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均衡编班方案均衡编班方案均衡编班方案PAGE/NUMPAGES均衡编班方案v1.0可编写可改正小学均衡编班实行方案一、指导思想以建立友好社会，创办人民满意的教育为主旨，坚持教育公正、教育相同的原则，积极推进教育资源的均衡配置，为每一个受教育者供应相对均衡的教育和发展机遇，努力创立公正的教育环境。二、基本源则公正性原则，相同性原则，均衡性原则。三、组织机构：组长：副组长：成员：基本程序1、学生均衡编班：依照性别比率，分男、女生组，经过电脑随机编排，将再生均衡分派到各个班级。2、教师均衡装备：依照教师实质，先确立任课教...

均衡编班方案

均衡编班方案均衡编班方案PAGE/NUMPAGES均衡编班方案v1.0可编写可改正小学均衡编班实行方案一、指导思想以建立友好社会，创办人民满意的教育为主旨，坚持教育公正、教育相同的原则，积极推进教育资源的均衡配置，为每一个受教育者供应相对均衡的教育和发展机遇，努力创立公正的教育环境。二、基本源则公正性原则，相同性原则，均衡性原则。三、组织机构：组长：副组长：成员：基本程序1、学生均衡编班：依照性别比率，分男、女生组，经过电脑随机编排，将再生均衡分派到各个班级。2、教师均衡装备：依照教师实质，先确立任课教师和班主任人选；此后依照任课教师的业务水平、个性专长、年纪构造、婚育情况、综合素质等情况，综合均衡、合理搭配，结共计划班级数，均衡配置各凯旋资。3、教师与班级搭配：在家长代表的督查下，经过抽签决定班级编号，依照随机选择的方式确立各班的班主任及任课教师。4、公示结果：编班结束后，及时将编班结果向社会公示，接受社会督查。1v1.0可编写可改正2

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