人教版八年级生物第六单元生物的多样性及其保护经典大题例题

人教版八年级生物第六 单元 初级会计实务单元训练题天津单元检测卷六年级下册数学单元教学设计框架单元教学设计的基本步骤主题单元教学设计 生物的多样性及其保护经典大 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 例题单选题1、植物的分类单位由小到大依次是（）A．门、纲、目、科、属、种B．种、属、科、门、纲、目C．种、属、科、目、纲、门D．种、属、门、科、纲、目答案：C解析：本题考查的是生物的分类单位，据此解答。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，因此，生物的分类等级从小到大依次是种、属、科、目、纲、门、界。可见C正确。故选C。小提示：熟记生物的分类单位由大到小的排序是解题关键。2、建立大熊猫繁育中心保护大熊猫；建立盈江铜壁关自然保护区保护白眉长臂猿等野生动植物；将捕杀藏羚羊者绳之以法。以上保护生物多样性的措施，分别属于（）A．迁地保护、就地保护、法制管理B．就地保护、迁地保护、法制管理C．自然保护、就地保护、法制管理D．就地保护、自然保护、法制管理答案：A解析：1保护生物多样性的措施有就地保护（建立自然保护区）、易地保护和法制教育管理等；建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，也叫就地保护；除了建立自然保护区之外，人们还把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，也叫迁地保护；此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，相关的法律中明确规定禁止捕猎危动物，这些措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。由分析可知，建立大熊猫繁育中心保护大熊猫的措施属于迁地保护，建立盈江铜壁关自然保护区保护白眉长臂猿等野生动植物的措施属于就地保护，将捕杀藏羚羊者绳之以法属于法制管理，A符合题意。故选A。3、地球上现有动物150多万种，对他们进行科学分类能更好地了解他们。若将①蜘蛛、②黑鱼、③蚯蚓、④虎鲸四种动物分为两类：一类是①③；另一类是②④，则分类依据是（）A．是否有脊柱B．体温是否恒定C．是否胎生哺乳D．是否用肺呼吸答案：A解析：动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。①蜘蛛、③蚯蚓的体内都无脊柱，属于无脊椎动物；②黑鱼、④虎鲸的体内都有脊柱，都属于脊椎动物。故选A。4、在长期的生产实践中，人们利用野猪与家猪杂交的方法，培育出了肉质口感更佳的瘦肉型猪。这说明野生动物具有巨大的、有待开发的A．已知价值B．直接价值C．潜在价值D．间接价值答案：C2解析：生物多样性的价值：（1）直接价值：如动植物为人类提供的粮食、油料、蔬菜、水果、肉、奶、蛋及许多药物等。（2）间接价值：生物多样性在自然界的物质循环、净化环境、改良土壤、涵养水源及调节气候等方面发挥着重要作用。（3）潜在价值：人类所认识和利用的是生物的一小部分，大量的野生生物的使用价值目前还不清楚，它们具有巨大的潜在使用价值。人们利用野猪与家猪杂交的方法，培育出了肉质口感更佳的瘦肉型猪，这是利用基因多样性进行杂交育种，这说明野生动物具有巨大的、有待开发的潜在价值。故选C。5、端午节是我国的传统节日，端午节时国人会给远在国外的亲友寄去一些粽子。但德国、法国等20多个国家和地区是禁止各类粽子入境的，这是因为一些品种的粽子含肉类，可能会含有虫卵和微生物。若外来有害生物流入境内，可能出现的结果是（）①丰富当地的生物多样性②在当地引起传染病③威胁当地的生物多样性④破坏当地的生态系统平衡⑤使当地的生态系统的稳定性增加A．①②④B．①②⑤C．②③⑤D．②③④答案：D解析：外来物种入侵主要是指外来的或者非本地的物种对农林牧渔业的生产、自然环境、人畜健康造成的危害。危害有以下几点：①对经济的影响。一些外来物种入侵农田、森林、牧场，导致农作物、林木、牧草减产、造成巨大的经济损失。②对生态环境的影响,如水葫芦能破坏生态系统。③对人类健康的影响,一些外来入侵物种能直接或间接地危害人类健康，如红火蚁叮咬人体、豚草产生的花粉引发变应性鼻炎和哮喘等疾病、褐家鼠传播流行性出血热病。3①外来物种的入侵，不会丰富本地生物的多样性，而且还危害本地的生物的多样性，①错误。②外来物种可能会携带病原体，因此可能会带来当地没有的传染病，②正确。③外来物种的入侵，造成当地部分物种的灭绝,，危及当地生物的多样性，③正确。④外来物种的入侵影响当地部分物种的生存，破坏当地生态平衡，④正确。⑤境外有害生物由于刚刚进入境内，没有天敌，数量激增，造成生态失衡，⑤错误。由此可知②③④正确，因此D符合题意。故选D。6、生物多样性是人类赖以生存和发展的基石。下列不利于保护生物多样性的是A．建立濒危动物繁育中心B．建立自然保护区C．保护生物的栖息地D．大量收集珍稀物种制作标本答案：D解析：保护生物多样性的主要措施：就地保护，即建立自然保护区；迁地保护，如建立遗传资源种质库、植物基因库，以及野生动物园和植物园及水族馆等；制定必要的法规，对生物多样性造成重大损失的活动进行打击和控制。A．由分析可知，建立濒危动物繁育中心，属于迁地保护，有利于保护生物的多样性，A不符合题意。B．建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施，有利于保护生物的多样性，B不符合题意。C．保护生物的栖息地，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施，有利于保护生物的多样性，C不符合题意。