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13小学六年级奥数第十三讲:钟表上的数字

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13小学六年级奥数第十三讲:钟表上的数字13小学六年级奥数第十三讲:钟表上的数字第十三讲:钟表上的数字例1.请你在钟面上划一条直线,将钟面上的数分成两组,使其中一组数的和是另一组数的和的。例2.有一只钟,每小时慢3分钟,早上7点钟的时候,对准了标准时间,当钟的指针指向12点整的时候,标准时间是多少?例3.某人有一只手表,他发现手表比家里的闹钟每小时快30秒,而闹钟却比标准时间每小时慢30秒,那么此人的手表一昼夜与标准时间差多少?例4.12点整,时针与分针重合,到下一次时针与分针重合,需经过多长时间,那时是几点几分?例5.9点整后时针与分针第一次成一条直线...

13小学六年级奥数第十三讲:钟表上的数字
13小学六年级奥数第十三讲:钟表上的数字第十三讲:钟表上的数字例1.请你在钟面上划一条直线,将钟面上的数分成两组,使其中一组数的和是另一组数的和的。例2.有一只钟,每小时慢3分钟,早上7点钟的时候,对准了标准时间,当钟的指针指向12点整的时候,标准时间是多少?例3.某人有一只手表,他发现手表比家里的闹钟每小时快30秒,而闹钟却比标准时间每小时慢30秒,那么此人的手表一昼夜与标准时间差多少?例4.12点整,时针与分针重合,到下一次时针与分针重合,需经过多长时间,那时是几点几分?例5.9点整后时针与分针第一次成一条直线是在什么时候?例6.在5点和6点之间,什么时刻时针与分针成直角?例7.钟面上5点零8分时,时针与分针的夹角是多少度?第十三讲:钟表上的数字练习姓名_____________ 2011.7.81.请你在钟面上划一条直线,将数分成两组,使每组的数相加后,两个得数相等。2.请你在钟面上划两条线,将数分成三组,使每组的数相加后,三个得数相等。3.小欣家有一只钟,每小时慢两分钟。早上8点钟的时候,小欣把钟对准了标准时间,那么当钟走到12点整的时候,标准时间是12点零8分吗?4.妈妈给小强买了一块电子表,小强发现这块电子表比家里的挂钟每小时快2分钟,可是家里的挂钟不准,每小时比标准时间慢2分钟。那么,你说这块电子表准不准?为什么?5.分针长6.3厘米,它转动40分钟所形成的扇形面积是4.71平方厘米。这段时间是多少?6.从时针指向4开始,再经过多少分钟,时针正好与分针重合?7.在6点钟和7点钟之间,时钟上的分针和时针什么时候重合?8.从中午12点到半夜12点,分针与时针重合了多少次?9.10点整后时针与分针第一次成一条直线是在什么时候?10.3点整后时针与分针第一次成一条直线是在什么时候?11.小明每天6点钟回家吃饭。一天,他妈妈从6点钟开始等,等到时针与分针第一次成直角时小明回家,你可知小明6点几分回家?12.在4点与5点之间,时针与分针成直角。问这时是几点几分?13.星期日,小方和爸爸、妈妈去颐和园。上午八点多从家出发。临出门小方看了看墙上的挂钟,钟面上的时针和分针恰好重合。下午两点多,小方回家后又看了看墙上的挂钟,这时时针与分针正好成一条直线。问:他们是几点从家出发的?几点回家的?共出去了多少时间?14.当钟面上4点10分时,时针与分针的夹角是多少度?15.求7点与8点之间,时针与分针成30度的时刻?16.下午放学回家,小明做作业,开始时看见钟面上分针略超过时针,完成作业时发现分针与时针恰好互换了位置,小明做作业用了多少分钟?
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