工程测量学教案 文档

教  案 2013～2014 学年第二学期 教 学 单 位      矿业工程系    教研室(实验室)     测绘教研室    课 程 名 称    《工程测量学》  授 课 专 业      测绘工程    主 讲 教 师        杨  刚    中国矿业大学银川学院教案 （2013—2014 学年 第二学期） 课程名称 《工程测量学》 授课班级 11测绘1班 总 学 时 60学时 课程类型 □通识模块课      □√专业技术模块课      □多样化模块课 授课方式 □√理论      □实验    考核方式 □√考试        □考查 教材选用 《工程测量学》 张正禄  武汉大学出版社  2005年五月 参考书目 《应用工程测量学》 张凤举 煤炭工业出版社 1987 教研室 主任意见 系部 主任意见 中国矿业大学银川学院教案 2013年9月16日                          第4周    第1次课 课  题 名  称 绪论 教 学 目 标 掌握工程测量学的内容 理解工程测量学的学科定位及研究领域 了解工程测量学的发展历史 了解工程测量学与相邻学科的关系 了解大型特种精密工程测量 重 点 难 点 工程测量学的内容 工程测量学的学科定位 授  课 方  式 □√理论  □实验  □实践 教学手段 课堂教授 教　学  内　容　 时间 分配 备 注 1.1学科定义 定义一：工程测量学是研究各种工程在规划 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 、施工建设和运营管理阶段所进行的各种测量工作的学科 定义二：工程测量学主要研究在工程、工业和城市建设以及资源开发各个阶段所进行的地形和有关信息的采集与处理、施工放样、设备安装、变形监测分析和预报的理论、方法和技术，以及研究对测量和工程有关的信息进行管理和使用的学科，它是测绘学在国民经济和国防建设中的直接应用 定义三：工程测量学是研究地球空间（包括地面、地下、和水中、空中）具体几何实体的测量描绘和抽象几何实体的测设实现的理论、方法和技术的一门实用性学科。它主要以建筑工程和机器设备为研究服务对象 测绘学科的二级学科划分 大地测量学（天文、几何、物理、空间等） 工程测量学（矿山测量学为工程测量的分支） 摄影测量学与遥感 地图制图学 地籍测绘 教　学  内　容 时间 分配 备 注 1.2 工程测量学的内容 工程测量学的内容划分 安工程建设阶段划分：     a 规划设计阶段（勘测设计阶段）：提供相应工程所       需要的各种比例尺地形图，工程实施区域的地质条       件测量等     b 施工测量阶段：定线放样、建立施工控制网、放样等     c 运营管理阶段：监测相关建筑物的参数（对于大       型设备要进行经常性的检测和校正），建立工程信息       系统 按服务对象划分：建筑、水利、线路、桥隧、地下工     程、海洋、军事、三维工业、矿山、城市等。 工程测量学的内容概括: a地形图测绘 b工程控制网布设及优化设计 c施工放样技术和方法 d变形监测分析和预报 e工程测量的通用和专用仪器 f误差及测量平差理论 作 业 课本第12页，思考题4、5、6、7、8 教 学后 记 中国矿业大学银川学院教案 2013年9月18日                          第4周    第2次课 课  题 名  称 工程建设中的测量工作与信息管理 教 学 目 标 掌握工程规划设计阶段的测量工作 掌握工程施工建设阶段的测量工作 掌握工程运营管理阶段的测量工作 理解工程运营管理阶段的测量工作 重 点 难 点 工程规划设计阶段的测量工作（难点） 工程施工建设阶段的测量工作 工程运营管理阶段的测量工作 授  课 方  式 □√理论  □实验  □实践 教学手段 课堂教授 教　学  内　容　 时间 分配 备 注 2.1工程规划设计阶段的测量工作 a工业企业规划设计阶段测量工作 特征：面状地形→设计底图 任务：提供地形图（设计者） 1:5000:厂址选择、总体规划、 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 比较等； 1:2000:初步设计； 1:1000:施工设计； 1:500:复杂条件下的施工设计 b线路规划设计阶段的测量工作 线性工程：铁路、公路、输油管道等 线路在勘测设计阶段的测量工作称为线路测量 勘测工作分为初测和定测两个阶段 教　学  内　容 时间 分配 备 注 初测：对方案研究中认为有价值的几条或一条主要线路，结合现场的实际情况，在实地进行选点、插旗、标出线路方向，测绘出1:5000～1:2000的带状地形图供编制初步设计使用 定测：中线测量、曲线测设、纵横断面测量以及局部的地形图测绘、并为施工设计搜集材料 c桥梁规划设计阶段测量工作 桥位平面和高程控制测量 桥址定线测量 断面测量 桥位地下测量 河床地形测量 流向测量 船筏走行线测量、钻孔定位测量 2.2工程施工建设阶段的测量工作 任务：按设计要求将设计的建（构）筑物的位置、形状、大小及高程在实地标设出来，以便进行施工；另外需要进行工程质量监理。 