D．一种生物就是一个基因库，一个物种一旦消失，它所携带的基因库也会随之消失，据此可知，大量收集珍稀物种制作标本，会破坏珍惜物种，影响生物的多样性，不利于保护生物的多样性，D符合题意。故选D。7、下面关于生物分类的认识中，错误的是4A．对细菌和真菌进行分类的主要依据是其形态结构特征B．从分类等级上讲，同种生物的亲缘关系最近C．分类单位越大，包含的生物种类越少D．每一种生物都有自己的分类地位答案：C解析：生物分类的等级从大到小：界、门、纲、目、科、属、种。种是最基本的分类单位。分类单位越小，生物的种类越少，生物之间的共性越多，亲缘关系越近。A．生物分类的依据：生物的形态结构和生理功能的相似度。对细菌和真菌进行分类的主要依据是其形态结构特征，A正确。B．种是最小的分类单位，同种生物的亲缘关系最密切，共同特征最多，B正确。C．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，C错误。D．每一种生物都有自己的分类地位，如猫：属于动物界，脊索动物门，哺乳纲，食肉目，猫科，猫属，猫种，D正确。故选C。8、小东对校园内生物进行调查时，将观察到的8种动物进行如下表的简单分类，她的分类依据是类别一蚯蚓、蜘蛛、蟾蜍、蜥蜴类别二鸡、麻雀、老鼠、人A．水生还是陆生B．是否飞行C．体内有无脊柱D．体温是否恒定答案：D解析：根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎5动物的体内没有脊柱。A．根据生活环境的不同，动物可分为水生和陆生，蜘蛛、蜥蜴等都是陆上，A错误。B．鸡和麻雀能够飞行，其它的不能飞行，B错误。C．根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，类别一：蚯蚓、蜘蛛的体内没有脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物。蟾蜍、蜥蜴、鸡、麻雀、老鼠、人的体内有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物，C错误。D．根据体温是否恒定可以把动物分为变温动物和恒温动物，类别一是变温动物，类别二属于恒温动物，D正确。故选D。9、生物多样性是人类赖以生存和发展的基石。下列不利于保护生物多样性的是A．建立濒危动物繁育中心B．建立自然保护区C．保护生物的栖息地D．大量收集珍稀物种制作标本答案：D解析：保护生物多样性的主要措施：就地保护，即建立自然保护区；迁地保护，如建立遗传资源种质库、植物基因库，以及野生动物园和植物园及水族馆等；制定必要的法规，对生物多样性造成重大损失的活动进行打击和控制。A．由分析可知，建立濒危动物繁育中心，属于迁地保护，有利于保护生物的多样性，A不符合题意。B．建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施，有利于保护生物的多样性，B不符合题意。C．保护生物的栖息地，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施，有利于保护生物的多样性，C不符合题意。D．一种生物就是一个基因库，一个物种一旦消失，它所携带的基因库也会随之消失，据此可知，大量收集珍稀物种制作标本，会破坏珍惜物种，影响生物的多样性，不利于保护生物的多样性，D符合题意。6故选D。10、植物的分类单位由大到小依次是（）A．界、门、纲、目、科、属、种B．种、属、科、目、纲、门、界C．种、属、科、门、界、目、纲D．种、科、属、目、界、门、纲答案：A解析：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多；等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少。故选A。11、下列有关分类单位的叙述中，正确的是（）A．分类单位越大，所包含的种类越少B．分类单位越小，植物的共同特征越多C．同一分类单位中，植物的特征是完全相同的D．生物分类的单位由大到小依次是界、门、纲、科、属、种、目答案：B解析：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，同种的生物亲缘关系最近，解答即可。A．分类单位越大，所包含的种类越多，A错误。B．分类单位越小，植物的共同特征越多，B正确。7C．同一分类单位中，植物的共同特征较多，但不完全相同，C错误。D．生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，D错误。故选B。12、下列属于保护生物多样性的根本措施的是（）A．保护生物的数量B．建立自然保护区C．保护生物的种类D．保护生物的栖息环境以及生态系统的多样性答案：D解析：保护生物多样性的措施主要有四条：（1）就地保护：把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。（2）迁地保护：迁地保护是在生物多样性分布的异地，通过建立动物园、植物园、树木园、野生动物园、种子库、基因库、水族馆等不同形式的保护设施，对那些比较珍贵的物种、具有观赏价值的物种或其基因实施由人工辅助的保护。（3）建立基因库：人们已经开始建立基因库，来实现保存物种的愿望。比如，为了保护作物的栽培种及其会灭绝的野生亲缘种，建立全球性的基因库网。（4）构建法律体系：人们还必须运用法律手段，完善相关法律 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 ，来保护生物多样性。