端居①李商隐 远书归梦两悠悠,只有空床敌素秋②。 阶下青苔与红树,雨中寥落月中愁。 [注]①端居:闲居。②素秋:秋天的代称。 ⑴这首诗第二句中的“敌”可否换成“对”或其它词?请简述理由。(3分)(炼字类) ⑵这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点?请简要分析。(3分)(表达技巧类) 12、(2006广东卷)阅读下面这首诗,回答以下问题(6分) 粤秀峰晚望同黄香石诸子二首(其一)谭敬昭 江上青山山外红,远帆片片点归艭①。 横空老鹤南飞去,带得钟声到海幢②。 注:①艭:小船。②海幢,即海幢寺。 ⑴诗中哪些意象体现了题目中的“晚望”?请分别从“晚”、“望”两个方面回答。(3分) ⑵简析诗中“带”字的妙处。(3分) 13、(2006江苏卷)请阅读下面一首词,然后回答问题。(8分) 鹧鸪天 室人降日注,以此奉寄 (元)魏初 去岁今辰却到家,今年相望又天涯。一春心事闲无处,两鬓秋霜细有华。 山接水,水明霞。满林残照见归鸦。几时收拾田园了,儿女团圆夜煮茶。 ﹡[注]室人降日:妻子生日 ⑴词的前两句表达了作者怎样的思想感情?第二句中的“又”字用得好,好在哪里?(炼字类) ⑵“满林残照见旧鸦”一句,在表达技巧上有什么特点?请略加分析。(表达技巧类) ⑶有人认为词的最后两句写得极为感人,请谈谈你的看法。(语言、描写技巧即虚实结合) 14、(2006江西卷)阅读下面这首诗,然后回答问题。(6分) 三江小渡 杨万里 溪水将注桥不复回,小舟犹倚短篙开。 交情得似山溪渡,不管风波去又来。 【注】将:行,流过。 (1)本诗的“诗眼”是什么? 答: (2)诗人采用什么手法表达作品的主旨?试结合全诗作简要分析。 答: 15、(2006天津卷)阅读下面的诗,回答间题。(5分) 凉州词(其一)张籍 边城暮雨雁飞低,芦笋初生渐欲齐。 无数铃声遥过碛,应驮白练到安西。 注:碛(qì):沙漠。练:白绢,丝织品的一种。 (1)“无数铃声遥过碛”句表现了怎样的边塞景象? 答: (2)本诗运用衬托对比和虚实相生的艺术手法,请简要分析。 答: 2007年高考文言文阅读练习 一、(2007安徽卷)阅读下面的文言文,完成8~11题。 古砚说 [明]许獬 余家有古砚,往年得之友人所遗者,受而置之,当一砚之用,不知其为古也。已而有识者曰:“此五代、宋时物也,古矣,宜谨宝藏之,勿令损毁。”予闻诸言,亦从而宝之,不暇辨其为真五代、宋与否。 虽然,斯物而真五代、宋也,当时人亦仅以当一砚之用耳,岂知其必不毁、必至于今而为古耶?盖至于今,而后知其为五代、宋也,不知其在五代、宋时,所宝为周、秦、汉、魏以上物者,视此又奚如乎?而又不知其以周、秦、汉、魏以上物,示周、秦、汉、魏以上人,其人自视又奚如? 人见世之熙熙者,沉酣于纷华绮丽之乐,奔走于权贵要津之门,褰裳濡足,被僇辱①而不知