施工测量工作 施工测量工作主要包括施工控制网以及施工放样 2.3工程运营管理阶段的测量工作 任务：工程建筑物的变形观测 观测参数：位移、沉降、倾斜、摇摆等 变形观测：工程建筑物运营期间，为了监视其安全和稳定的情况，了解其设计是否合理，验证设计理论是否正确，需要定期对其位移、沉降、倾斜以及摇摆等进行观测，称为变形观（监）测（其任务是长期而具有周期性的） 仪器设备：全站仪和GPS实时动态(RTK)技术 作 业 教材第26页思考题，1、2、3、4、5 教 学后 记 中国矿业大学银川学院教案 2013年9月20（23）日                      第4（5）周    第3、4次课 课  题 名  称   工程控制网布设的理论与方法 教 学 目 标 掌握工程控制网的分类和作用 掌握工程控制网的基准和建立方法 理解工程控制网的质量准则 理解工程控制网的优化设计 重 点 难 点 工程控制网的分类和作用 工程控制网的基准和建立方法（难点） 授  课 方  式 □√理论  □实验  □实践 教学手段 课堂教授 教　学  内　容　 时间 分配 备 注 3.1工程控制网的分类和作用 a 测量控制网分类 测量控制网由位于地面的一系列控制点构成，控制点的空间位置是通过已知点的坐标以及控制点之间的边长、方向或高差等观测量确定的。按照范围和用途，主要分为三大类：　全球控制网　国家控制网　工程控制网 b 工程控制网分类 用途：测图控制网、施工控制网、变形监测网、安装控制网 　性质：一维网（水准网）、二维网（平面网），三维网 　网形：三角网、导线网、混合网、方格网 　方法：测角网、测边网、边角网、GPS网 　基准：附和网、自由网、 经典自由网、独立网 　其它 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 ：首级网、加密网、特殊网、专用网 教　学  内　容 时间 分配 备 注 c 建网步骤 （１）确定控制网的等级 （２）确定布网形式 （３）确定测量仪器和操作 规程 煤矿测量规程下载煤矿测量规程下载配电网检修规程下载地籍调查规程pdf稳定性研究规程下载 （４）在图上选点构网，到实地踏勘 （５）埋设标石、标志 （６）外业观测 （７）内业数据处理 （８）提交成果 3.2 工程控制网的基准和建立方法 a 工程控制网的基准 工程控制网的基准就是通过网平差求解未知点坐标时所给出的已知数据，以便对网的位置、长度和方向进行约束，使网平差时有唯一解。基准分三种情况： （１）约束网：具有多余的已知数据 （２）最小约束网（经典自由网）：只有必要的已知数据 （３）无约束网（自由网）：无必要的已知数据 3.3 工程控制网的质量准则 3.4 工程控制网的优化设计 作 业 教材第60页 思考题 2，5，9，10，12，14，17，20，22 教 学后 记 中国矿业大学银川学院教案 2013年9月25日                          第5周    第5次课 课  题 名  称   工程控制网布设的理论和方法 教 学 目 标 掌握典型工程控制网 掌握控制点的标石与标志 理解工程控制测量内外业一体化 重 点 难 点 典型工程控制网 掌握控制点的标石与标志 授  课 方  式 □√理论  □实验  □实践 教学手段 课堂教授 教　学  内　容　 时间 分配 备 注 3.5典型工程控制网 3.5.1隧道（洞）工程控制网 平面控制网采用成都市坐标系统,投影面采用城市平均高程面,这便于地铁成果与已有的城市勘测资料衔接。首级ＧＰＳ控制网在每个地铁车站附近布设至少1个ＧＰＳ点,每个ＧＰＳ点至少有2个通视方向,地铁线路交叉地段至少布设一对ＧＰＳ点。在测区范围内及周边区域选择了9个满足ＧＰＳ观测条件的原城市高等级控制点,作为起算数据选择的依据或作为重合点。全网共由51点组成,其中新选点42个,共观测93条基线。网中最短边长327ｍ(不作为精密导线起算边),最长边长25617ｍ,平均边长2285ｍ。 