保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统。因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性。保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施，最有效的措施是建立自然保护区，所以D符合题意。故选D。13、某同学在公园里看到了一个植物挂牌，其中“月季”的分类等级是（）月季8拉丁名RosachinensisJacquem别称：月月红、花中皇后科属：蔷薇科特征：常绿、半常绿低灌木四季开花，一般为红色或粉色、偶有白色和黄色，可作为观赏植物，也可作为药用植物。A．种B．纲C．目D．门答案：A解析：月季属于植物界被子植物门、双子叶植物纲、原始花被亚纲、蔷薇目、蔷薇科、蔷薇属、月季花种。瑞典植物学家林奈提出科学的生物命名法——双名法。按照双名法，每个物种的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略。双名法的生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字；命名者姓名部分为正体。例如：月季的拉丁名是RosachinensisJacquem，其中的Rosa为属名，chinensis是种加词，Jacquem是命名者。所以，某同学在公园里看到了一个植物挂牌，其中“月季”的分类等级是种。故选A。14、下列有关“种”的叙述，不正确的是（）A．每一个物种只有一种生物B．一个物种就是一个生物C．同种生物的亲缘关系最近D．同种生物的共同特征最多答案：B解析：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，种是最基本的分类单位。种是最基本的分类单位，一个物种里都是同种生物，但不能说一个物种就是一个生物。同种生物的之间的共同特征最多，亲缘关系最近，B符合题意，A、C、D均不符合题意。故选B。15、生物学分类的最小分类单位是（）9A．门B．目C．纲D．种答案：D解析：界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。同种的生物亲缘关系最近，共同特征最多，一种生物就是一个物种，故选D。小提示：正确识记并理解生物学分类单位的大小关系是解题的关键。16、下列行为有利于动物多样性的保护的是（）A．偷猎B．乱捕滥杀C．灭绝老鼠D．安放人工鸟巢或饲养台答案：D解析：保护生物多样性的主要措施：（1）就地保护：建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。（2）迁地保护：把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。（3）建立濒危物种的种质库（植物的种子库、动物的精子库等），以保护珍贵的遗传资源。（4）加强法制和教育管理。结合分析得知：偷猎，乱捕滥杀，灭绝老鼠会减少生物多样性，安放人工鸟巢或饲养台利于保护生物多样性，D符合题意。故选D。多选题1017、我国一级保护的被子植物A．珙桐B．桫椤C．银杏D．金花茶答案：AD解析：珙桐又叫“中国鸽子树”属于蓝果树科科，国家一级重点保护植物，是我国特产的单型属植物，世界上著名的观赏树种，属于被子植物，A正确；桫椤是现存唯一的木本蕨类植物，极其珍贵，堪称国宝，被众多国家列为一级保护的濒危植物。隶属于较原始的维管束植物-蕨类植物门、桫椤科，B错误；银杏属于裸子植物，C错误；金花茶是中国特产的传统名花，也是世界性的名贵观赏植物，为我国一级保护被子植物，D正确。18、（）成为真正的陆生脊椎动物。A．节肢动物B．鱼类C．爬行动物D．哺乳动物答案：CD解析：（1）爬行类、鸟类和哺乳动物的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物。（2）脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；无脊椎动物的体内没有脊柱，包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等。A、节肢动物体内没有脊椎骨组成的脊柱，因此属于无脊椎动物，A不符合题意。B、鱼类生活在水中，用鳃呼吸，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，因此鱼类是水生脊椎动物，B不符合题意。C、爬行动物用肺呼吸，体内受精，陆上产卵，卵表面有坚韧的卵壳保护，因此爬行动物的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物，C符合题意。D、哺乳动物，体内受精，胎生哺乳，生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，是真正的陆生脊椎动物，D符合题意。故选CD。11小提示：解答此类题目的关键是理解掌握爬行类、鸟类和哺乳类是真正的陆生脊椎动物。19、下列植物有种子的是.A．桃子B．蘑菇C．油松D．玉米E．苔藓答案：ACD解析：桃子、油松、玉米都能用种子来繁殖后代，属于种子植物；蘑菇和苔藓用孢子来繁殖后代，属于孢子植物。点睛：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物；被子植物和裸子植物都结种子，用种子繁殖后代，属于种子植物。20、“种”这个分类等级，不能表示的是（）A．一种生物就是一个物种B．同种生物可以通过有性生殖繁殖后代C．同种生物个体之间有更多的相似特征D．