2017兰赛良高二化学[1]

2017兰赛良高二化学[1]2017年下学期教学工作计划高二化学组兰赛良一、指导思想：以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的化学教学方法和自主化学习方式。深入开展主题化系列教研活动。加强化学师资队伍建设，充分发挥我校化学骨干教师作用，提高化学教师整体素质，促进化学教学质量的提高。二、工作目标：根据化学的学科特点，结合两个班学生的具体情况，高二工作的最高目标就是全面备战学业水平考试，确保班级的每一个学生在学业水平考试中能够过关，...

2017年下学期教学工作计划高二化学组兰赛良一、指导思想：以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的化学教学方法和自主化学习方式。深入开展主题化系列教研活动。加强化学师资队伍建设，充分发挥我校化学骨干教师作用，提高化学教师整体素质，促进化学教学质量的提高。二、工作目标：根据化学的学科特点，结合两个班学生的具体情况，高二工作的最高目标就是全面备战学业水平考试，确保班级的每一个学生在学业水平考试中能够过关，同时，对部分学习成绩优秀的学生应该有更高的起点，着力高三的高考，全面复习，保证优秀学生的培优辅导工作。三、情况分析：任教高二1613及1618班两个班，学生的基础较差，本来对化学的学习兴趣不够，学考压力更大，因而在工作中应更具有针对性，最大限度激发学生的学习兴趣，提高学生的学习热情，保证每一个学生化学学习都有较大的提高。四、具体做法：坚持三精心教学，做好每一堂课的备课工作，具体做到：1、备《课程标准》。在认真学习《课程标准》、《考试大纲》的基础上，制定切实可行的教学方案。2、备学生。了解学生学习的全面情况，要讨论学生学习的掌握情况，对症下药讨论现阶段的教学方案。学生来说对化学课程的掌握都不是很牢，所以基本以课本为主，课后练习为辅。对基础好的学生而言，化学教学就要加强，所以精讲精练，让学生的得分意识得到加强。3、备教法。首先要认真研读教材，结合全程教学计划。还要做到落实基本知识点，突出重点，突破难点，巧析异点，激发疑点，体现特点这六点。４、积极参与听课活动，多学习，向组内老师学生，取长补短。５、课外活动：积极开展化学课外活动。６、考试：做好每一个单元的单元过关测试,确保每一个学生每个单元能顺利过关.同时组织好每次阶段考的复习，出卷，评卷等工作，做好每一次考试的质量分析，加强对学生学习方法的传授。五、教学进度安排（按化学备课组安排进行）:参看附表附表：高二化学教学计划表时间教学内容安排课时教研课负责人第一周（8.24-8.26）第一节化学反应与能量关系2　第二周（8.28-9.2）第二节燃烧热能源2第三节化学反应热的计算2单元测试2第三周（9.4-9.9）第二章第一节化学反应速率1第二节影响化学反应速率的因素2第三节化学平衡3第四周（9.11-9.16）第三节化学平衡2第四节化学反应进行的方向2单元测试4第五周（9.18-9.23）第三章第一节弱电解质的电离3第二节水的电离和溶液的酸碱性3第六周(9.25-9.30)第三节盐类水解5第四节难溶电解质的溶解平衡1第七周(10.2-10.7)第四节难溶电解质的溶解平衡1单元测试（国庆放假）5第八周(10.9-10.14)第四章第一节原电池2第二节化学电源2　第三节电解池2第九周（10.16-10.21）第三节电解池1第四节金属的电化腐蚀与防护2单元测试3第十周（10.23-10.28）选四结束、段考及分析6第十一周（10.30-11.4）第一章第一节有机化合物的分类1第二节有机物的结构特点1第三节有机物的命名2第四节研究有机物的一般步骤和方法2第十二周（11.6-11.11）单元测试2第二章第一节脂肪烃2第二节芳香烃1第三节卤代烃1第十三周（11.13-11.18）第三节卤代烃1第三章第一节醇酚2第二节醛1第三节羧酸酯2第十四周（11.20-11.25）第四节有机合成6第十五周（11.27—12.2）单元测试（放假）4第十六周（12.4—12.9）第四章第一节油脂2第二节糖类2第三节蛋白质和核酸2第十七周（12.11-12.16）单元测试2第五章第一节合成高分子化合物的基本方法2第二节应用广泛的高分子材料2第十八周（12.18—12.23）第三节功能高分子材料2单元测试2本书检测2第十九周（12.25—12.30）机动课时（考试或放假）6第二十周（元.1—元.6)机动课时（考试或放假）6第二十一周(元.8_元.13)期末复习

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