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五年级歌曲《如今家乡山连山》

五年级歌曲《如今家乡山连山》五年级歌曲《如今家乡山连山》五年级歌曲《如今家乡山连山》教案长春经济技术开发区花园小学白亦航五年级歌曲《如今家乡山连山》教案教学内容:人音版五年级第五课歌曲《如今家乡山连山》第二课时教学目标: 1.情感态度和价值观目标:培养学生在音乐作品中领悟热爱家乡的情感。 2.过程与方法目标:让学生在体验、探究、模仿、综合的方法进行学习歌曲。 3.知识和技能目标:让学生能够运用轻柔而有弹性的声音演唱歌曲。教学重点:运用轻柔而有弹性的声音演唱歌曲。教学难点:歌曲的二声部演唱。教学过程: ...

五年级歌曲《如今家乡山连山》五年级歌曲《如今家乡山连山》教案长春经济技术开发区花园小学白亦航五年级歌曲《如今家乡山连山》教案教学内容:人音版五年级第五课歌曲《如今家乡山连山》第二课时教学目标: 1.情感态度和价值观目标:培养学生在音乐作品中领悟热爱家乡的情感。 2.过程与方法目标:让学生在体验、探究、模仿、综合的方法进行学习歌曲。 3.知识和技能目标:让学生能够运用轻柔而有弹性的声音演唱歌曲。教学重点:运用轻柔而有弹性的声音演唱歌曲。教学难点:歌曲的二声部演唱。教学过程: 一、组织教学 1、师生问好 2、律动二、新课导入师:“亲爱的同学们，快乐的音乐时光节目又和大家见面了，还记得自己的音乐名字吗,为了唱准自己的音乐名字，咱们先来演唱音阶” 1、音节练习教师弹琴，学生边唱边做柯尔文手势 2、听音教师弹琴，学生听音唱出自己的音乐名字三、继续学习歌曲《如今家乡山连山》师:“咱们把刚才那几位同学的音乐名字按照老师弹的节奏唱出来” 1.练习二声部的旋律。注意演唱的情绪和声音，强调音乐符号mf、?、?、mp的音乐处理 2.演唱二声部的旋律。进行情感渗透四、表现歌曲让学生用自己喜欢的方式表现歌曲 1.演唱形式(合唱、轮唱、齐唱)。 2.绘画小组的同学用绘画的形式表现歌曲。五、结束师:“亲爱的同学们，快乐的音乐时光总是匆匆而过，;老师真心的希望你们能够好好学习，多学知识和本领，长大以后用自己的能力和智慧去把我们的家乡建设的更好”。师生再见，学生随教师的琴声走出教室。

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