西坡中学防灾减灾应急疏散演练活动
方案
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根据上级学校安全工作会议精神，为进一步增强学校师生防灾意识，提高对防灾警报信号的认知和应急疏散能力，警示大家居安思危，有效预防在火灾、地震、建筑物倒塌等突发事件时，能有条不紊地疏散师生远离事发现场，使事故损失降低到最低限度，确保学校的安全与稳定，特制定本应急疏散演练
活动方案
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。一、实施对象和范围西坡中学全体师生二、、演练主题防灾减灾疏散三、演练时间预定演练：2011年04月01日下午四、组织机构与职责1．演练现场指挥组指挥长：石元明（全面负责整个疏散过程，发布各项指令）成员：吴鸿儒、贺记云、高平学、胡向明、贺依杰（协助指挥长做好各项工作）2．演练紧急疏散组组长：吴鸿儒（检查开展演练工作情况）成员：各班班主任及现场任课教师（基本职责：在演练现场指挥组指挥下，依据
预案
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措施及疏散路线、顺序，有秩序地快速地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离）3．演练后勤保障组：陈景霞（负责拉响、关闭警报器）4．疏散安置组：曹永泽（负责已疏散师生的安置工作）5．卫生员：杨香菊、邓璟（随时待命，实施紧急救援）6．联络员：郝华超（协助指挥长向上级部门及110、120、119等汇报联系）7．各楼各班具体人员：楼层总负责人：贺依杰110班：李淑琴一楼楼道:苏晶楼道出口：臧艳琴、郭亚丽一楼侧楼道出口：李慧111班：李彩霞112班：窦艳丽113班：任瑞萍二楼中楼道：任秋荷楼道出口：闫霞二楼侧楼道楼梯：赵世芳114班：苏玉晶115班：闫娟三楼楼道：武彦彦陈夏玲楼道出口：杨丽丽8．保卫人员：高平学贺依杰李慧丽9、摄像、照相：贺记云五、疏散路线：号线路：教学楼中楼道（初二
年级
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111班、112班、初三110班）号线路：教学楼侧楼道口（初一年级114班、115班、初二年级113班）六、疏散原则：1、疏散时，远离建筑，撤离到安全空旷地带；2、严禁推搡、拥挤、抢先，有序安全撤离；3、楼梯疏散撤离队伍发生冲突时，按先到者优先原则，一律听从引导员指挥；4、教师疏散撤离时，特别照顾特殊学生（特异体质；患病学生）。七、具体步骤：1、一旦发生灾难，听到警报后或发生危情后指挥中心成员马上集中开始指挥应急疏散。2、全体师生立即自动启动《防灾应急疏散演练方案》，教师听到报警后，第一时间向学生发出：“现在可能发生灾难，请大家不要慌乱，听从指挥，按预定方案迅速撤离！”的警示，学生立即离开座位，按座位先后次序撤离教室，撤离过程听从各引导员老师指挥。3、楼层引导员听到报警后，第一时间吹响哨声并前往指定岗位指挥撤离。同时向学生重复提醒：“不要拥挤，听从指挥，注意安全，保持冷静！”学生全部撤离后，按就近原则检查可能有学生滞留的场所，随即跟随队伍撤离危险区域，协助带队教师进行第一次人员清点。4、楼梯负责人根据带队教师第一次人数清点情况及时向楼层总负责人汇报，楼层总负责人向联络员汇报，指挥中心汇报。5、指挥中心根据报告情况，指挥救护队进行及时救援，根据实际情况进行处理并及时向上级汇报。6、学生安全有序撤离至安全区域后，班主任立即进行第二次人员清点，并向楼层总负责人报告，同时对学生进行心理疏导。7、警报解除后，由指挥长作演练点评，点评结束后师生按广播操出操路线返回教室。八、提出演练要求及演练中应急注意的问题1．现场指导人员必须亲临现场，并观察疏散的秩序，密切注意演练过程中可能出现的意外情况，杜绝意外事故的发生，作适当的指导。2．各班必须按疏散路线疏散，如有两个班疏散时合用一个楼梯的，每班必须排成单行。每个班级疏散到操场上的位置也要固定，每次各班级都要按要求站在自己的地方，不要出错。3．跑出教室的顺序按要求：100班、112班、111班从中楼道撤离，115班、114班从侧楼道撤离。4．底层的教室里的学生跑的速度更要注意跑得快些，以免堵塞逃生通道；越往上楼层的学生要注意跑得慢些，避免在楼道中造成人流积压。5．疏散演练时，教师要注意学生从教室跑出来的组织工作，楼层负责的教师则要站在楼梯或楼道的拐角处，组织学生有序撤离。6．加强对学生心理辅导，降低灾害恐慌心理。九、总结巩固紧急疏散后现场指挥长及时对演练过程中
表
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现出色的予以表扬；同时讲评各班级中存在的问题。十、班主任在准备工作中要给学生强调的注意事项1、在班内向学生讲清演练的重要性和目的性。2、向学生强调在演练中的思想态度，严禁嬉笑、打闹等不端正的态度。（特别注意）2、强调学生在演练中的礼让原则和秩序原则。西坡中学2011-3-23
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