小学科学二年级上册《看月亮》教学反思小学科学二年级上册《看月亮》教学反思通过设计画一画、看一看、说一说和互动交流等活动,调动学生头脑中关于月亮形状的认知,聚焦研究主题,突出教学重点。在活动中学生不但认识了月亮一个月内形状变化规律,还能够通过完成课前布置的观察任务,了解到月亮和太阳一样,一天中在天空的位置变化也是东升西落。活动设计层层递进,学生探究逐步深入。学生课前的观察实践活动为本课的顺利完成奠定了基础,通过活动让学生真切感受到了月相每天都在发生变化,由此产生了疑问"为什么月相每天都不同?"课堂上通过微视频的观看知道了原因,他们非常高兴。本课给我最大...