教　学  内　容 时间 分配 备 注 3.5.2桥梁施工控制网（杭州湾跨海大桥） 首级GPS控制网共布设29个点（包括3个已知点，7个GPS水准点），控制面积达1800多平方公路。GPS网的精度按以下两个指标确定：网中最弱点中误差≤20mm，2km长的边长相对中误差应优于1:40000。 3.6 控制点的标石和标志 标石是指用挖坑埋设预制截头锥体混凝土标，或通过钻深孔就地浇筑钢筋混凝土标，或通过钻孔深埋与基岩相连的钢管标等方法固定和设置控制点的设施。 平面点标石 １）普通标石：通常挖坑埋设截头锥体混凝土标，为防止自重引起的沉降，需加大标石底部面积。应用广泛。 ２）深埋式标石：通过钻深孔就地浇筑的钢筋混凝土标。多用于大型工程的施工控制网和变形监测网。 ３）带强制对中的观测敦：观测敦为钢筋混凝土敦，现场浇筑，基础应埋设在冻土层以下0.3米，顶部安装强制对中基座，观测敦的基础平台上可埋设水准标志 3.7内外业一体化定义： 作 业 教材第61页思考题 25，26，28，31，32 教 学后 记 中国矿业大学银川学院教案 2013年9月27日                          第5周    第6次课 课  题 名  称   工程测量的仪器与方法 教 学 目 标 掌握角度测量 掌握距离测量 掌握高程测量 重 点 难 点 角度测量 距离测量 高程测量 授  课 方  式 □√理论  □实验  □实践 教学手段 课堂教授 教　学  内　容　 时间 分配 备 注 4.1角度测量 角度是几何测量的基本元素，包括水平角和垂直角 角度测量的仪器主要是经纬仪，分为光学经纬仪和电子经纬仪两大类 水平角观测：测回  方向  教　学  内　容 时间 分配 备 注 垂直角观测：三丝法  中丝法 4.2 距离测量 距离是几何测量的基本元素，距离测量的 方法主要有三种：直接丈量 间视距测量 物理测距 双頻激光干涉： 4.3 高程测量 4.3.1几何水准测量 4.3.2液体静力水准测量 4.3.3 三角高程测量 作 业 教材第108页思考题1，14，15，16 教 学后 记 中国矿业大学银川学院教案 2013年9月30日                          第6周    第7次课 课  题 名  称   工程测量的仪器与方法 教 学 目 标 掌握准直测量 掌握坐标测量 了他仪器测量解 重 点 难 点 准直测量（难点） 坐标测量 授  课 方  式 □√理论  □实验  □实践 教学手段 课堂教授 教　学  内　容　 时间 分配 备 注 4.4准直测量 教　学  内　容 时间 分配 备 注 4.5坐标测量 4.5.1 全站仪测量 4.5.2 全球定位系统 伪距法定位原理 载波相位测量原理 GPS作业方式 GPS数据处理 GPS误差来源分析 4.6其他仪器测量 作 业 教材第108页 思考题18，21，28，29 教 学后 记 中国矿业大学银川学院教案 2013年10月9日                          第7周    第8次课 课  题 名  称   工程建设中的地形图与应用 教 学 目 标 掌握大比例尺地形图及应用 理解工程规划设计阶段对地形图的要求 重 点 难 点 大比例尺地形图及应用 授  课 方  式 □√理论  □实验  □实践 教学手段 课堂教授 教　学  内　容　 时间 分配 备 注 5.1 工程规划阶段对地形图的要求 水利工程设计对地形图的要求： 道路工程设计对地形图的要求： a 大型桥梁 教　学  内　容 时间 分配 备 注 b 地下铁道网 工业与民用建筑工程设计对地形图的要求： 在工业与民用建筑的设计中，测绘资料（主要是各种大比例尺的地形图）是必不可少的基础资料之一。测绘资料要满足工程规划设计的需要，其主要质量标准是：地形图的精度，比例尺的合理选择、测绘内容的取舍等 5.2大比例尺地形图及应用 大比例地形图的精度： a模拟地形图的平面精度 b模拟地形图的高程精度 c 数字法测图的平面精度 d 数字法测图的高程精度 大比例尺地形图在工程建设中的应用 a 按一定方向绘制断面图 b 按规定坡度选最短路线 c 平整土地 作 业 教材第141页思考题 3，5，6 教 学后 记 中国矿业大学银川学院教案 2013年10月11日                          第7周    第9次课 课  题 名  称   工程建设中的地形图与应用 教 学 目 标 掌握工程竣工图测绘 重 点 难 点 工程竣工图测绘 授  课 方  式 □√理论  □实验  □实践 教学手段 课堂教授 教　学  内　容　 时间 分配 备 注 5.3.1工程竣工图测绘 