一个生态系统中的生物为同一个种答案：AD解析：一种生物属于一个物种，但是一个物种包括多种生物个体．故一种生物和一个物种是不同的，A错误；在自然条件下，通过同种生物的有性生殖可以生育有生殖能力的后代，不同种生物之间一般不能通过有性生殖产生后代，B正确；生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，分类单位越小，共同特征就越多，最基本的分类单位是种，因此同种生物个体之间有更多的相似特征，C正确；一个生态系统中的生物包含多个物种，D错误。21、下列有关生物多样性的叙述，正确的是（）12A．每一个生物个体都是一个非常丰富的基因库B．建立自然保护区是保护生物多样性的根本途径C．外来物种的合理引进时，能丰富我国生物的物种多样性D．将荒山改造为桃园减少水土流失，体现了生物多样性的直接使用价值答案：BC解析：威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎（滥捕乱杀）、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次，每种生物都是一个基因库，保护生物对于保护基因的多样性有重要意义。A．不能说每一种生物个体都是一个十分丰富的基因库，而应该说每种生物就是一个丰富的基因库，A错误。B．建立自然保护区能保护生物及生物所生活的栖息环境，是保护生物多样性的根本途径，是最有效的措施，B正确。C．随意引进外来物种，会造成生物入侵；破坏生物的多样性，而在不破坏原有生态系统的基础上,合理引进外来物种时，能够使生态系统增加相应的食物链,增加物种多样性，C正确。D．直接价值对人类有食用、药用和工业原料等实用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的；间接价值对生态系统起重要调节作用的价值（生态功能）；潜在价值是目前人类不清楚的价值。将荒山改造为桃园减少水土流失，体现了生物多样性的间接使用价值，D错误。故选BC。小提示：解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵即威胁生物生存的原因。22、我国丰富而独特的生物多样性叙述中，正确的是A．我国是世界上被子植物最多的国家13B．中国林蛙、中华鲟是我国特有的脊椎动物C．我国是世界上家养动物种类不太丰富的国家D．我国幅员辽阔，生态系统多种多样答案：BD解析：本题考查的是生物多样性的知识。A.我国植物种类繁多，但最多的并不是被子植物，而是裸子植物，有11个科，236种，因此有“裸子植物之乡”的美誉，错误。B.“中国林蛙、中华鲟是我国特有的脊椎动物”特别是中华鲟被誉为“水中的大熊猫”，正确。C.我国地大物博，人口众多，是家养动物和栽培植物的种类很丰富的国家，错误。D.我国国土面积在世界范围内排第三位，气候类型从热带到寒带，降水量从多到少，因此各种各样的生态系统分布都有，因此生态系统也是多种多样的，正确。故选BD。小提示：生物多样性表现在各个方面，都需要知识积累。23、下列动物生活在水中的是A．鲫鱼B．海牛C．鲸D．水螅E．水牛答案：ABCD解析：自然界中的动物多种多样，我们要进行分类，动物分类的依据有很多，如根据生活环境可以把动物分为水中生活的、陆上生活的、空中飞行的等。鲫鱼、海牛、鲸、水螅都生活在水中。水牛并不生活在水中。24、下列有关两栖动物的说法中正确的是（）14A．既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物B．有的两栖动物终生生活在水中C．两栖动物的生殖和发育都离不开水D．扬子鳄属于两栖动物答案：BC解析： 试题 中考模拟试题doc幼小衔接 数学试题 下载云南高中历年会考数学试题下载N4真题下载党史题库下载 分析：两栖动物具有变态发育，幼体和成体的呼吸器官也不同等，如鸭子既能在水中生活，又能在陆地生活的却属于鸟类而不是两栖类；有些种类终生保持幼体形态，可终生生活在水中，例如北美洲特产的穴居蝾螈；两栖动物的生殖是有性生殖，卵生．雌雄抱对时将两性生殖细胞产在水中，在水中结合形成受精卵．两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，两栖动物的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，属于变态发育，幼体要经过变态发育才能上陆生活，由此可见两栖动物的生殖发育必须在水中进行；扬子鳄或称作鼍，是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一．它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物．在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征．所以，人们称扬子鳄为中生代的“活化石”，扬子鳄的身体表面覆有鳞片，用肺呼吸，体温不恒定，卵生，运动时采用典型的爬行方式即：四肢向外侧延伸，腹部着地，匍匐前进，因此属于爬行类动物．考点：本题考查两栖动物的定义，即：幼年只可以在水中生活，用鳃呼吸；成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸功．25、观察下侧食肉目部分动物的分类图解，请分析下列说法不正确的是A．虎和豹的共同特征最多B．猫与豹的亲缘关系比狗的近15C．猫与虎的共同特征最多D．猫与狗的共同特征最多答案：CD解析：该题中虎和豹同属，因此，虎和豹的共同特征是最多，A正确；猫和豹属于猫科，猫和狗属于食肉目，目＞科，所以猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近，B正确；猫与虎同科不同属，共同特征不是最多，C错误；猫与狗同目，共同特征不是最多，D错误。