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课程2学生评教问卷调查表同学，你好！作为学习的主人，你希望从学校和老师那里得到更多的关心、帮助、指导和更好的教学服务吗？你希望的学习更加轻松而且有效吗？你希望为你的老师的发展、进步提供真心的帮助吗？如果你的回答是肯定的，那么请你如实填写下表。使用说明：你只需公正认真的在你认为适当的空格内填写A或B或C，并将各学科A、B、C的总数填入“统计结果”栏中，根据自己情况如实填写好建议或意见即可。语数英物化生政历地技社科音体美项目评价等级文学语理学物治史理术会学乐育术1.教育思想端正，举止文明，作风正派。（分为A、B、C三个等级，...

学生评教问卷调查表同学，你好！作为学习的主人，你希望从学校和老师那里得到更多的关心、帮助、指导和更好的教学服务吗？你希望的学习更加轻松而且有效吗？你希望为你的老师的发展、进步提供真心的帮助吗？如果你的回答是肯定的，那么请你如实填写下表。使用说明：你只需公正认真的在你认为适当的空格内填写A或B或C，并将各学科A、B、C的总数填入“统计结果”栏中，根据自己情况如实填写好建议或意见即可。语数英物化生政历地技社科音体美项目评价等级文学语理学物治史理术会学乐育术1.教育思想端正，举止文明，作风正派。（分为A、B、C三个等级，A为优秀为B较好为C较差）2.关心爱护学生，做到不侮辱、体罚或变相体罚学生。（分为A、B、C三个等级，A为优秀为B较好为C较差）教师3.不接受家长宴请、礼品，不从师事有偿补课。（分为A、B、C三德个等级，A为优秀为B较好C为较差）4.尊重学生的人格，公平对待每一个学生，关心帮助学困生。（分为A、B、C三个等级，A为优秀B为较好为C较差）A、工作热情高，关心、爱护学教师的教学生；B、工作认真，对学生比较态度关心；C、工作不够认真，不关心学生。教师创设的A融洽、活跃而有序；B秩序课堂情景好，但比较死板；C课堂秩序差。1A、按时，很充分；B基本按教师是否按时时，比较充分；C迟到次数多，上下课，准备课准备不充分。是否充分A能够经常进行指导，效果教师对你进好；B能够进行指导，但效果行的学习指导一般；C很少指导。你在课堂上A较多；B较少；C很少。被提问的次数A合理布置作业，批改认真，教师布置与讲评及时；B有时布置作业，批改作业的情批改比较认真；C作业不布置，况批改不够认真，不及时讲评。导学案的使用A较多，质量高；B较少，质情况量较差；C很少，质量差。教师教学水A水平很高；B水平比较高；C平的总体感受水平不高。A统计结果BC你认为哪几科老师最好，请简述理由你认为哪几科老师较差，请简述理由对迎考复习的要求和建议对学校教育、教学、管理、生活等方面的建议或意见2

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