幼儿园地震演练教案_0

精品文档 幼儿园地震演练 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 一、演练目的 加强安全教育，提高教师、幼儿防地震灾害意识和应对突发事件的能力。 二、演练时间与地点 时间:2011年12月7日下午开始。 地点:幼儿园内 三、参加人员 幼儿园全体教师幼儿 四、准备工作 1.成立以园长为组长的“紧急避险领导小组”。 2.2011年12月7日下午，全园教师学习演练 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ，明确各项要求，做好相应准备。 3.12月7日利用户外活动时间进行演练，班主任进教室向幼儿讲解紧急避险疏散演练的顺序及要求。听警报声响起时正式开始。 五、演练组织与管理 组长:张爱华 成员:各班主任 六、演练流程 1.幼儿排队:听到演练警报声，教师迅速组织班级幼儿排成第一、第二两纵队。 1 / 8 精品文档 2.撤离教室: 幼儿从前后门撤离到大操场。 3.从教室撤出的幼儿，双手护头一个跟着一个迅速撤离。 4.清点人数:幼儿撤出后，教师带领幼儿到指定的位置，幼儿继续双手护头蹲下。班主任清点人数。 5.第一遍演练结束后，各班回教室，再进行第二次演练。 七、注意事项 1.所有工作人员务必保持镇静有序，确保幼儿人身安全。 2.幼儿疏散过程 禁止推挤踩踏，以防发生意外。在任何情况下，前面的幼儿停下，后面的幼儿也应停下，前面的幼儿动，后面的幼儿跟着动。如有幼儿绊倒，后面的幼儿立即稍作停顿，并由教师扶起撤离。 3.听到演练警报声后，按照撤离顺序，有秩序地向教室外指定区域疏散。当撤离的路线上已有别班撤离队列时，应等别班队列通过后，紧随其后撤离。 4.所有人员应认真学习防震避险知识，严肃认真、高质有序地完成各项演练任务。 5.要求各班在疏散时按指定的行走路线走，防止出现 2 / 8 精品文档 无序的局面，所有参与组织的教师要牢记行走路线，并引导幼儿，让幼儿明白如何行走。 我园2011年5月幼儿园地震应急演练方案 一、 演练目的 通过地震应急演练，使全园师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害同时通过演练活动培养幼儿听从指挥，团结互助的品德，提高突发公共事件的应急反应能力和自救互救能力。 二、 演练安排 1、内容: 应急避震演练，紧急疏散 2、对象:全体幼儿和教职工 3、、时间:2011年5月12日 下午随时 三、 演练准备 1、演练前召让教师熟悉应急避震的正确方法，分析我园应急避震的环境条件， 对幼儿阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。 3 / 8 精品文档 2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存 在问题即使进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 四、 演练要求 1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。 2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散，不得串线。 五、组织机构 领导小组: 组长:园长 成员:全体教职工 信号员:副园长 教室室内指导组:各班教师和保育员 1“地震警报”?发出后，指导幼儿进行室内避震，纠正幼儿的不正确动作和姿势。“地震警报”解除后，带领幼儿迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”?:幼儿园操场 3班级老师要自始自终跟对，?密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。 疏散线路沿线工作 1合理调节幼儿疏散的进度，特别是防止过度拥挤造 4 / 8 精品文档 成踩踏事故。 ? 2处理幼儿疏散过程中偶发事件 ? 六、 演练程序 1、信号员发出“地震警报” 2、保育老师或上课教师立即停止授课，转而成为教室演 练负责人，立即告知孩子“地震来了，不要慌”，并指挥幼儿迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量卷曲身体，降低身体身体重心，并尽可能用书包保护头部;最后一排同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为一分钟。、1分钟后，进行检查并 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 不足之处。 4、2分钟后信号员接触铃声 5、幼儿复位，老师告知幼儿，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环 节。 6、幼儿在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤 离到事先指定的地点。抱头蹲下。 7、各班班主任报告各班人数及受伤人数。 8、信号员对幼儿进行地震宣传教育。 9、宣布演练结束，各班依此退场，返回教室。 园务处 5 / 8 精品文档 2011-5-12 大班防震演练教案 一、活动目的: 为了使全体教职工及幼儿了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高全体师生对各种突发事件来临时能做到紧急避险、懂得自救自护的能力。 二、活动准备: 地震、地震后图片;地震中视频动画，震后现场;救生物品。 三、活动过程: 向幼儿讲解地震的有关知识 出示图片，让幼儿观察图片中的现象。 1、图片一:人们和房子是怎么了, 2、图片二:想一想，发生了什么事, 3、图片三:人们都怎么了, 4、如果你遇到了这样的事情，你会怎么做, 5、结合地震动画，让孩子更加形象的观看到地震造成的危害，以帮助加深幼儿理解。 教师小结:当我们遇到地震的时候，首先不能害怕，要知道地震是一种自然现象，是地球内部缓慢积累的能量突然释放一起的地球表层的震动，在一些被人们经常开采的脆 6 / 8 精品文档 弱地方就会发生破裂，使地表下降，就会形成地震。我们要静下心来对待，及时做出正确的反应，躲避到空地或是紧贴墙根，等主震过后，赶紧撤离到空地去以防余震带来的伤害。 向幼儿传授有关防震、抗震、减灾的知识和方法。 1、教幼儿掌握一些地震的前兆。 地震是一种自然现象，科学发展到今天，科学、准确的预测地震，仍然是一个世界难题。但地震是有前兆的，由于地球内部发生相对运动和变形引起地面的微小倾斜和地下电流、地磁场等等发生异常变化，动物们有异常反应，也会出现地光、低声、天气异常等现象。让人们了解、掌握这些来自自然界、动物界以及需要一起才能测出的异常现象，是很有必要的。 教师还可组织幼儿观看测震仪器或是找相关人员给孩子们讲解这方面的姿势和内容。 2、教会幼儿避震的有关知识 过去发生地震时，除了建筑物倒塌给人们带来的危害之外，有的是因为人们恐慌、不知所措，或是你推我挤、争相外逃，有的甚至贸然跳楼，以致摔伤、磕伤、或是踩伤。汲取以往的经验，为了避免不必要的伤害，有必要向幼儿进行这方面的教育。可分为以下几方面: 、在幼儿园中怎样避震: 不要恐慌，听老师指挥。迅速抱头、闭眼，躲到各自 7 / 8 精品文档 的桌子下。如果位臵靠近门口且门外地处宽阔地带，可迅速跑到室外。可就近躲到空间狭小的并有管道支撑的房间，如:洗手间、厕所。在操场或是室外时，可原地不动蹲下，双手护住头部。注意避开高大的建筑物或是危险物，不要回教室。 、在家庭中怎样避震: 地震预警时间相对短暂，室内避震更具有现实性，房屋倒塌后形成的三角空 间，往往是人们得以幸存的相对安全的地方，可作为避震空间。主要是指大块的倒塌体与支撑物构成的空间。 、在户外怎样避震: 远离高大建筑物，迅速蹲下，用胳膊护住脖子和头部。 四、幼儿交流 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf : 如何防震、避震、减灾。 五、参加幼儿园防震演练。 时间:月11日下午 路线:东楼梯至户外操场 参加人员:大一班全体幼儿 活动效果及反思: 8 / 8