工程竣工图测量： a 工程竣工图测量的目的 任务：在新建或者扩建的工程时，为了检验设计的正确性，阐明竣工的最终成果，作为竣工后的资料，就必须提出竣工图；如为阶段施工测量时，则每一期工程竣工后，都应该测绘竣工图，以便作为下期工程的依据 b 工程竣工图测量的特点与原则 特点：竣工图的施测精度是是以解析数据为依据进行计算的，故精度应以细部测量坐标点的中误差来确定；测图内容繁杂；根据不同的用途采取不同的技术措施 工程竣工图的测量内容和要求： a 内容 厂区现状标准图，辅助图，剖面图，专业分图，技术总结 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 和成果表 b要求 图幅，比例尺，坐标和高程系统，竣工图精度要求，控制 网的建立及精度要求 教　学  内　容 时间 分配 备 注 5.3.2总图编绘 总图编绘的基本要求与规定 工程测量规范对竣工总图编绘的基本要求： 竣工总图的比例尺，宜为1∶500；竣工总图应根据现有资料，及时编绘 总图编绘的基本规： 总图编绘的方法 作 业 教材第141页 思考题 7，9 教 学后 记 中国矿业大学银川学院教案 2013年10月14日                          第8周    第10次课 课  题 名  称   工程建设中的地形图与应用 教 学 目 标 水下地形图测绘 数字地面模型和勘测设计一体化 重 点 难 点 水位探测及水位观测 授  课 方  式 □√理论  □实验  □实践 教学手段 课堂教授 教　学  内　容　 时间 分配 备 注 5.4 水下地形图测绘 水下地形图用途： 教　学  内　容 时间 分配 备 注 水下地形测量的定位方法: 无线电定位 全站仪定位 差分GPS定位 水探测量及水位观测： a 水探测量的工具 b 回声探测仪 c 多波束测深仪 d 双波束回声探测仪 e 水位观测 f 深度基准面的概念 水下地形图测绘: a 测深断面线和断面点的设计与布设 b 水下地形测量方法 c 河流横断面测量 d 河流纵断面图测绘 5.5 数字地面模型和勘测设计一体化 作 业 教材第141页 思考题10，12 教 学后 记 中国矿业大学银川学院教案 2013年10月16日                          第8周    第11次课 课  题 名  称   工程建筑物的施工放样 教 学 目 标 掌握建筑限差和精度评定 掌握常用的施工放样方法 重 点 难 点 施工放样方法 授  课 方  式 □√理论  □实验  □实践 教学手段 课堂教授 教　学  内　容　 时间 分配 备 注 一 施工放样方法 任务：将图纸上上设计的建筑物、构筑物的平面位置和高程按设计要求，以一定精度的精度在实地标出来，作为施工的依据。 确定放羊方法的依据： 熟悉建筑物的总体布置图和细部结构设计图 找出主要轴线和主要点的设计位置 各部件之间的几何关系 结合现场条件和控制点的分布 现有的仪器设备 二 建筑限差和精度分配 1 建筑限差： 一般工程：建筑限差要求在10~30mm 对于高层建筑：轴线的倾斜度要求高于1/1000~1/2000 钢结构：允许误差在1~8mm 土石方：可大10cm 各个特殊工程有其独立的精度要求 教　学  内　容 时间 分配 备 注 2 精度分配及放样要求： 三 常用的施工放样方法 1直接放样方法 高程放样方法： 角度放样： 点位放样：其中包括极坐标法、全站仪坐标法、距离交回法、角度交回法、gps rtk法 铅垂线放样：经纬仪弯管法，光学、激光铅锤仪法。 2 规划法放样 3 刚体的放样定位 作 业 教材第174页思考题 1，3 教 学后 记 中国矿业大学银川学院教案 2013年10月18日                          第8周    第12次课 课  题 名  称   工程建筑物的施工放样 教 学 目 标 复习上节常用施工放样方法 理解特殊的施工放样方法 重 点 难 点 常用施工方法 特殊施工放样方法 授  课 方  式 □√理论  □实验  □实践 教学手段 课堂教授 教　学  内　容　 时间 分配 备 注 1 香港宝莲寺天坛大佛施工中的特殊测量和放样 （1）控制与摄影  （2）放样造型制模（3）壁板拼装、调整与监测 2 特长跨海大桥放样的网络rtk法 （1）网络rtk基本工作原理 （2）导管架定位原理 （3）放样结果 3 大型不规则场馆的施工放样 （1）施工放样控制网的布设 （2）三维坐标法放样 a 点位放样精度 b 临时控制点放样 c 经、纬杆结点坐标的计算 d 球与钢筋混凝土墙面不规则相交放样坐标计算 （3）钢结构体网架安装步骤 （4）采用袖珍计算机配合全站仪放样的特点 教　学  内　容 时间 分配 备 注 作 业 教 学后 记 中国矿业大学银川学院教案 2013年10月21日                          第9周    第13次课 课  题 名  称   工程建筑物的施工放样 教 学 目 标 了解施工放样一体化 掌握曲线测设 重 点 难 点 曲线测设公式推算，角度变换等 授  课 方  式 □√理论  □实验  □实践 教学手段 课堂教授 教　学  内　容　 时间 分配 备 注 一 偏角法测设曲线 1 单圆曲线测设 二 切线支距法测设曲线 1 单圆曲线测设 2 带有缓和曲线的曲线测设 教　学  内　容 时间 分配 备 注 三 任意设站极坐标法测设曲线 四 施工放样一体化 作 业 教材第174页，思考题10 教 学后 记 中国矿业大学银川学院教案 2013年10月23日                          第9周    第14次课 课  题 名  称   工程的变形监测和数据处理 教 学 目 标 重 点 难 点 授  课 方  式 □√理论  □实验  □实践 教学手段 课堂教授 教　学  内　容　 时间 分配 备 注 教　学  内　容 时间 分配 备 注 作 业 教 学后 记 中国矿业大学银川学院教案 2013年9月16日                          第4周    第1次课 课  题 名  称   教 学 目 标 重 点 难 点 授  课 方  式 □√理论  □实验  □实践 教学手段 课堂教授 教　学  内　容　 时间 分配 备 注 教　学  内　容 时间 分配 备 注 作 业 教 学后 记 中国矿业大学银川学院教案 2013年9月16日                          第4周    第1次课 课  题 名  称   教 学 目 标 重 点 难 点 授  课 方  式 □√理论  □实验  □实践 教学手段 课堂教授 教　学  内　容　 时间 分配 备 注 教　学  内　容 时间 分配 备 注 作 业 教 学后 记 中国矿业大学银川学院教案 2013年9月16日                          第4周    第1次课 课  题 名  称   教 学 目 标 重 点 难 点 授  课 方  式 □√理论  □实验  □实践 教学手段 课堂教授 教　学  内　容　 时间 分配 备 注 教　学  内　容 时间 分配 备 注 作 业 教 学后 记 中国矿业大学银川学院教案 2013年9月16日                          第4周    第1次课 课  题 名  称   教 学 目 标 重 点 难 点 授  课 方  式 □√理论  □实验  □实践 教学手段 课堂教授 教　学  内　容　 时间 分配 备 注 教　学  内　容 时间 分配 备 注 作 业 教 学后 记 教　学  内　容 时间 分配 备 注 作 业 教 学后 记 中国矿业大学银川学院教案 2013年9月16日                          第4周    第1次课 课  题 名  称   教 学 目 标 重 点 难 点 授  课 方  式 □√理论  □实验  □实践 教学手段 课堂教授 教　学  内　容　 时间 分配 备 注 教　学  内　容 时间 分配 备 注 作 业 教 学后 记 中国矿业大学银川学院教案 2013年9月16日                          第4周    第1次课 课  题 名  称   教 学 目 标 重 点 难 点 授  课 方  式 □√理论  □实验  □实践 教学手段 课堂教授 教　学  内　容　 时间 分配 备 注 教　学  内　容 时间 分配 备 注 作 业 教 学后 记 中国矿业大学银川学院教案 2013年9月16日                          第4周    第1次课 课  题 名  称   教 学 目 标 重 点 难 点 授  课 方  式 □√理论  □实验  □实践 教学手段 课堂教授 教　学  内　容　 时间 分配 备 注 教　学  内　容 时间 分配 备 注 作 业 教 学后 记 中国矿业大学银川学院教案 2013年9月16日                          第4周    第1次课 课  题 名  称   教 学 目 标 重 点 难 点 授  课 方  式 □√理论  □实验  □实践 教学手段 课堂教授 教　学  内　容　 