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三年级下册数学概念

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三年级下册数学概念三年级下册数学概念一.位置与方向1.面东背西,左北右南。面西背东,左南右北面北背南,左西右东。面南背北,左东右西。2、地图通常是按上北下南左西右东绘制的。3、东和西相对,南和北相对,东南和西北相对,西南和东北相对。4.在谁的什么方向谁就是观测点,要在观测点上画坐标、画箭头、看方向。5、我国的五座名山,合称“五岳”。他们分别是中岳嵩山、东岳泰山、南岳衡山、西岳华山、北岳恒山。6、指示方向的仪器有:司南、古代罗盘、指南针。二.平均数(平均数能较好的反应一组数据的总体情况。)1.总数÷份数=平均数2.平均数×份数=总数三...

三年级下册数学概念
三年级下册数学概念一.位置与方向1.面东背西,左北右南。面西背东,左南右北面北背南,左西右东。面南背北,左东右西。2、地图通常是按上北下南左西右东绘制的。3、东和西相对,南和北相对,东南和西北相对,西南和东北相对。4.在谁的什么方向谁就是观测点,要在观测点上画坐标、画箭头、看方向。5、我国的五座名山,合称“五岳”。他们分别是中岳嵩山、东岳泰山、南岳衡山、西岳华山、北岳恒山。6、指示方向的仪器有:司南、古代罗盘、指南针。二.平均数(平均数能较好的反应一组数据的总体情况。)1.总数÷份数=平均数2.平均数×份数=总数三.商是几位数1、确定多位数除以一位数商的位数方法:当被除数最高位上的数大于或等于除数时,商的位数等于被除数的位数;当被除数最高位上的数小于除数时,商的位数比被除数的位数少一位。2、没有余数时:被除数=商×除数。有余数时:被除数=商×除数+余数。3、“0”不能做除数,做除数除法没有意义,0除以任何不是0的数都得0。四.年、月、日1.一、三、五、七、八、十、腊,三十一天永不差。四、六、九、十一三十日,平年二月二十八天,闰年二月二十九天,平年365天,闰年366天,平年闰年很好判,年份除以4记心间,有余数的是平年,没有余数是闰年,单数一定是平年,如果遇到整百年,千万要用400算。2.一年12个月:七大月、四小月、一个特殊的月(2月)。3.平年2月28天,全年有365天,有52个星期……1天。闰年2月29天全年有366天,有52个星期……2天。4.一年有4个季度,1、2、3月为第一季度,平年有90天,闰年有91天; 4、5、6月为第二季度,共有91天;             7、8、9月为第三季度,共有92天;             10、11、12月为第四季度,共有92天。4.两天的时间分开算,24是关键。第一天的时间直接减,第二天的时间再相加。5.公历年份是4的倍数的,一般都是闰年;但公历年份是整百数的,必须是400的倍数才是闰年。6.在一日(天)里,钟表上时针正好走两圈,共24小时。所以,经常采用从0时24时计时法,通常叫做24时计时法。普通计时法一定要加上“上午”、“下午”或“晚上”等前缀。7.各类节日:元旦节1月1日、植树节3月12日、国际劳动节5月1日、国际儿童节6月1日、建军节8月1日、建党节7月1日、国庆节10月1日、教师节9月10日等8、两种计时法的转化记录时间可以用普通计时法,也可以用24时计时法,两者可以相互转化。  普通计时法          24时计时法以中午12时为界限,凌晨和上午的时间数值不变,下午和晚上的时间加上12。   如:早上7时就是7时  凌晨3是就是3时  下午2时是14时    晚上8时是20时24时计时法         普通计时法中午12时以前的数值不变,但要在前面加上凌晨或上午;12时以后,用时间减12,再加上“下午”或“晚上”。9、计算经过时间在计算时间时:一般用24时计时法计算比较容易。在求同一天内经过的时间时,用结束(到达)时间-起始(出发)时间。如果出现跨天的时候,则可以结束时刻+24时-出发时刻 或者 用24时-出发时刻+结束时刻如:(18时——第二天6时计算:6+24-18=12或者24-18+6=12)两位数乘两位数整十、整百数乘整十数的口算方法:先用表内乘法把两个因数0前面的数相乘,再看两个因数末尾一共有几个0,就在乘积的末尾添上几个0.