26、生物多样性的内涵十分丰富，包括（）A．生态环境多样性B．基因多样性C．生态系统多样性D．生物种类多样性答案：BCD解析：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。A．生物的多样性包括基因的多样性，生物种类的多样性和生态系统的多样性，不包括生态环境多样性，A不符合题意。B．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性。基因的多样性属于生物多样性，B符合题意。C．生物种类的多样性组成了不同的生态系统，生态系统多样性属于生物多样性，C符合题意。D．生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化，生物种类的多样性属于生物多样性，D符合题意。小提示：解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵．1627、生物多样性是人类赖以生存和发展的基石，以下不属于我国为保护生物多样性而采取的措施是A．放宽引进国外物种限制B．建立国家级自然保护区C．禁止开发和利用自然资源D．建立大熊猫繁殖中心答案：AC解析：保护生物多样性的措施有就地保护（建立自然保护区）、易地保护和法制教育管理等，其中易地保护包括把动物、植物移至动物园、植物园，建立濒危动物繁育中心等。A．引进世界各地不同的物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种会大量繁殖，进而影响其他生物的生存，反而会破坏生物的多样性，A错误。B．建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施，B正确。C．全面禁止开发和利用自然资源，是不现实，不切实际的做法，C错误。D．由分析可知，建立大熊猫繁殖中心，属于我国为保护生物多样性而采取的措施，D正确。故选AC。填空题28、下列不会对生物多样性具有威胁作用的是（）A．大量围湖造田B．外来物种入侵C．生物之间竞争D．乱砍滥伐森林答案：C解析：威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。AD．大量围湖造田和乱砍滥伐森林会破坏生物的栖息地，影响生物的多样性，AD不符合题意。B．外来物种入侵，引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种就会因为缺少天敌，而数量大增，进而与其它生物争夺生存资源，从而影响了其它生物的生存，甚至引起其它生物的死亡，就会破坏生物的多样性，17B不符合题意。C．动物之间的竞争是生态系统中的普遍存在的现象，不会对生物多样性具有威胁作用，C符合题意。故选C。29、生物多样性有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、____________________________和____________________________。答案：基因（遗传）的多样性生态系统的多样性解析：生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。①生物种类（物种）的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；②基因（遗传）的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性；③生物种类的多样性组成了不同的生态系统，生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。30、生物分类从大到小的等级依次是：_______、门、_______、目、科、属、种。其中最基本的分类单位是_______。在被子植物的中，_______、_________和种子往往作为分类的重要依据。答案：界纲种花果实解析：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，生物之间的亲缘关系就越远，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，生物之间的亲缘关系就越近，包含的生物种类就越少。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。小提示：18解题关键是熟记分类等级和植物的分类依据。31、在被子植物中，花、______________和____________，往往作为分类的重要依据。答案：果实##种子种子##果实解析：生物学家在对被子植物分类时，把花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。32、科学家以生物性状差异的程度和亲缘关系的远近为依据，将不同的生物加以分门别类，把地球上现存的生物分为7个等级，其中______是生物分类的基本单位。答案：种解析：种是最基本的分类单位。为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物体的形态结构、生理功能等特征和亲缘关系的远近把它们分成不同等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种，其中种是最基本的分类单位，一个生物就是一个物种，同种生物之间亲缘关系越近。小提示：掌握七个分类等级是解题关键。