时间 分配 备 注 教　学  内　容 时间 分配 备 注 作 业 教 学后 记 中国矿业大学银川学院教案 2013年9月16日                          第4周    第1次课 课  题 名  称   教 学 目 标 重 点 难 点 授  课 方  式 □√理论  □实验  □实践 教学手段 课堂教授 教　学  内　容　 时间 分配 备 注 教　学  内　容 时间 分配 备 注 作 业 教 学后 记 中国矿业大学银川学院教案 2013年9月16日                          第4周    第1次课 课  题 名  称   教 学 目 标 重 点 难 点 授  课 方  式 □√理论  □实验  □实践 教学手段 课堂教授 教　学  内　容　 时间 分配 备 注 教　学  内　容 时间 分配 备 注 作 业 教 学后 记 中国矿业大学银川学院教案 2013年9月16日                          第4周    第1次课 课  题 名  称   教 学 目 标 重 点 难 点 授  课 方  式 □√理论  □实验  □实践 教学手段 课堂教授 教　学  内　容　 时间 分配 备 注 教　学  内　容 时间 分配 备 注 作 业 教 学后 记 中国矿业大学银川学院教案 2013年9月16日                          第4周    第1次课 课  题 名  称   教 学 目 标 重 点 难 点 授  课 方  式 □√理论  □实验  □实践 教学手段 课堂教授 教　学  内　容　 时间 分配 备 注 教　学  内　容 时间 分配 备 注 作 业 教 学后 记 中国矿业大学银川学院教案 2013年9月16日                          第4周    第1次课 课  题 名  称   教 学 目 标 重 点 难 点 授  课 方  式 □√理论  □实验  □实践 教学手段 课堂教授 教　学  内　容　 时间 分配 备 注 教　学  内　容 时间 分配 备 注 作 业 教 学后 记 中国矿业大学银川学院教案 2013年9月16日                          第4周    第1次课 课  题 名  称   教 学 目 标 重 点 难 点 授  课 方  式 □√理论  □实验  □实践 教学手段 课堂教授 教　学  内　容　 时间 分配 备 注 教　学  内　容 时间 分配 备 注 作 业 教 学后 记 中国矿业大学银川学院教案 2013年9月16日                          第4周    第1次课 课  题 名  称   教 学 目 标 重 点 难 点 授  课 方  式 □√理论  □实验  □实践 教学手段 课堂教授 教　学  内　容　 时间 分配 备 注 教　学  内　容 时间 分配 备 注 作 业 教 学后 记 中国矿业大学银川学院教案 2013年9月16日                          第4周    第1次课 课  题 名  称   教 学 目 标 重 点 难 点 授  课 方  式 □√理论  □实验  □实践 教学手段 课堂教授 教　学  内　容　 时间 分配 备 注 教　学  内　容 时间 分配 备 注 作 业 教 学后 记 中国矿业大学银川学院教案 2013年9月16日                          第4周    第1次课 课  题 名  称   教 学 目 标 重 点 难 点 授  课 方  式 □√理论  □实验  □实践 教学手段 课堂教授 教　学  内　容　 时间 分配 备 注 教　学  内　容 时间 分配 备 注 作 业 教 学后 记 中国矿业大学银川学院教案 2013年9月16日                          第4周    第1次课 课  题 名  称   教 学 目 标 重 点 难 点 授  课 方  式 □√理论  □实验  □实践 教学手段 课堂教授 教　学  内　容　 时间 分配 备 注 教　学  内　容 时间 分配 备 注 作 业 教 学后 记 中国矿业大学银川学院教案 2013年9月16日                          第4周    第1次课 课  题 名  称   教 学 目 标 重 点 难 点 授  课 方  式 □√理论  □实验  □实践 教学手段 课堂教授 教　学  内　容　 时间 分配 备 注 教　学  内　容 时间 分配 备 注 作 业 教 学后 记