科学实验室管理员
工作总结
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科学实验室的管理员在一定的时间都会交上一篇工作总结，但是有很多的科学实验室的管理员不知道怎么写工作总结。下面是为你精心推荐的科学实验管理员的工作总结，希望对您有所帮助。 一、实验教学工作 1、计算机实验室、计算机根底实验室、计算机网络实验室、通信高频实验室、计算机组成原理实验室、计算机组装与维护实验室、移动通信程控交换实验室、嵌入式系统实验室、计算机软件实验室等九个实验室共完成3626学时的实验教学任务，累计34126时。另外完成了课程
设计
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、实验专用周、生产等实践环节2240学时。 2、进一步完善了各门实验课的综合性、设计性实验工程的工程名称、实验目的和实验要求;完成新建实验室课程实验工程确实定工作，明确确定了各个实验工程的工程名称、实验目的和实验要求作为各学期各位实验指导教师的指导执行标准。确定开放实验室计算机软件实训实验室、计算机网络实验室、嵌入式实验室的开放
方案
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、实施方案和考核要求。 3、在实验设备相对较少、实验人数多、实验类型复杂的情况下，科学编排实验方案，充分利用中午、晚上、周末等时间，使得所有实践环节的教学任务都能够圆满完成。 4、认真完成各实验教学课程辅导工作。做到每个实验班有专门的实验辅导教师。 5、认真清扫和保持实验室卫生，配合学院精神文明建设工作。 二、实验室建设工作 1、完成了软件实训实验室建设规划、采购准备、调试安装、设备验收等工作。 2、完成了网络综合布线实验室扩建规划、采购准备、调试安装、设备验收等工作。 4、根据电子制作课程实习的需要，设计了全新的实验工程，采购了各种电子制作工具和元器件，便于学生动手练习。 三、实验室管理工作 1、完成了实验室新进设备资产核查工作。 2、认真完成了实验室设备维护、检修工作，各类实验教学软件安装、设备调试工作，保证了实验教学工作的顺利进行。 3、认真进行实验室措施检查，做好实验室卫生工作。 本学期，我校的实验课根本到达了专职教师教学，这给我们学校的实验教学增添了活力，使我校的实验教学工作又展现了一个全新面貌。这也使我校的实验工作逐步提高了管理水平和能力，结合近些年上级领导的督导和各校的横向比照和，实验工作中的相关材料逐步实现科学化、分类、分档、档案管理，实验水平和实验效果，更好更全面地表达和实施了素质教育推进教育开展的前提。按国家教委公布的教学大纲开齐开足实验教学课程，实验开出率到达90%以上，引导学生根本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。具体工作措施： 1、实验室工作由校长和主任直接管理，仪器室设专门教师，即实验员，具体管理实验室工作。 2、仪器室管理员将任务，目标落到实处。 (1)实验员开学初拟定教学方案，各年级科学教学工作须按方案进行实验教学，实验教学填写了演示实验方案、分组实验方案、演示实验单、分组实验单等表格，将实验工作落到实处。(2)在进行实验教学前准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，保证了实验的科学性，平安性及效果。 (3)在引导学生进行分组实验时，实验教师能要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学; (4)指导学生进行分组实验后，指导学生完成实验报告单(试验记录)，并认真审阅，能引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力; (5)学期末及时收取科学各年级的各种表格。 (6)在实验教学、教研方面，以任课教师为组，进行相应的自然教学与实验教学研究，以不断提高自然学科教师的教学与实验能力。 3、实验室器材管理 每周组织学生清扫仪器室，并处理好室工作，保管好该室的用电，设备，器具的保管、管理、平安工作，防止意外事故发生。 5、相关工作 (1)作好与实验教学及仪器仪室管理相关的一系列工作;(2)缺乏之处，以后完善。 在学校领导的帮助、同事们的关心、配合下，化学实验室的管理工作取得了一些成绩。现将本学期的实验室工作作如下总结。 一、实验室和仪器室的管理工作方面： 在教学中，能做的实验必须做，条件不具备的实验，教师通过自制简易教具也尽可能做，使学校的实验实充分发挥了其自身作用。仪器室管理方面，每周对实验器材进行一次清理，出现损坏及时查明原因并按规定进行赔偿。对损坏的物品及时报损并入帐，做到帐上日清月结，使教学仪器的使用监督常规化。对所缺物品及时和学校及相关部门联系，通过购进保证了实验教学的正常开展。 二、实验室的档案工作方面：在上学期档案的根底上，按照省一级达标学校要求对档案继续进行标准。按省一级达标学校检查验收的归档要求进行归档。促进了实验教学工作的连续性，同时也为保证实验教学的正常开展提供依据。三、实验室使用方面用好化学实验室，发挥设备作用。我们要求上课教师有效地发挥仪器作用以及现代化手段提高教学效益，培养学生创新精神和实践能力。演示实验开出率达100%，分组实验开出率达100%，有力地促进了实验教学的顺利开展。建立完善的
管理制度
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，让教师和学生按制度去做。开学初期将学生分好组并固定下来，以小组为单位进行实验教学。学生一进实验室，有序做好桌上的物品摆放，认真听讲，了解仪器性能和操作方法，按要求做好实验，做完后，搞好桌面的清点、、清洁工作，物品的收放。 四、仪器借用和管理方面： 仪器借用是保证实验教学开展的前提，在借用过程中，对教师借出的仪器及时进行登记，根据教学中的使用情况，催促教师及时归还。完善相关的借用手续，对于人为损坏的，及时报告学校并按规定进行赔偿，并做到全天候向师生开放。五、危险药品和实验室平安管理方面： 本学期中的好几个实验均用到危险药品。在使用过程中，均严格按照《危险药品管理标准》执行，注意用量，演示实验药品的保存。对未用完的药品，根据情况进行合理处理或回收。定期检查室用电线路，配有消防器材。在本学期中，我校未发生过危险药品平安事故。六、存在的问
题
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及打算 在本学期的实验教学中，虽然取得了一定的成绩，但也存在着不少问题，主要表现在以下几个方面： 1、仪器借用还不充分，还有待加强。 2、仪器维修作为实验室管理人员来说还需要加强学习。 3、实验教学就和其它学科进行优化整合，让其它学科促进实验教学，也让实验教学促进其它学科的教学。 当然，实验室工作还有不尽人意的地方，在今后的工作中，要注意查缺补漏，标准管理，积极宣传，提高自身的效劳意识，让我校的实验教学能上一个新台阶。猜你感兴趣：1.2.3.4.5.模板,内容仅供参考
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