八年级科学组教研
工作总结
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八年级科学组共有6名教师,5名男教师,1名女教师。他们都是从其它科目任课教师中抽调过来的,原来有的是语文教师。有的是
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教师,有的是物理教师,五花八门,没有一位合格的专任科学教师。根据教材编排特点和任课教师实际情况,学校决定将科学课的教学进行改革:八年级科学课本中的化学知识部分,留给九年级再系统学习,物理知识部分,则按八年级物理课课标进行教学,由四位教师任教,生物地理知识部分,则由九年级的两位生物地理教师兼任。这样变动是为了避免科学课本中知识编排的跳跃性,有利于学生系统地学习各种知识,形成知识结构,提高运用知识的能力。在一学期的教学中,科学组的教师们,为了加强自己的知识储备,提高教学水平,翻阅了大量资料,组织了多种形式的说课,讲课,评课活动。精诚团结,相互合作,资源共享,发挥了教研组的研究功能,以集体备课为主,个性发展为辅。经过一学期的共同努力,我们科学组按规定完成了教学任务,并验收合格。当然离教学改革的要求还相差较远,妄想走在教学改革的强潮前列,我们还需更加努力。