33、动物物种之间的差异是由各自的遗传物质决定的，因此，动物的______________多样性是物种多样性的基础，而_______________多样性为不同种类的动物提供了各自不同的栖息环境。答案：遗传生态系统解析：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。19生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性，生物种类的多样性实质上是基因的多样性，动物的遗传（基因）多样性是物种多样性的基础；基因的多样性决定了生物种类的多样性，生物种类的多样性组成了不同的生态系统，生态系统的多样性为不同种类的动物提供了各自不同的栖息环境。小提示：解题的关键是理解生物多样性的含义。34、贵州梵净山自然保护区位于贵州省铜仁市江口、印江、松桃三县交界处，为联合国“人与生物圈保护区网”成员，有着地球上同纬度保存最完好，最典型的原始森林，森林覆盖率达90%。梵净山是珍禽异兽的乐园，已发现的陆栖脊椎动物有304种(包括亚种)，其中兽类57种，鸟类173种，两栖类34种，爬行类40种。属国家重点保护的有黔金丝猴、熊猴、华南虎、云豹、苏门羚、大鲵（娃娃鱼）等17种。这里的鸟类占贵州省鸟类总数的40.19%，其中白冠长尾雉、白鹭、红脚隼、刁鸡、棕背田鸡、灰山椒鸟、红胁兰尾等9种仅见于梵净山内。请你根据梵净山自然保护区内动物资源的情况，提出保护的具体建议和措施。答案：提示：动物资源的保护取决于人类，核心是保护动物的遗传多样性。需要在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定保护战略和采取保护措施。（重点从具体的建议和措施方面来回答，合理即可给分）解析：生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性。保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境、保护生态系统的多样性，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性。生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性。“梵净山是珍禽异兽的乐园，已发现的陆栖脊椎动物有304种(包括亚种)，其中兽类57种，鸟类173种，两栖类34种，爬行类40种”。就体现20了生物种类的多样性。保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境、保护生态系统的多样性，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性。保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。又叫迁地保护。此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等，等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。在众多措施中，其中保护生物的栖息环境、保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施，最有效的措施是建立自然保护区。小提示：解答此题的关键是知道生物的多样性有那些。35、生物的生存离不开一定的环境，因此，保护生物多样性，最重要的是要保护生物的______，保护生态系统的多样性。答案：栖息环境解析：本题主要考查保护生物多样性的根本措施，根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，所以保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性；因此保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。36、动物根据体内_______分为脊椎动物和无脊椎动物。脊椎动物由简单到复杂顺序为_____、_____、______、_____、______；无脊椎动物学主要类群有原生动物、______、扁形动物、线形动物、_____软体动物、______。动物的分类除了比较_______，往往还要比较动物的_______。21答案：有无脊柱鱼类两栖动物爬行动物鸟类哺乳动物腔肠动物环节动物节肢动物形态结构生理功能解析：动物的分类 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 为形态结构和生理功能。动物的分类标除了比较形态结构，往往还要比较动物的生理功能；根据动物体内有无脊柱可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物包括鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类、哺乳动物；无脊椎动物主要有原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物。37、根据动物体内有无脊椎骨组成的脊柱，将动物进行分类，从低等到高等分别为_________动物和__________动物两大类群。答案：无脊椎脊椎解析：根据动物体内有无脊柱，将动物进行分类，从低等到高等可以分别为无脊椎动物和脊椎动物。无脊椎动物体内无脊柱，如腔肠动物、扁形动物，节肢动物等；脊椎动物体内有脊柱，如鱼类、两栖动物、哺乳动物等。综合题38、如图是动物细胞、植物细胞和细菌的结构示意图，请据图回答下列问题：(1)图中属于植物细胞的是________图。