PAGE4哈117中学《一起走过的日子》班会
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科目德育年级八课型新授共（1）课时时间备课教师杨桂清上课教师杨桂清目标:引领学生珍惜同学之间的友谊，共度美好时光形式：以诗歌朗诵和歌曲演唱为主教师设计一、主持人导语往事如烟，岁月如流，一切有形的东西已被时间磨蚀得锈迹斑斑，惟有情感，高尚圣洁的情感却长存天宇。所以同学们在自己的学习生活中，一定要珍惜友谊，共度初中生活的四年美好时光。二、多媒体显示班会主
题
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《一起走过的日子》（见课件）第一环节：集体诗歌朗诵《相悦金秋》此处显示多媒体图片：几个小孩子手拉手欢乐的图景。（见课件）在秋风的携伴下，在秋阳的抚摩中，我们相约在金秋。虽然彼此收获的“果实”均不甘甜，但这种缘分，这份相遇使我们在欣喜之余又重燃斗志，美好的理想又在心中升腾，我们不再嗟叹命运，眷顾往昔，只盼互相鼓励，重灌辛勤汗水，换取将来累累硕果，回报师长，回报祖国，回报未来！第二环节：小品《对面的同学看过来》多媒体展示一幅白玫瑰花的图片，暗示孩子们纯洁无暇的心灵（见课件）小品的内容：讲述的是几个孩子帮助残疾同学整理文具，在操场上搀扶他一起活动，放学后和他一起同行的互助的故事。几个孩子的形象美好就像一朵朵白玫瑰花一样美丽。第三环节：个人诗朗诵《我为少男少女们歌唱》蓝天冰雪内容的图片展示，喻示着少男少女们的胸怀像蓝天一样广阔，思想境界像冰雪一样纯净。（见课件）第四环节：（见课件）1男女生二重唱，《闪亮的日子》多媒体展示蓝天冰雪阳光的图片。内容：轻轻唱首友谊之歌，歌唱友谊，歌唱美好的生活女生独唱《童年》，让孩子们在《童年》这首歌中的内容中意识到现在的学习生活是多么美好，有老师陪伴，有手来手的同学，生活是多么幸福。第五环节：集体朗诵《把握春天》（见课件）相约在金秋，共同走向灿烂的春天，吟诵着朱自清的《春》，我们欣欣然推开春天的大门。顿然，春光、春色、春风、春雨、春花、春草，迎面扑来——我们领略品味到春的千般好：春天是一本丰厚的书，记载着每个人的愿望；春天如一个彩色的花篮，编织着多姿的美梦；春天是七彩的韶光，只要你把握它，它将会给你带上万紫千红的花冠！让我们在春天里歌唱，在春天里放飞理想。第六环节：朋友，记住友谊此处展示两幅图片（见课件）内容：歌曲《朋友》美好的时光就停留在这一刻第七环节：集体朗诵《燃烧夏天》，宣读自己的雄心壮志（见课件）夏天的脚步悄然而至，叩着我们的心房，煦暖的夏风唤醒了我们对春天的迷恋，烈日骄阳的炽烤重燃起心中的峥峥斗志。风旋在头上，浪涌在脚下，我们“直挂云帆济沧海”，燃烧起生命的火把，用青春的力量为自己的未来撑起一片天！集体合唱《明天会更好》见课件展示十一班主任总结：在我们一起走过的日子，在这些闪亮的日子里，有老师润物无声的爱，有父母浓郁无私的爱，有同学之间的友爱，大家共同度过美好快乐的时光。见课件展示十二、结束语：（见课件）我心永恒我爱永存为了父母的微笑为了老师的微笑我们挥鞭从此起程相信我们的明天会更好
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