犍为县统筹城乡一体化教育发展规划

犍为县统筹城乡一体化教育发展规划 (征求意见稿) 根据加快发展学前教育，均衡发展义务教育，稳步推进普高教育，大力发展职业教育要求，按照全域规划、分布实施、示范引领、面上统筹的原则，建立以玉津、清溪为中心，罗城、孝姑、龙孔、新民、石溪、定文片区为重点，30个乡镇为支撑的城乡一体化，职高、普高、初中、小学、幼儿园教育协调发展的教育公共服务体系，编制犍为县统筹城乡一体化教育发展规划。 一、规划原则 1.统筹城乡、总体规划。将教育发展规划纳入全县统筹城乡一体化发展规划，与“两化”互动、“四化”联动发展相结合，全县各级各类学校实行城乡统筹、总体规划、分类实施、逐步推进，力争通过20年的努力，实现全县教育城乡一体化发展。 2.因地制宜、合理布局。处理好优化教育发展，提高教育质量和方便学生就近上学的关系，加快农村寄宿制学校建设步伐，加强农村村小和教学点建设，确保小学低年级学生就近上学。推进中小学信息化建设，促进优质教育资源共享。 3.优化结构，提高效益。整合教育资源，推进标准化建设，扩大办学规模，提高办学水平，实现办学效益最大化和城乡一体化发展。 二、规划目标 统筹城乡一体化教育发展规划，建设各级各类学校150所。其中高中4所，职中1所，初中25所，九年制学校13所，小学35所， 1 村小36所，幼儿园35所，特殊学校1所。 三、规划 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 统筹城乡一体化教育发展规划 学校情况 规划情况 乡镇 类别 学校名称村小 现状保留 新城幼儿园 玉 机关幼儿园 现状保留 津幼儿园 艺术幼儿园 现状保留 镇 城南幼儿园 规划新建 岷江小学 规划新建(现职高用地) 犍师附小 现状保留 南门小学 现状保留 玉津小学 规划新建(黄旗坝南或城南新区) 小学 新城学校 现状保留 特殊教育学校 现址扩建 玉 铜高小学 现状保留 津 镇 明德小学 现状保留 犍为一中 搬迁至现犍为一中外国语实验学校 初中 犍为二中 现状保留 玉津初中 与新建职高整合 搬迁至原火电厂新建 犍为一中高中 犍为职高 在现玉津初中校址新建 幼儿园清溪幼儿园 规划新建 清溪中心校百萝小学 现状保留 小学 清 清溪新城小学 规划新建 溪 初中清溪初中 现址扩建 高中清溪高中 现址改建 幼儿园 九井幼儿园 合并九井初中，九井中心校迁入九井初中，九 建附属幼儿园，改建渔滩村小 井 小学 九井中心校 渔滩小学 乡 初中 九井初中 双溪幼儿园 幼儿园双 新建双溪小学，适时中小学合并为九年制学溪 小学双溪小学 硝水小学 校，改建硝水小学 乡 初中双溪初中 同 幼儿园 同兴幼儿园 新建附属幼儿园，改建翻身村小 兴 小学同兴中心校 翻身小学 乡 2 石溪幼儿园 幼儿园石 整体搬迁石溪中心校，建附属幼儿园，改建溪 河西小学 河西、石马村小 小学 石溪中心校 镇 石马小学 初中 石溪初中 幼儿园 塘坝幼儿园 塘 坝 建附属幼儿园，改建高家基点校 跃进小学 小学 塘坝中心校 乡 高家基点校 岷东幼儿园 幼儿园岷 扩建初中，适时中小学合并为九年制学校，东 小学 岷东小学 沙嘴小学 建附属幼儿园，改建沙嘴小学. 乡 初中 岷东初中 幼儿园 泉水幼儿园 泉 水 扩建泉水学校，建附属幼儿园 牛骑小学 九年制学校泉水学校 镇 天生桥小学 芭 幼儿园 芭沟幼儿园整体搬迁矿一学校，建幼儿园，改建芭沟村沟 小 九年制学校 矿一学校芭沟小学 镇 幼儿园 马庙幼儿园 马 庙 改建中心校，大石包村小 大石包小学 小学 马庙中心校 乡 成新小学 幼儿园 罗城幼儿园 兴福小学 小学 罗城中心校 新华小学 罗 现址改建罗中，适时合并罗城初中、白鹤初 铁岭小学 城 中，扩建罗城中心校，兴福小学迁入现白鹤 镇 初中，改建幼儿园。 