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教案
中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载
:学习辨认图形
【教案目标】
1、通过游戏的形式认识圆形、正方形、三角形,能按要求正确分图形。
2、体验游戏的快乐,激发幼儿对数学活动的兴趣。
【教案准备】
小鸟、小熊、小狗玩偶,各种图形饼干若干,(圆形、三角形、正方形)车票若干。
【教案过程】
一、引题,激发幼儿兴趣。
1、今天除了有很多客人老师来我们班做客外,还有几个朋友来做客。我们一起来看看是谁吧。
2、出示玩偶,说一说:说说它叫什么名字?并请幼儿向小动物问好。
噢,原来是小鸟、小熊、小狗来啦。
3、小动物来做客,你们准备东西招待他们了吗?没有的话,老师这准备了一些饼干,我们一起来分给他们吧!(通过教具吸引幼儿的眼球,更好地激发幼儿参与活动的兴趣,调动幼儿参与活动的积极性)
二、提出问题,认识图形。
1、你们看,老师准备了一盘饼干。(教师出示一盘有各种图形的饼干)
2、师:咦,你们看看这盘子里的饼干是一样的吗?它们都有哪些不同?(认识三角形、圆形、正方形。)
3、师:你们知道为什么不一样吗?因为小鸟说他喜欢吃三角形的饼干,小熊喜欢吃圆形的饼干,小狗喜欢吃正方形的饼干。(边说边在小动物的旁边放一个
相应图形的饼干)
三、分一分
1、请个别幼儿来说一说。
师:现在老师已经告诉你们小动物们喜欢吃什么样的饼干了,老师要考考你们,看你们记住了没有。
2、分一分:请幼儿来分一分说一说。边分边说。
3、一起看一看有没有送错的饼干。(幼儿进行初步感知圆形,三角形,正方形的不同特征特征。分一分环节,通过幼儿亲身体验。在分和说的过程中幼儿进一步认识区别不同的图形。)
四、到小动物家做客师:小动物们今天都得到了自己喜欢吃的饼干,他们很开心。为了表示感谢,邀请小朋友到它们家去玩。不过,小动物们说家离这儿很远,需要乘火车去。你们看他们给我们寄来了火车票,这些火车票可有趣啦!是不同的图形。看,这张火车票是什么图形?是哪个小动物寄来的?
是小鸟,因为他喜欢吃三角形饼干。这张呢?方老师说去谁家的时候你们就要拿出到他们家的火车票。
去小鸟、小熊、小狗家做客。【同时进行】
幼儿拿出相应的车票,老师看幼儿是否拿错了。小鸟拿出了它最喜欢的三角形饼干分给小朋友。谢谢小兔子
我们再开着火车到别的地方去玩吧。
【结束活动】
这一环节起到一个加强巩固的作用,通过游戏让幼儿加深对圆形,三角形,
正方形的认识,也保持住了幼儿高涨的兴趣和积极性。在体验游戏快乐的同时也激发了幼儿对
书
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写活动的兴趣。
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