(2)写出下列结构名称：①________，③________，④________，⑤________，⑥________（吸收光能）。22(3)在如图的细跑结构中，________、________、________是植物细胞所特有的（填结构名称）。(4)控制物质进出细胞，具有保护细胞内部结构作用的是________（填名称），细跑生命活动的控制中心是________（填名称）。(5)牵牛花早晨和中午会呈现不同的颜色，主要和图中哪个结构中的物质有关________（填序号）(6)从细胞结构看，如果将甲乙归为一类；丙归为另一类，你的分类依据为________。(7)乙类生物有________，属于真核生物。体内含有________能进行呼吸作用。答案：(1)乙(2)细胞壁细胞核细胞质液泡叶绿体(3)叶绿体##液泡##细胞壁液泡##细胞壁##叶绿体细胞壁##叶绿体##液泡(4)细胞膜细胞核(5)⑤(6)有无成形的细胞核(7)成形的细胞核##细胞核线粒体解析：动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。其中，细胞壁、叶绿体和液泡是植物细胞所特有的的结构。图中：①细胞壁、②细胞膜、③细胞核、④细胞质、⑤液泡、⑥叶绿体，图丙为细菌结构示意图。(1)植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：是植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内则没有。乙图具有细胞壁、叶绿体和液泡，这是植物细胞所特有的。因此乙图是植物细胞结构模式图，甲图是动物细胞结构模式图。(2)23根据分析可知：①细胞壁、③细胞核、④细胞质、⑤液泡、⑥叶绿体。(3)植物细胞特有的结构是：①细胞壁、⑤液泡和⑥叶绿体。(4)细胞膜具有保护和控制物质进出的作用。细胞膜是细胞的边界，将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，是细胞生命活动的控制中心。(5)植物细胞内有⑤液泡，液泡里的细胞液溶解有多种物质，如使花呈现不同颜色的物质就存在于液泡中。(6)甲动物细胞、乙植物细胞都有细胞核，为真核生物，丙细菌没有成形的细胞核，为原核生物，所以如果将甲乙归为一类；丙归为另一类，你的分类依据为有无成形的细胞核。(7)乙类生物体内有细胞核，属于真核生物。线粒体是呼吸作用的场所，所以乙体内含有线粒体，能进行呼吸作用。39、自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去…都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答：(1)若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是__________。(2)动物E的身体身体表面有坚韧的________。(3)动物F适于生活在水中，运动器官是______。24(4)动物D特有的生殖发育方式是___________，大大提高了后代的成活率。(5)图中所示动物中，体温恒定的有______（填字母），这增强了对环境的适应能力。答案：(1)有无脊柱(2)外骨骼(3)鳍##鱼鳍(4)胎生、哺乳##哺乳、胎生(5)AD##DA解析：分析图可知：A家鸽属于鸟类、B蚯蚓属于环节动物、C青蛙属于两栖动物、D家兔属于哺乳动物、E蝗虫属于节肢动物、F鲫鱼属于鱼类。(1)动物根据体内有无脊椎骨组成的脊柱，分为脊椎动物和无脊椎动物。脊椎动物是指动物体内有脊椎骨组成的脊柱。无脊椎动物是指动物体内没有脊椎骨组成的脊柱。A家鸽、C青蛙、D家兔、F鲫鱼体内都有脊椎骨组成的脊柱，B蚯蚓和E蝗虫体内都没有脊椎骨组成的脊柱。因此，若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是体内有没有由脊椎骨组成的脊柱。(2)E蝗虫的身体分为头部、胸部、腹部三部分，其外面有坚韧的外骨骼，其作用是保护和支持内部柔软结构又能防止体内水蒸发。(3)鱼的特征是：生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。因此，动物F鱼适于水中生活的运动器官是鳍。(4)D家兔等哺乳动物的生殖发育方式为胎生哺乳，幼崽出生时已经基本发育完整，所以不易受到天敌的攻击，能25大大提高后代的成活率，增加对陆地生活的适应能力。(5)恒温动物：体温不随环境的变化而改变。变温动物：体温随环境的变化而变化。因此，图中所示动物中，体温恒定的有A家鸽、D家兔，这增强了对环境的适应能力。40、了解生物多样性、保护生物多样性都需要对生物进行分类。下表是部分生物的分类等级，据表回答。分类单分类地位位脊索动物脊索动物门脊索动物门门门纲哺乳纲哺乳纲哺乳纲目偶蹄目偶蹄目食肉目科牛科牛科犬科属牛属山羊属犬属种水牛山羊狼(1)动物的分类除了要比较______，往往还要比较生理功能。(2)表中包含生物种类最多的分类单位是______，最基本的分类单位是______。(3)表中与水牛共同特征最多的动物是______，原因是______。答案：(1)形态结构(2)门种(3)山羊与狼比，山羊和水牛的共同单位更小，都是牛科，共同特征更多解析：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。(1)动物的分类除了要比较外部形态结构如是否有翅、身体是否分节等，往往还要比较动物的内部构造如有无脊椎和生理功能，如体温是否恒定、呼吸等。(2)26由分析可知：表中最大的分类单位是门，故表中包含生物种类最多的分类单位是门。