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一根筷子易折断,一捆筷子抱成团

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一根筷子易折断,一捆筷子抱成团一根筷子易折断,一捆筷子抱成团(可以唱着《让我们荡起双桨》这首歌进场)尊敬的老师、(停顿1秒)亲爱的同学们:(停顿1秒)大家好! (停顿1秒)我是一年级二班的杜迦蓝。今天,我给大家讲一个故事(停顿1秒)名字做:停顿1秒)《一根筷子易折断,一捆筷子抱成团》.(停顿2秒)从前(停顿1秒),有几兄弟,常常吵架。一天,(停顿1秒)父亲把他们叫到跟前,拿出一把筷子,(用手比划出一把筷子的形状)说:“你们谁能把这把筷子折断?”几兄弟都折了折,谁也折不断。父亲把这把筷子拆散了,分给每人一根,(用手做分筷子的动作)叫他们再折,(我...

一根筷子易折断,一捆筷子抱成团
一根筷子易折断,一捆筷子抱成团(可以唱着《让我们荡起双桨》这首歌进场)尊敬的老师、(停顿1秒)亲爱的同学们:(停顿1秒)大家好! (停顿1秒)我是 一年级 小学一年级数学20以内加减练习题小学一年级数学20以内练习题小学一年级上册语文教学计划人教版一年级上册语文教学计划新人教版一年级上册语文教学计划 二班的杜迦蓝。今天,我给大家讲一个故事(停顿1秒)名字做:停顿1秒)《一根筷子易折断,一捆筷子抱成团》.(停顿2秒)从前(停顿1秒),有几兄弟,常常吵架。一天,(停顿1秒)父亲把他们叫到跟前,拿出一把筷子,(用手比划出一把筷子的形状)说:“你们谁能把这把筷子折断?”几兄弟都折了折,谁也折不断。父亲把这把筷子拆散了,分给每人一根,(用手做分筷子的动作)叫他们再折,(我个人认为这个故事太短了,可以自己加点儿内容)这次,他们一折就断了。(停顿3秒)这个故事告诉我们,(停顿1秒)团结就是力量(声音加大)。张老师,您看呢?
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