教师职业生涯规划表
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姓 名 出生年月 学 历
学 位 职 称 岗位级别
教 育
背 景
(从大学教育填起)
管理工作 背景
(如:党支部书记、工会
小组长、教研室主任 等行政工作)
教 学
经 历
（曾主讲课程）
社会工作 经历
(包括校内外公益
或非公益事业)
班主任工作 经历
主要研究
方向
现主讲课程
其他可 讲授的课程
获 奖
情 况
（省部级及以上 科研奖或教学奖）
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一、如开设新课、教改立项、双语教学等方面的设想和三年、五年或十年内的具体规划
二、如出版著作、教材、发表文章、参与课题、参加学术团体、研究中心、
学术交流等方面的设想和三年、五年或十年内的具体规划
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三、：如进修培训、参与企业实践、提高学历、学位、提高外语水平、晋升专业技术职务、荣获教学名师、荣获主讲教师等方面的设想和三、五年或十年内的具体规划
四、
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一、该教师职业生涯自我评价：
准确［ ］ 较准确［ ］ 基本准确［ ］ 不准确［ ］ 二、该教师职业生涯自我评价中基本准确的是：
职业通道［ ］教学能力［ ］科研能力［ ］管理能力［ ］价值观［ ］ 三、该教师职业生涯自我评价中不准确的是：
职业通道［ ］ 教学能力［ ］科研能力［ ］管理能力［ ］价值观［ ］ 四、通过该教师职业生涯自我评价，院（系、部）对该教师以前的职业发展评价： 1、教学业绩：强［ ］ 较强［ ］ 中等［ ］ 弱［ ］ 很弱［ ］ 2、科研业绩：强［ ］ 较强［ ］ 中等［ ］ 弱［ ］ 很弱［ ］ 3、管理业绩：强［ ］ 较强［ ］ 中等［ ］ 弱［ ］ 很弱［ ］ 4、职业素养（包括成就动机、工作激情、责任心、诚信等）：
高［ ］ 较高［ ］ 一般［ ］
五、该教师的职业生涯规划是否符合本院（系、部）及学校的发展目标：
符合［ ］ 较符合［ ］ 基本符合［ ］ 不符合［ ］ 六、该教师规划的未来教学
计划
项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载
和科学研究方向：
合理［ ］ 较合理［ ］ 基本合理［ ］ 不合理［ ］ 七、根据对该教师教学业绩、科研业绩、管理能力和职业素养的考察，院（系、部）认为该
教师提出的培训要求：
合理［ ］ 较合理［ ］ 基本合理［ ］ 不合理［ ］ 八、根据以上判断，现岗位对该教师来说：
适合［ ］ 较适合［ ］ 不太适合［ ］ 完全不适合［ ］ 九、该教师的职业通道应该定位在以下什么类型：
教学［ ］ 科研［ ］ 教学+科研［ ］ 管理［ ］
管理+教学［ ］ 管理+科研［ ］ 管理+教学+科研［ ］
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同意院（系、部）评估意见 ［ ］
基本同意院（系、部）评估意见［ ］
不同意院（系、部）评估意见［ ］
保留本人意见［ ］
教师签字：
年 月 日
一、已将院（系、部）评估意见与其沟通并达成一致意见［ ］ 二、已将院（系、部）评估意见与其沟通但未达成一致意见［ ］ 三、未达成一致意见的主要原因在以下方面：
1、教师的自我评价［ ］
2、院（系、部）对该教师以前的职业发展评价［ ］ 3、教师的职业生涯规划与本院（系、部）及学校的发展目标［ ］ 4、教师的未来教学计划和科学研究方向［ ］ 5、教师的培训要求［ ］
6、教师的现岗位［ ］
7、教师的职业通道［ ］
8、其他方面［ ］
院长(系、部主任)签字： 党总支书记签字：
单位盖章
年 月 日
5
浙公网安备 33021202002483