最基本的分类单位是种。(3)由分析可知：表中与水牛共同特征最多的动物是山羊；因为水牛和山羊都属于牛科，它们的亲缘关系最近，共同特征最多。41、根据生物分类图解，回答下列问题：(1)图中A表示的动物类群是______｡(2)图中B和C表示的类群所包括的生物具有的共同特征是______｡(3)D动物类群：身体和______都分节，体表外骨骼，其作用是保护和______｡(4)E称之为真正的陆生脊椎动物的原因是：______｡(5)鱼､两栖动物､爬行动物､鸟区别于哺乳动物的生殖特点是______，其中鸟和爬行动物的卵区别于鱼卵的特点是______｡答案：(1)脊椎动物(2)有口无肛门(3)附肢防止体内水分蒸发(4)生殖和发育摆脱了对水环境的依赖27(5)卵生卵外有坚韧的卵壳解析：观图可知，A是脊椎动物，B是腔肠动物，C是扁形动物，D是节肢动物，E是蜥蜴等爬行动物。(1)动物根据体内有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物，图中A表示的动物类群是脊椎动物。(2)腔肠动物的特征是：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。扁形动物的主要特征是：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。图中B腔肠动物和C扁形动物包括的生物具有的共同特征是有口无肛门。(3)节肢动物的主要特征是：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。外骨骼的作用：保护内部柔软的器官；防止体内水分蒸发。(4)爬行动物体表被覆着鳞片或者甲，可以减少体内水分的散失，用肺呼吸，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，可见，爬动物的生殖发育完全摆脱了对水的限制，爬行动物是真正的陆生脊椎动物。(5)鱼、两栖动物、爬行动物、鸟的生殖方式都是卵生。哺乳动物的生殖方式是胎生哺乳。鱼､两栖动物､爬行动物､鸟区别于哺乳动物的生殖特点是卵生。爬行动物和鸟的生殖方式都是体内受精，卵生，且卵外有坚韧的卵壳保护。42、下图一是“生物多样性之间关系”的示意图，A、B、C三项共同组成了生物多样性；图二所示是一个生态系统中三种生物的关系图，D，E，F表示生态系统中三种主物成分。请据图回答下列问题：28(1)走进大自然，丰富多彩的生物世界是我们对生物多样性最直观的认识。这是指图一中[]______多样性。(2)不同品种的宠物狗长相各异，这是由图一[]______中多样性造成的。图一中C指的是______多样性。(3)图二中的D属于生态系统中的______，这类生物除了在维持在生态平衡中的重要作用外，还能促进生态系统的______和帮助植物______。(4)在田间树木上搭建人工鸟巢，这属于农田生态系统生物多样性保护对策中______的保护。保护生物多样性最为有效根本措施是______。(5)如果图二表示森林生态系统，那么在D、E、F三种成分中，其中属于该生态系统不可缺少的成分______是（只填字母序号），该生态系统的能量最终来自于______。答案：(1)A物种（或生物种类）(2)B遗传（或基因）生态系统(3)消费者物质循环传粉、传播种子(4)就地建立自然保护区(5)E、F##F、E太阳能解析：生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生29态过程变化的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。因此由图可知，A指的是物种多样性；B指的是遗传多样性；C指的是生态系统多样性。(1)A物种多样性是指生物种类的丰富程度，生物多样性最直观、最基本的认识就是生物物种的多样性；遗传多样性是指物种种内基因组成的多样性；生态系统多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性。(2)宠物狗长相各异，属于不同的品种，这是由B遗传多样性造成的。生态系统多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性。A指的是物种多样性；B指的是遗传多样性；C指的是生态系统多样性。因此，图一中C指的是生态系统多样性。(3)图二中，E是生产者，F是分解者，D是消费者。因此，D是属于生态系统中的消费者，消费者除了在维持在生态平衡中的重要作用外，还能促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子。(4)鸟作为动物属于消费者，在农田田间道路旁的树木上搭建人工鸟巢，以便于鸟类取食和生殖，以此对鸟进行就地保护。为保护生物的多样性，人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，这就是自然保护区。建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的根本措施。(5)生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的，非生物部分包括阳光、空气和水等，为生物的生命活动提供物质和能量；生物部分包括E生产者（植物），生产者将无机物转化成有机物，将光能转化为化学能，D消费者（动物），F分解者（细菌、真菌）。通过生产者和分解者能将无机环境与有机环境连接起来。因此，如果图二表示森林生态系统，那么在D、E、F三种成分中，其中属于该生态系统不可缺少的成分是E生产者、F分解者，该生态系统的能量最终来自于太阳能。30