罗城初中 初中 白鹤初中 高中 罗城高中 敖家幼儿园 幼儿园敖 家 小学 敖家中心校 现址改建中心校，建附属幼儿园 镇 初中敖家初中 幼儿园 金井幼儿园 金 石 五联小学新建金石井中心校;适时合并初中、小学为小学 金井小学 井 青松小学九年制学校;改建五联村小 镇 初中金井初中 纪 幼儿园 纪家幼儿园 改建纪家学校 家 九年制学校 纪家学校 乡 新 新盛幼儿园 幼儿园建附属幼儿园 盛 小学 新盛中心校 乡 南 幼儿园 南阳幼儿园 改建中心校，建附属幼儿园 阳 小学 南阳中心校 乡 幼儿园 定文幼儿园 定 文 小学 定文中心校 改建初中 镇 初中定文初中 3 舞雩幼儿园 幼儿园舞 雩小学 舞雩中心校 改建初中、中心校 乡 初中 舞雩初中 幼儿园 寿保幼儿园 寿 保 小学 寿保中心校 改建初中、中心校，建附属幼儿园 乡 初中 寿保初中 幼儿园 下渡幼儿园 下 沙坝小学 小学 下渡中心校渡 改建初中、中心校、沙坝小学、石龙村小 石龙小学 乡 初中下渡初中 伏龙幼儿园 幼儿园伏 适时合并伏龙初中，伏龙中心校整体搬迁到龙小学 伏龙中心校 新建小学 原初中新建 乡 初中 伏龙初中 玉 幼儿园 玉屏幼儿园整体搬迁新建 屏 小学 玉屏中心校 乡 龙孔幼儿园 幼儿园 龙 老文滩小学 孔小学 龙孔中心校 丝毛坪小学 整体搬迁中心校，扩建初中 镇 龙华小学 初中 龙孔初中 幼儿园 大兴幼儿园 大 民乐小学 兴 改建中心校、民乐村小、中锋村小 小学 大兴中心校 中锋小学 乡 初中 大兴初中 公 幼儿园 公平幼儿园 平 小学公平中心校 乡 幼儿园孝姑幼儿园 明德小学 孝 小学孝姑中心校 五一小学 姑 新建孝姑幼儿园，改建孝姑高中、初中 镇 初中孝姑初中 高中孝姑高中 新民幼儿园 幼儿园 光华小学 新 小学 新民中心校后边沟小学 民 改建中心校，扩建初中 中心小学 镇 初中 新民初中 幼儿园 新民幼儿园 榨 改建初中、回龙村小、芭蕉村小;适时合并 回龙小学鼓 榨鼓小学 小学芭蕉小学中心校、初中为九年制学校 乡 初中榨鼓初中 铁炉幼儿园 幼儿园铁 改建初中;适时合并初中、中心校为九年制炉 小学 铁炉小学学校;建附属幼儿园 乡 初中铁炉初中 4 四、统筹城乡一体化教育发展人才保证措施 1、建立健全我县教师人才流动机制，在师资队伍上实现城乡均衡发展。一是进一步加强农村学校师资队伍建设。每年公招选聘教师中，不低于30%安排到农村村小任教，安排70%到农村学校任教;每年表彰优秀教师中村小教师占10%的比例;在待遇上倾斜，继续执行农村教师岗位津贴。适当调整农村边远地区教师待遇，稳定农村学校教师队伍。二是面向农村学校教师组织实施以新课程、新方法为重点的全员培训和教育活动，认真落实农村中小学教师素质能力提升计划。三是建立城乡“校对校”教师定期交流 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 ，继续开展城区教师到农村学校支教的活动，不断提高广大农村教师的综合素质。四是适当提高农村中小学中、高级教师职务岗位比例。五是通过下农村听课、专家会诊、面授指导、专题讲座、教学示范等形式开展“名师带徒”工程，实现先进理念共享、优秀资源共享、有效成果共享。对英语、信息技术、音乐、美术、体育等专任教师短缺的学科，要加强教师调剂工作。通过师资轮换调整，保证学校之间的师资力量和教育水平的相对均衡。 2、努力提升农村学校的管理水平，实现城乡教育均衡发展。一是干部定期交流，干部交流要形成制度，学校之间可以尝试干部互派挂职。二是保持 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 管理的连续性。三是建立管理经验定期交流制度。定期举办校长、教师论坛;加强校长培训，交流管理经验、强化学校内部干部队伍的业务能力培训;开展教研备课活动、科研信息、课堂教学交流等活动。 五、规划图 5 敖家幼儿园 南阳中心校 南阳幼儿园 罗城幼儿园 金井幼儿园 寿保幼儿园 新盛中心校新盛幼儿园 定文幼儿园 纪家幼儿园 舞云幼儿园 泉水幼儿园芭沟幼儿园 泉水学校 石溪幼儿园 伏龙幼儿园 玉屏幼儿园 岷东幼儿园 芭沟小学 公平中心校 犍为一中 塘坝幼儿园 岷江小学 公平幼儿园艺术幼儿园 下渡幼儿园 一中外校 犍师附小 成新小学 马庙中心校 新城幼儿园 龙孔幼儿园 机关幼儿园 马庙幼儿园 犍为二中 南门小学 大兴幼儿园 同兴幼儿园城南幼儿园 特殊教育学校 新城学校 清溪新城小学 犍为职中玉津小学 玉津初中 清溪幼儿园明德小学 双溪幼儿园 铜高小学 孝姑幼儿园 榨鼓幼儿园 九井幼儿园 九井中心校 九井初中 新民幼儿园 铁炉幼儿园 6 7