两位数乘两位数的口算方法:把两个因数都看做与它们接近的整十数,或把其中一个因数看做与它接近的整十数,然后用口算的方法估算出结果。3、“首同末合十”(两个因数十位上的数字相同,个位上两个数字的和是10)的乘法巧算:先用两个因数的个位上数字相乘,并把积直接写在末尾,如果积不满10,十位上要补写0,然后再将两个因数的十位数字乘它本身加1的积,积写在两个个位数字相乘的积的前面。面积1.物体的表面或封闭图形的大小,就是它们的面积。比较两个图形面积的大小,要用统一的面积单位来测量。2.常用的面积单位有平方厘米、平方分米和平方米。测量土地的面积时,常常要用到更大的面积单位:公顷、平方千米。3.公顷通常测量广场、机场、车站、果园、农田。4.平方千米通常测量国家面积、海面、湖面、省市面积。5.边长1厘米的正方形,面积是1平方厘米。6.边长1分米的正方形,面积是1平方分米。7.边长1米的正方形,面积是1平方米。8.边长是100米的正方形面积是1公顷。9.边长是1千米的正方形面积是1平方千米。10.边长是100米的正方形,面积是10000平方米。相邻两个面积单位之间的进率是100。隔一个面积单位之间的进率是10000平方厘米平方分米平方米公顷平方千米(100)(100)(10000)(100)[长度单位进率]1米=10分米,1分米=10厘米,1厘米=10毫米,1米=100厘米1米=1000毫米1分米=100毫米10.1平方分米=100平方厘米。11.1平方米=100平方分米。1平方米=10000平方厘米12.1公顷=10000平方米。13.1平方千米=100公顷。14.长方形的面积=长×宽。15.正方形的面积=边长×边长。16.长方形的周长=(长+宽)×217\正方形的周长=边长×4。18.面积:长方形的长=面积÷宽19.面积:长方形的宽=面积÷长。20.长度:长方形的长=周长÷2-宽21.长度:长方形的宽=周长÷2-长。22.正方形的边长=周长÷4。23.大单位化成小单位:×进率  如:3平方分米=300平方厘米小单位化成大单位:÷进率   如:3公顷=30000平方米24.面积相同周长不一定相同,周长相同面积不一定相同。25.余数一定小于除数,除数一定大于余数。26.周长与面积单位不相同,所以无法比较大小。小数的初步认识1、小数点左边的部分是整数部分,右边的部分是小数部分;2、十分之几可以用一位小数表示;百分之几可以用两位小数表示;千分之几可以用三位小数表示;3、小数的计数单位是十分一、百分之一、千分之一……4、小数大小比较:先比较整数部分,整数部分大的这个小数就大;整数部分相同就比较小数点后第一位,小数部分第一位大的小数就大;如果还相同就比较小数部分第二位…5、小数加减法计算:把小数点对齐,也就是把相同数位对齐,再按照整数计算的法则进行计算,得数的小数点跟上面的小数点对齐。6、任意两个小数之间都有无数个小数。7、在进行小数加、减法计算时,如果两个量的单位不统一,一定要先统一单位然后在计算。解决问题解决两步计算关键是读清题目,弄清题意,找出关键的数量关系。确定先算什么,再算什么,然后列式计算,并作答。解决两步计算的连乘应用题,要根据已知条件找间接量,确定好先算什么,再算什么。连乘应用题求的是总数,可先求出每份的数量,再乘总份数就求出总数;也可以先求出总份数,再乘每份的数量,求出总数。解决两步计算的连除应用题,从问题入手,确定先算什么,再算什么。总数、份数、每份数的数量关系式是:总数÷份数=每份数.数学广角1、利用集合的思想方法解决重复的实际问题。要从已知条件出发,画出集合图分析题意,注意重复的部分只能算一次2、当两个计数重复时,为了不重复计算,一定要从它的和中减去重复的部分。3、相等的两个量可以互相代换。如:a=bb=c那么a=c
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分类:小学语文
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